沿河教師誓詞和貴州教育精神心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平，更快的成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。堅(jiān)定了我們?yōu)榻逃聵I(yè)獻(xiàn)身的信心和決心，通過學(xué)習(xí)，我們把“貴州教育精神”內(nèi)化為個(gè)人人格修養(yǎng)重要組成部分。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。似乎沒有什么困難是自己克服不了的了。與此同時(shí)，楊校長(zhǎng)還提出要樹立民族小學(xué)八大教師形象——知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、舉止端莊、談吐文明、不甘落后、為人謙虛、善于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)教師誓詞，我莊嚴(yán)宣誓：我是一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。作為一名年輕的人民教師，自己首先從我做起,從小事做起,注重思想意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)習(xí)誓言落實(shí)到日常教育教學(xué)和生活中去,爭(zhēng)做學(xué)生的表率，通過自己的言行讓學(xué)生知道教師的哪些方面贊成，哪些方面反對(duì)，在自覺或不自覺中接受教育；還要融入到學(xué)校和社會(huì)各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)之中，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服困難，要熱情幫助別人，特別目前學(xué)校發(fā)展處在十分關(guān)鍵的階段，“十二五”發(fā)展規(guī)劃的起始階段，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，埋頭苦干，特別是年輕人，更要多吃點(diǎn)苦，多磨練自己，積累經(jīng)驗(yàn)，吃苦在前，享樂在后，與學(xué)校的發(fā)展共成長(zhǎng)。2012年4月15日第二篇：貴州教師誓詞和貴州教育精神貴州教師誓詞我是一名光
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