【正文】 有委員提出，應(yīng)借憲法日的契機，推動“憲法進入中小學教材”，強化公民的憲法意識。設(shè)立憲法日，對在全社會開展憲法意識、憲法觀念和憲法權(quán)威的教育有重要意義。二、憲法日有什么意義？設(shè)立國家憲法日，打開了憲法走進生活的一扇心靈之門，其意義或許不光是一種儀式上的安排，同時也是為憲法的實施和監(jiān)督作鋪墊，甚或這本身就是一種憲法實施的體現(xiàn)。據(jù)全國人大最新通過，我國擬將每年12月4日設(shè)立為國家憲法日。在憲法日里，通過開展各種參觀、紀念和宣傳活動，讓民眾親身觸摸憲法，感悟憲法，在抽象的憲法文本與具體的權(quán)利自由之間搭建感性聯(lián)系。它是前代人留給后代人的寶貴遺產(chǎn)，是整個民族精神的流淌”。全國人大常委會昨天審議了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定草案，擬以立法形式將12月4日設(shè)立為國家憲法日，在全社會開展憲法意識、憲法觀念、憲法權(quán)威的宣傳教育活動?？梢姡瑧椃ǖ钠占耙彩欠ㄖ紊鐣幕?。這說明憲法在社會民眾的普及率有待加強，普通民眾對憲法重要性的認識也有待提高。十八屆四中全會提出全面推進依法治國。例如，保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在；關(guān)系人民群眾切身利益的執(zhí)法司法問題還比較突出；一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法嚴重損害國家法制權(quán)威；公民包括一些領(lǐng)導干部的憲法意識還有待進一步提高。在長期實踐中，中國人民得出了一項寶貴啟示：憲法是保證人民根本利益的有力武器?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。嚴格遵守中央八項規(guī)定的有關(guān)要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費。中宣部指導各地和媒體包括新媒體進行生動豐富的宣傳。要認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹總書記重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用；深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向；深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家；深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務(wù)，推動法治中國建設(shè)不斷取得新進展。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。憲法是國家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”四中全會公報提出，法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威也在于實施。和諧社會倡導民主法治、公平正義、誠信友愛，是一個充滿活力、安定有序、和睦幸福的社會。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。再給同學們講一個案件，被告人劉某年僅15周歲，是一名綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在網(wǎng)吧玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五十元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計二百六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了一百三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務(wù)。同志們、朋友們！深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力推動社會主義法制建設(shè)，任重而道遠。二是繼續(xù)深入開展”法律六進”活動，提高全民法治水平。只要我們切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展?！备鶕?jù)黨的十一屆三中全會確立的路線方針政策，總結(jié)我國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗，深刻吸取十年”文化大革命”的沉痛教訓，借鑒世界社會主義成敗得失，適應(yīng)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、加強社會主義民主法制建設(shè)的新要求，我們制定了我國現(xiàn)行憲法。我們在這里舉行隆重的國家憲法日暨四中全會精神宣傳活動。我們該怎么辦?難道要繼續(xù)這樣無知么?難道要繼續(xù)這樣沖動么?不！我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。憲法日國旗下講話稿【八】大家好！我今天演講的題目是《學憲法講憲法》，大家都知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一方面，要樹立權(quán)利意識，珍惜公民權(quán)利；另一方面，要樹立義務(wù)意識，自覺履行公民義務(wù)?，F(xiàn)行憲法實施30多年來，我國憲法以其至上的法制地位和強大的法制力量，有力保障了人民當家作主，有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動了社會主義法治國家進程，有力促進了人權(quán)事業(yè)發(fā)展，有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，對我國政治、經(jīng)濟、文化、社會生活產(chǎn)生了極為深刻的影響。近日，中央宣傳部、司法部、全國普法辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展2013年12其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結(jié)，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會的安定，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓極其慘痛而深刻。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世?！弊窦o守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。設(shè)立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。同學們，國無法不治，民無法不立。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設(shè)平安和諧的校園人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的希望。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。將每年十二月四日定為國家憲法日。20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。隨后，經(jīng)辯護律師和法庭反復做被害方的工作，最終被害方在開庭后，判決前出具了諒解書，法院采納了辯護律師的意見，鑒于被告人犯罪時不滿十八周歲，認罪態(tài)度較好，且其家屬能主動賠償被告人部分經(jīng)濟損失，取得了被害人親屬的諒解，依法予以從輕處罰。特殊案件是指依照《中華人民共和國刑事訴訟法》規(guī)定，刑事案件的被告人是盲、聾、啞或者未成年人沒有委托辯護人的，或者被告人可能被判處了死刑而沒有委托辯護人的，應(yīng)當獲得法律援助。既然選在這樣一個日子里進行一場法制教育，相信大家也都知道是因為即將到來的法制宣傳日，之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為我國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，禁止虐待老人、婦女和兒童等條款。被告人方某之父認為他兒子是未成年人，因過失造成他人傷害屬過失犯罪，家庭經(jīng)濟困難，已賠付被害人部分費用，申請法律援助中心予以法律援助，以使該案公正處理。124憲法日講話稿2 老師們、同學們：下午好！今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。第二篇：憲法日國旗下講話稿憲法日國旗下講話稿合集8篇憲法日國旗下講話稿【一】尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！我今天演講的題目是“弘揚憲法精神，推進依法治?！?。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法?！蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林。憲法與我們的生活和學習有著密切關(guān)系，學習憲法，了解憲法對于我們的健康成長意義重大。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。希望同學們在校內(nèi)嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。20年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。將每年十二月四日定為國家憲法日。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。青少年是祖國的未來，民族的希望?！胺伞笨梢哉f是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展。這是一種極其危險的玩火行為。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家領(lǐng)導人的偉大領(lǐng)導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。民主意識是基礎(chǔ)，只有樹立了當作家主的主人翁意識，我們才能自覺地學法、懂法、守法、護法，自覺地遵守憲法和法律，從他律走向自律。個人利益是多種多樣的，國家通過憲法和法律保護公民個人的合法權(quán)益；公民在行使權(quán)利和履行義務(wù)時，應(yīng)把個人利益與國家利益結(jié)合起來，當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從國家利益，這既是公民愛國的表現(xiàn)，也是公民愛法、護法、守法的表現(xiàn)。我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。作為新時代的學生，新世紀的江財人，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現(xiàn)代化社會的潮流中，沖破艱難險阻，學好文化知識的同時，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類文明，共建和諧校園！是的，正是由于法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權(quán)利得以應(yīng)有的保障。1978年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期，發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法制成為黨和國家堅定不移的基本方針。維護憲法權(quán)威，就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威。學習