記者實(shí)習(xí)報(bào)告_1-免費(fèi)閱讀
【正文】 滿腦子全是什么又漲價(jià)了，什么新的勞動(dòng)法實(shí)施造成勞動(dòng)力成本上升，出口退稅下降……這些之前我肯定不行能去問(wèn)津的經(jīng)濟(jì)新聞，如今成為了我每天的“必修課”。我反復(fù)問(wèn)自己，這就是我想要的生活嗎?我甚至對(duì)于全部坐辦公室的工作開(kāi)頭排斥，這樣的悠閑，我會(huì)崩潰。這是中國(guó)輕工業(yè)協(xié)會(huì)下屬的一家政府性報(bào)紙，我們的文章不是給老百姓看的，是給政府部門、給相關(guān)輕工企業(yè)看的，我們?nèi)蝿?wù)是給他們供應(yīng)最新的產(chǎn)品信息，提出產(chǎn)業(yè)進(jìn)展趨勢(shì)，這些都是后來(lái)和我同在一個(gè)辦公室，與我背靠背坐的姐姐告知我的。記得我當(dāng)時(shí)把我的5年職業(yè)進(jìn)展路徑定為3個(gè)階段，而這第一個(gè)階段就是成為一名國(guó)內(nèi)新聞的編譯。習(xí)慣了四年從教室到食堂再到宿舍，“三點(diǎn)一線”式的生活。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”，則是老大難問(wèn)題。另外，關(guān)于會(huì)議的參加人員，假如是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清晰召開(kāi)會(huì)議的人員，假如不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過(guò)，甚至省略不寫(xiě)，只要將出席人員、出席部門講清晰。為了便利現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)覺(jué)。在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑擔(dān)心，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的勞碌身影，不知該從哪里入手。到后期，常常能聽(tīng)到記者的表?yè)P(yáng)，她說(shuō)我寫(xiě)的稿件有些不用改動(dòng)就可以發(fā)表了。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比如到報(bào)社后，假如沒(méi)事干，可以問(wèn)問(wèn)記者今日有什么支配，又比如一天的工作做完了，但還沒(méi)到下班時(shí)間，也應(yīng)主動(dòng)問(wèn)記者還有什么可以幫忙的。記者在寫(xiě)稿時(shí)也得留意詳情。我始終都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者老師卻告知我，在寫(xiě)稿之前要看看網(wǎng)上別人寫(xiě)這類稿時(shí)時(shí)如何寫(xiě)的，可以向別人借鑒一下。要拿到好材料，記者在采訪之前要好預(yù)備怎么寫(xiě)?這樣寫(xiě)要用到什么材料?我的記者老師常常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這是人際關(guān)系中要求較高的一點(diǎn)。作為實(shí)習(xí)生，但是我們多的是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。除了綜治行動(dòng)的專題報(bào)道外，日常一般都是寫(xiě)消息，大約800——1000字左右，比專題要好寫(xiě)許多。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說(shuō)，接下來(lái)有個(gè)綜治大行動(dòng)系列報(bào)道，她負(fù)責(zé)三電和訓(xùn)練專版，任務(wù)將會(huì)很重。記者實(shí)習(xí)報(bào)告2今年8月——9月對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段難忘的回憶。站起來(lái)不是一件簡(jiǎn)單的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了可以站起來(lái)，可以從失意中意識(shí)到什么，可以知道自己的不足，可以成長(zhǎng)成熟，我想這就是那一把沙。這是一堂很好的課。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對(duì)于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。做自己熟識(shí)的領(lǐng)域，不斷提高自我交際力量，擴(kuò)大交際圈由于是放假時(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。記者實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)本理論與實(shí)踐相結(jié)合：在學(xué)校就知道遵循新聞的事實(shí)性，客觀性，針對(duì)不同的讀者群進(jìn)行換位思索。報(bào)社吳記者意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，電腦，電話，身邊的全部人都可以發(fā)生作用。擴(kuò)展思維，從點(diǎn)延長(zhǎng)主任拿起我身邊的報(bào)紙，沒(méi)看多久就叫我到他跟前，說(shuō)發(fā)覺(jué)有新的材料可以寫(xiě)。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣?，“查缺補(bǔ)漏”都可以派上用場(chǎng)。在接下來(lái)的報(bào)道我也幾乎是全力以赴，盡力把這則“意外”的新聞寫(xiě)好。從領(lǐng)導(dǎo)看階層性，當(dāng)好記者一項(xiàng)重任務(wù)八我們?cè)谥榻瓡r(shí)報(bào)實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來(lái)報(bào)社學(xué)習(xí)的，而且實(shí)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。下面我將通過(guò)做人與業(yè)務(wù)兩方面寫(xiě)我在珠江時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲：做人方面：要有禮貌。到處留心皆學(xué)問(wèn)。假如自己肚子里沒(méi)有內(nèi)容，如何來(lái)吸引別人來(lái)和你談天、交伴侶?所以我們肯定要學(xué)習(xí)更多學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)更多見(jiàn)聞，做一個(gè)有墨水的人，將身邊的人吸引過(guò)來(lái)。這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性，而不會(huì)張口結(jié)舌，還要留意大膽地詢問(wèn)，把材料問(wèn)到位不僅是
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