【摘要】制作鐘表教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):利用學(xué)過的知識動手制作一個(gè)鐘表。能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子的動手能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、準(zhǔn)備用品二、制作鐘表
2024-11-19 08:50
【摘要】認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容:教材第48頁例題,第49頁“想想做做”。教學(xué)目的:通過操作、觀察,使學(xué)生初步認(rèn)識線段,知道線段的特征,會用直尺畫不定長的線段。教學(xué)準(zhǔn)備:兩根線、直尺、一張長方形紙。教學(xué)過程:一、初步認(rèn)識線段。,隨意地放在桌上。提問:這根線是直的嗎?(不是,是彎的)找一找:這個(gè)線有幾頭?(兩頭)
2024-11-20 00:58
【摘要】期末復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容書本P104~P105期末復(fù)習(xí)第1~6題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識乘、除法的含義,體會乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系;能熟記口訣,熟練口算表內(nèi)乘法以及相應(yīng)除法,能計(jì)算簡單的乘加、乘減、連乘和乘除混合運(yùn)算式題。2.理解乘、除法的含義。3.培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解乘除法的含義,
2024-11-19 19:59
【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容:教材第52頁例題,試一試,第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米,建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺,1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)口答。,通常用()作單位。,我
【摘要】銳角和鈍角青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎?銳角鈍角比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎?答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼
2024-12-04 23:29
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(上冊)第94—95頁。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過實(shí)際的觀察、比較,初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,并學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念,提高解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教
【摘要】活動課:花店里的數(shù)學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)情景圖中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息。能提問題并會解答問題。2、選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡栴},解決問題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、提出問題的意識。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:能根據(jù)信息提出合適的問題,并能進(jìn)行正確的解答。【教學(xué)過程】:1、引導(dǎo)學(xué)生觀察情
2024-11-18 23:31
【摘要】森林里的故事青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件10個(gè)怎樣公平?怎樣分呢?平均分12個(gè)我們平均分吧15個(gè)20個(gè)一樣多18塊積木平均分給2個(gè)人
2024-12-04 23:32
【摘要】動物聯(lián)歡青島版二年級上冊第五單元信息窗2·你能提出什么數(shù)學(xué)問題?體操表演,怎樣排隊(duì)?拉手舞表演,怎樣分組?18只小猴,每6只分一組,可以分幾組?,怎樣排隊(duì)?(同桌進(jìn)行交流,用小棒分一分,排一排。)第一種:分成4排每排3人第二種:
2024-11-11 02:19
【摘要】我面向北,我的后面是(),我的左面是(),我的右面是()?(1)假山在動物園的北面,人工湖在動物園的()?(2)快餐廳在動物園的()面,動物園在快餐廳的()面?(3)兒童在假山的()面,溜冰場在動物園的()面
2024-11-12 02:54
【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件看魔術(shù)一共有多少個(gè)寶葫蘆?8個(gè)5用加法計(jì)算:5+5+5+5+5+5+5+5=40加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計(jì)算,你知道是什么方法嗎?加數(shù)相同加數(shù)相同這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識,乘法的初步認(rèn)識。乘法的初步認(rèn)識這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識,乘法的初步
【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)。今天我?guī)砹宋业母绺绾偷艿?,可是他們卻吵起來了……我長的最苗條最標(biāo)致,我該當(dāng)哥哥。我長的最胖,該當(dāng)哥哥的是我!哎,這可怎么辦?。啃∨笥褌儊韼蛶臀覀儼?。小朋友們,我們不吵了,可我和弟弟還沒有
【摘要】信息窗1——森林聚會青島版二年級數(shù)學(xué)上冊第五單元怎樣分竹筍呢?每份分得同樣多,叫做平均分。判斷一下,哪種分法是平均分?√xx()√()x分一分說一說有8枝花,平均插在2個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶里插()枝花。
2024-11-11 01:27
【摘要】休閑假日混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生根據(jù)圖中信息,自己能夠提出運(yùn)用混和運(yùn)算解決的問題,能結(jié)合具體情境表述解決問題的過程,初步學(xué)會有條理地思考問題,并提高解決問題的能力。2.讓學(xué)生在解決具體問題的過程中,理解運(yùn)算順序,掌握簡單的兩步四則混合運(yùn)算里乘加(乘減)的運(yùn)算技能。3.通過用混和運(yùn)算解決生活中的問題,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)
2024-12-09 03:53
【摘要】小制作——角的初步認(rèn)識信息窗1角的初步認(rèn)識信息窗解讀:本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們在教室里進(jìn)行手工制作的情景。畫面中蘊(yùn)含著大量有關(guān)“角”的信息。教材以借助對生活中具體角的討論,提出“什么是角呢?”問題,展開對角的知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程:活動一師:同學(xué)們,你們喜歡小制作嗎?有一天,小完成了自己的作品以后,突然像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密似地叫了
2024-12-08 13:16