【正文】 他說，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問，遇到這么多的困難，政府有沒有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實的。但是，當我真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會，只不過是能夠把想要問的問題說清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對象說出新聞主題。這些經(jīng)歷對增長見聞、開拓視野大有裨益。漸漸地，我開始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體，具有無與倫比的影響力，同時也承擔著巨大的社會責任。經(jīng)歷一段時間最基本的接線工作后，慢慢的老師開始帶我們采訪了，這可是我們一直夢寐以求的啊!一直以為自己在語言表達方面很有天賦。對于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。我采訪過的大人物、經(jīng)歷過的大場面并不多，但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場合不再怯場，學(xué)會很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。以前我只知道我想說什么，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我們大部分的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。記得我剛進入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識的時候，聽到的第一句話是：多聽多看多感受?，F(xiàn)在我的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，真的很不舍得。在這里的兩個月時間里收益頗多，對新聞也有了一個全新的認識，也更清楚的認識了自己。從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫面并沒有太多的了解而現(xiàn)在因為實習(xí)的緣故可以親身體驗如何來做新聞。首先，老師在現(xiàn)場拍攝了一些畫面。并且時間久了之后，你會慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。但后來發(fā)現(xiàn)，這些電話對于我們來說是非常重要的。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。原來做好一條新聞，除了要找到有新聞價值的新聞線索，以及進行現(xiàn)場的采訪，還有一點非常重要的就是，新聞的后期制作，正因為有了后期的編排才使得一條新聞更加生動，整條新聞也更加豐富。接著我們采訪了附近的市民，進一步了解了情況。第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。我在工作上的收獲主要有：基本了解使用和維護攝影機；基本掌握了社會新聞的采寫和區(qū)別；基本了解編輯新聞攝像帶的大致流程；基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。我于11月26日武漢電視臺百姓連線進行了為期2個月的專業(yè)實習(xí)，成為了一名實習(xí)記者。當我在寫實習(xí)報告的時候，回憶里的每一個片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆寶貴財富。真的就是臨到考試的時候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實在是太少了。對于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒有接觸過這樣的內(nèi)容，對我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細心提醒。于是，為了解決問題，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。這時，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。當我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?，更加感到新聞線索的重要性了，對接電話這樣的簡單工作更是不敢馬虎。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。這三個月里，既有歡欣，也有尷尬?！八枷胧且粡埦砥饋淼奶鹤?，不展開就不知道有多少破洞。對方可能是各級官員，可能是平民百姓，可能是記者同行。于是老師教我這樣處理，讓我問他有沒有像冊，能不能讓我們看看。實習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民；有企業(yè)家，有律師；有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員；還有各媒體的`新老記者等等。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨特的運作規(guī)律。但是，在經(jīng)過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后，我開始覺得，我在語言表達方面是有問題的。在實習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會，居然還見到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。但由于所在的某某日報并沒有給我辦理臨時記者證，我便掏出學(xué)生證證明身份，當場遭到拒絕，并拋出冷言說學(xué)生哪有資格采訪。在列好大致的提綱后，我開始了采訪，大量搜集材料和數(shù)據(jù)的工作。面對人民的財產(chǎn)甚至生命受到威脅的情況，幾位記者沒有絲毫猶豫和懈怠，拿起他們手中的筆和照相機，開始了積極的采訪和拍照。我那時口瞪口呆，才徹底明白了自己的幼稚。接下來的兩個小時內(nèi)，又有兩個人打來，反映的也是同樣的情況。正是通過處理類似的事件，我明白了作為一名新聞工作者，只懂得采訪技巧和寫作技巧是不夠的，只有熟悉相關(guān)部門的相關(guān)政策，才能真正地幫助讀者，更好地為讀者解決生活中遇到的實際問題。從那以后，我變得細心了，也熱心了，再接聽的時候也學(xué)會了引導(dǎo)，碰到聽不懂的方言就多詢問幾遍，直到弄清楚為止。有一次x老師看我接電話時的樣子，專門跟我談了一次話，她告訴我，即使讀者的表達能力有限，作為的接聽者，也應(yīng)該耐心地聽他們把話說完，并作詳細的記錄。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說明，她已經(jīng)不再把我當旁觀者了，開始引領(lǐng)我參與到她所負責的編輯工作中。第二天一大早，冬日的早晨x點鐘還是漆黑一片，我們就到校門口去趕首班車了，由于時間尚早，面包店沒有開門，我們只好餓著肚子往報社趕，下了公交車，走在街上吹著冷風(fēng)，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。一，初到報社半是懵懂半是新鮮第一次到報社去是x月x日，我跟其他三個同學(xué)一起到xx日報社去報到，人事部的x主任很熱情地接待了我們。緊張而忙碌的實習(xí)生活已告一段落，我的生活又投入到了新一輪的緊張，每天出入于自習(xí)室，為考研而準備，為著那渺茫的希望。一、夯實專業(yè)知識雖然看到別人寫的稿子很一般，卻發(fā)現(xiàn)自己連“一般”都寫不出，“眼高手低”是我遇到的第一個問題。另外，飯桌上的人，個個都“身懷絕技”，謙虛一點，你會學(xué)到很多。接下來的每一天，我仍然是最早上班，最快的速度打掃完，最耐心的對待每一次“指揮”，卻可以勇敢了說出自己的疑問，然后，得到大家的解答，和他們敞開了聊天，也會講一些自己的故事，然后和每一個來制作部里的每個記者“攀談”，問詢采訪的情況，然后不失時機的提出“帶我出去”，制作部里的編輯們也會幫忙讓記者們有機會就帶帶我。那個星期一我一如既往的早起、早去、早打掃，然而，我卻做了一件讓自己都吃驚的事。他們的非編系統(tǒng)整個都換了，不再用premiere,，而是“千宇”，一個主機帶著兩個顯示器，功能增加了不少，我很不習(xí)慣，因為不能上手，所以會有很多的問題，因為膽小，總在疑問時欲言又止，痛恨自己的怯弱，給同學(xué)發(fā)短信，說得最多的莫過于“我真笨”，心里卻不得不給自己打氣“相信自己！”最難熬的時候是每當有記者來制作部里交帶子的時候?！笔堑模f事開頭難！實習(xí)的地方是自己找的，就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺，而且去年就有過一個星期的見習(xí)，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實習(xí)將會順利開展，而且發(fā)稿也不會太難。電視臺記者實習(xí)總結(jié)2成長，莽莽撞撞、慌慌張張?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達即文章。有一次我們接待了一個來訪群眾，講述了自己的不公待遇，想通過電視臺的報道尋求公平。他說，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問，遇到這么多的困難，政府有沒有什么幫扶的措施？，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實的。但是，當我真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會，只不過是能夠把想要問的問題說清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來。慢慢的，我的報道就寫上路了。以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進行猛烈的抨擊。因為我們是一、檔民生類欄目，我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。不管是政策法規(guī)、社會民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。如果說在校園里的生活就像一個夢，那么實習(xí)更像一個鬧鐘，把大學(xué)生從夢中敲醒。要做好一篇新聞和以上任何一個環(huán)節(jié)都是分不開的，線索，采訪，編輯每一個步驟都不能忽視。通過第一次的采訪也讓我了解到電視新聞采訪的整個流程以及后期制作的步驟。于是，老師和我趕到了現(xiàn)場，并看到在還不到400米的非機動車道上，每過十秒鐘就會有一輛公交車通過，給行人造成不便，也造成了路面的嚴重破損。老師告訴我們，在接電話的時候，我們需要問清楚事情大概的情況，對事情有一個初步的了解。開始覺得有些枯燥，沒意思。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。起初，大家都認為這一次的實習(xí)只不過是隨便找個單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個冬季平淡過去，我想通過這次實習(xí)了解社會，真正學(xué)到一些東西。正因為如此，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。但后來發(fā)現(xiàn)，這些電話對于我們來說是非常重要的。并且時間久了之后，你會慢慢發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價值的，從而做出一篇完整的新聞。首先，老師在現(xiàn)場拍攝了一些畫面。從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫面并沒有太多的了解而現(xiàn)在因為實習(xí)的緣故可以親身體驗如何來做新聞。在這里的兩個月時間里收益頗多，對新聞也有了一個全新的認識，也更清楚的認識了自己。現(xiàn)在我的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，真的很不舍得。記得我剛進入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識的時候，聽到的第一句話是：多聽多看多感受。我們大部分的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。以前我只知道我想說什么，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說。我們有次做了一條政府慰問部分困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。這就是一個新聞老手和新聞新手的不同。老師耐心地聽了他的話，仔細閱讀了他提供的材料后說，這里面涉及太多法律問題，作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭?！睂嵙?xí)的這段時間讓我逐漸明白個人力量的渺小。我們在風(fēng)雨中逮著彩虹的尾巴，永遠的在路上。然而，現(xiàn)實的結(jié)果是：我切切實實坐了一個星期的冷板凳。因為，我想要乘機和他們“攀談”以便讓他們在出去采訪的時候帶帶我，然而，每一次我都以失敗而告終，我害怕被拒絕，甚至都不敢問問他們昨天去哪里采訪了？我總是把自己的嘴定格為“o”型，仍是欲言又止。正當我準備著又一天的“站看”與“耗神”，有兩個記者帶著機子準備出去，于是，我心里又開始活動，矛盾、掙扎……“想要出去”與“不敢”來回斗爭，一遍遍的對他們笑，問一些無關(guān)緊要的問題，然而真正的意圖卻總在快要出口的時候，縮了回去。然后我的手機號開始被存入他們的手機里，我的手機里多了一個新號碼組——單位同事：張老師、劉主任、馮姐、名嘴李、紅霞、郭姐、昊哥……我第一次采訪的是一個能說的局長，寫了第一條新聞《迎大慶、講文明、促和諧專題文藝晚會加緊排練》，跟著做了第一個欄目《李剛的漫漫郵遞路》……雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開始了正式的實習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。有一次，我們和郵政系統(tǒng)的一桌人一起吃飯，有個副局長就特別愿意和我們兩個小記者交流，給我們講他的事業(yè)經(jīng)歷，講教育兒子，講為人處世，教我們一些生活的“哲學(xué)”人生的“藝術(shù)”。我找出了學(xué)校學(xué)過的《優(yōu)秀新聞作品選讀》，于老師給我的建議是，“給自己講故事，用最家常的語言寫電視新聞”，而張老師語錄主體是“濃縮的才是精華”，劉主任則強調(diào)“動彈”搞新聞最忌懶，只要能動、肯動，就沒有你采不到的新聞。然而，生活卻因此而充實，我也相信，不管結(jié)果如何，我的人生會因此而充盈，如同實習(xí)，它們都是我人生旅程中重要的財富。因為是第一次到報社去，里面的人又一個都不認識，我們幾個都不敢多說話，雖然有心理準備還是無可避免的緊張起來，幾個人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的