學(xué)校矛盾糾紛排查領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)-免費(fèi)閱讀
【正文】 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)把廣大教師的根本利益放在第一位，牢固樹(shù)立群眾觀念和宗旨意識(shí)，處理問(wèn)題、開(kāi)展工作。學(xué)校制定并完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案，建立了從校長(zhǎng)到一般教師的安全管理體系，不斷完善教職工安全工作考核獎(jiǎng)懲制度。六、調(diào)處上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦和分流的矛盾糾紛。張東斌劉學(xué)文：協(xié)調(diào)教學(xué)人員之間的矛盾。朱平:協(xié)調(diào)各部門(mén)、各員工之間矛盾及學(xué)校人員與校外人員之間的矛盾。第一篇：學(xué)校矛盾糾紛排查領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)山陽(yáng)縣第一幼兒園 矛盾糾紛排查領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)為了維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定，及時(shí)化解和消除不安全、不穩(wěn)定、不文明的因素，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，積極創(chuàng)建省級(jí)“平安校園”，根據(jù)上級(jí)有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處情況工作的有關(guān)法律法規(guī)、政策規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定校園矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。各班主任：協(xié)調(diào)班組之間、幼兒及家長(zhǎng)之間的矛盾。余景濤劉雙民:協(xié)調(diào)各部門(mén)、各員工之間矛盾及學(xué)校人員與校外人員之間的矛盾。金剛堰東社區(qū)第四篇：“矛盾糾紛排查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（最終版）齊黨發(fā)〔2011〕號(hào)關(guān)于調(diào)整齊勒烏澤克鄉(xiāng)“矛盾糾紛排查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知因我鄉(xiāng)干部人事調(diào)整，為進(jìn)一步加強(qiáng)齊勒烏澤克鄉(xiāng)“矛盾糾紛排查”工作，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定對(duì)齊勒烏澤克鄉(xiāng)“矛盾糾紛排查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后的成員名單如下：組長(zhǎng)：阿曼太黨委書(shū)記副組長(zhǎng)：竇魯新黨委副書(shū)記、
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