九年級思想品德上學期教學計劃---aaa-免費閱讀
【正文】 強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。緊緊圍繞學校教學工作的具體要求、年級組的具體情況，積極推進和貫徹新課改精神，以新的教育思想和課程理念實施以學校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式，向課堂要質量，不斷提升教師的教學設計能力和課堂的教學效果。及時進行階段反饋，及時查漏補缺。本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調整，老師應爭取在最短時間內掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。加強課外輔導，做好培優(yōu)轉后工作，促進成績全面提高。旨在結合學生的親身體驗，培養(yǎng)學生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。嚴格要求學生,一視同仁。(三)激發(fā)學生興趣，提高學習成績活化課堂教學。四、教學措施：(一)、做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材、教綱。只有全面深刻的了解我們的祖國，我們才能在將來更好的參加祖國的經濟、政治和文化建設，更好的為祖國服務。因此提高學生學習興趣，活躍課堂氣氛，激活學生思維靈，是教學手段與方法中首先要考慮到的方面。二、學生情況分析本學期擔任九年級（1）、（2）二個班的思想品德教學。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高差生學習興趣，增強學生自信心。虛心學習, 多聽與政治科相關教師的課，取長補短。還應該清楚社會主義既要有高度的物質文明、政治文明，也要有高度的精神文明。本單元有助于他們了解自己承擔責任的實際情況，體驗承擔責任的感受，提升自己的責任意識和履行責任的能力，從而負責的投身于社會實踐，更好的融入社會生活。而這兩方面的思想都對中學生有所影響。第一篇：九年級思想品德上學期教學計劃AAA20172018學年度第一學期九年級思想品德教學計劃S任課教師 SSS一、指導思想認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以學校極力推行的“引、學、導練”的教育理念為指引，積極踐行學校提倡的備課制度。且一些學生對人口、資源和環(huán)境等問題的嚴峻性認識不足，對保護環(huán)境、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性認識不足。第二單元：隨著學生年齡的增長，生活的范圍逐漸從家庭、學校擴展到社會。要自覺的堅持先進文化的前進方向，自覺的投身于社會主義精神文明建設，把自己培養(yǎng)成為“四有”新人。認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。加強學生的道德實踐，根據學生實際和教學條件，討論社會現實與自我成長的問題。學生的基本情況分析如下：目前，許多學生的“責任”概念模糊。三、教材分析第一單元：本單元在于幫助學生反思自己在日常生活中承擔責任的情況，使學生認識到自覺承擔責任就是自己的事情自己做。第三單元：在前一單元的基礎上，更進一步了解我國的基本經濟制度，基本政治制度、社會主義精神文明建設等內容。熟悉教材及其指導思想，積極參加集體備課，備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，做到授課胸有“書”。教學采用多種方法讓學生動口、動手、動腦參與學習,尤其注重學生的互動合作。第三篇：九年級上學期思想品德教學計劃2016——2016九年級上學期思想品德教學計劃一、指導思想：認真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學的改革。加強答題思路及技巧的訓練。及時進行階段反饋，及時查漏補缺。三、改進教學的措施及教學中應注意的問題: 1加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。四、教學策略：1．認真研讀、挖掘教材，提升專業(yè)素養(yǎng)和品格修養(yǎng)。二、學生情
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