【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(教學(xué)設(shè)計)【教學(xué)目標】知識技能目標:會用描點法畫出反比例函數(shù)的圖像.能結(jié)合函數(shù)圖象進行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)。過程方法目標:經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學(xué)活動,向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,運用類比的方法讓學(xué)生初步認識具體的反比例函數(shù)圖象的特征.情感態(tài)度目標:讓學(xué)生體會事物是有規(guī)律地變化著的觀點
2025-11-13 00:17
【摘要】人教版八年級數(shù)學(xué)實驗中學(xué)初二數(shù)學(xué)組?知識回顧一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky??xk?yy=kx-1xy=k;雙曲線、性質(zhì):k0k0圖象
2025-11-13 03:16
【摘要】1.什么是反比例函數(shù)?知識回顧或y=kx-1(k≠0)xky?圖像:雙曲線位置:當k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當k0時,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;
2025-11-12 02:34
【摘要】八年級(下冊)作者:方秀林(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)1.如圖,是反比例函數(shù)的圖像的一支.(1)函數(shù)圖像的另一支在第幾象限?(2)求常數(shù)m的取值范圍.課前熱身3myx-=反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)xyO2.已知點A、
2025-11-15 20:13
【摘要】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)探究:y=(k≠0)可變形為k=__________.1.反比例函數(shù)的圖象xy(1)當k0時,由于______得正,因此可以判斷x,y的符號________,所以點(x,y)在____________象限,所以函數(shù)圖象位于__________象限.相同
2025-11-13 00:05
【摘要】數(shù)科院何健玲教學(xué)目標..,初步感知反比例函數(shù)圖像的對稱性.,分析、探究反比例函數(shù)性質(zhì),培養(yǎng)探究、歸納及概括的能力.重點畫反比例函數(shù)圖像,理解反比例函數(shù)性質(zhì).難點理解反比例函數(shù)性質(zhì),并靈活運用.一次函數(shù)y=3x的圖像是什么形狀的?怎么畫?x…-2-1012…y…-6
2025-11-22 01:13
【摘要】八年級(下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)情境引入一次函數(shù)(k、b為常數(shù),k≠0)它的圖像是什么?有哪些性質(zhì)?=+ykxb本節(jié)課我們一起研究反比例函數(shù)(k、b為常數(shù),k≠0)的圖像是怎樣的圖形?=ky
2025-11-15 20:58
【摘要】函數(shù)正比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0的常數(shù))直線一三象限y隨x的增大而增大y隨x的增大而減小二四象限課題:中位數(shù)與眾數(shù)
2025-05-13 10:12
【摘要】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、教材分析函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型,學(xué)生曾在七年級下冊和八年級上冊學(xué)習(xí)過“變量之間的關(guān)系”和“一次函數(shù)”等內(nèi)容,對函數(shù)已經(jīng)有了初步的認識.在此基礎(chǔ)上研究反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì),可進一步積累研究函數(shù)性質(zhì)的方法與經(jīng)驗,有利于形成“函數(shù)意識”.反比例函數(shù)的圖像是“曲線型”的,通過研究曲線的函數(shù)圖像性質(zhì)為今后學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖像性質(zhì)奠定基礎(chǔ).二、學(xué)情
2025-04-17 00:07
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì) 教學(xué)目標 1.知識與技能 會畫反比例函數(shù)的圖象,并知道該圖象與正比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象的區(qū)別,能從反比例函數(shù)的圖象上分析出簡單的性...
2025-10-19 11:37
【摘要】第六章反比例函數(shù)(二)一、學(xué)生知識狀況分析函數(shù)是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的一個重要數(shù)學(xué)模型,學(xué)生曾在七年級下冊和八年級上冊學(xué)習(xí)過“變量之間的關(guān)系”和“一次函數(shù)”等相關(guān)知識,對函數(shù)的概念和研究函數(shù)的方法有了初步的認識和了解.特別是在學(xué)習(xí)一次函數(shù)時,學(xué)生已經(jīng)掌握了如何畫一次函數(shù)的圖象,探究過一次函數(shù)的性質(zhì),積累了一定的活動經(jīng)驗和方法感悟,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),可以讓學(xué)
2025-05-16 02:23
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)當陽市干溪中學(xué)汪軍一、背景分析1.對教材的分析本節(jié)課講述內(nèi)容為北師大版教材九年級下冊第五章《反比例函數(shù)》的第二節(jié),也這一章的重點。本節(jié)課是在理解反比例函數(shù)的意義和概念的基礎(chǔ)上,進一步熟悉其圖象和性質(zhì)的過程。本節(jié)課前一課時是在具體情境中領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義和概念。函數(shù)的性質(zhì)蘊涵于概念之中,對反比
2025-11-21 16:28
【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知、引人新課:1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)常數(shù)k稱為比例系數(shù),k是非零常數(shù);(3)除k、x、y三項以外,不含其他項。一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx(2)自變量x次數(shù)不是1;x與y的積
2025-08-05 04:07
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2025-11-14 14:01
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-13 12:11