【正文】 讓市場進入，可以讓學生從多角度、多渠道去了解社會，了解行業(yè)。仍然欠缺的能力與素質(zhì)：首先，我認為自己不能充分發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，獨立學習，過于依賴老師，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)有的教學模式。~2018年：通過單位面試，走上工作崗位。我是個安靜的人，平時的空余時間很大一部分都用來閱讀各種書籍和寫作，通過文字來了解生活，感悟生活，從中汲取許多生活的真諦，并通過及時的記錄來發(fā)現(xiàn)自己的處境，不斷鞭策自己。由于我是個崇尚節(jié)儉的人，所以生活較為樸素，除了生活的必需品，基本上不會有任何的“奢侈品”（對學生而言）消費。此外，我也比較相信自己的直覺思維。我相信，一個人為有擁有了正確的學習態(tài)度，才能在此基礎(chǔ)上提高自己的學習能力。所以，我同樣重視個人在實際生活中的學習。”正如以上所寫的，我所理解的職業(yè)生涯規(guī)劃是定位“1”（目標），以及如何在“1”之后不斷添“0”（階段目標和達成方法）的計劃。第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃中自我分析鄭州航空工業(yè)管理學院2010年—2011年第二學期《就業(yè)指導(dǎo)》課程論文個人職業(yè)生涯規(guī)劃中自我分析專業(yè)： 工商管理S 學號： 100297116 姓名： 李 宗 明個人職業(yè)生涯規(guī)劃中自我分析前言曾經(jīng)那時的我們都有很多的夢想，但隨著成長，我們都走上了自己特定的人生軌道。很少同情弱者，也不會抱怨外界不良環(huán)境，能夠很快適應(yīng)各種環(huán)境。在接觸上級的時候，會略顯緊張，但仍保持穩(wěn)定，與學校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師有一定聯(lián)系。有時候會愛表現(xiàn)自己。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。更加認真負責對待團隊的任務(wù)，并以此為榮作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動 在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。當缺少支持時，做事的動力會減弱。不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。我專注的追求一個理想，不會聽取別人的客觀意見，因為自己的地位是不容置疑的。雖然在很多情況下有很強烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。務(wù)實，節(jié)儉，注重方法和效益。自我分析職業(yè)興趣:我是一個Doer，以實實在在地完成實實在在的事情為原則，喜歡和材料、機械過程打交道，愛好動手操作的工作，樂于使用各種工具和設(shè)備，關(guān)注各種自然原理，務(wù)實，嚴謹。千里之行始于足下，如果我不努力，即使我的計劃再完美無缺也是無濟于事的。因為我以后的就業(yè)方向是教師，所以，我還會化一些時間去提高自己的教師職業(yè)技能，比如普通話，粉筆字等，爭取在畢業(yè)時能夠有較大的優(yōu)勢去競爭，這是為不能考上研究生而做的另一手準備。機會不是沒有，關(guān)鍵在于是否能抓住它。從以上的分析可以知道，我不是一個優(yōu)秀的人，也不是一個具有很強能力的人。當然，“金無足赤，人無完人”。但是女嬰還是長大了，并且還上了大學。古人又云：人貴有自知之明。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學術(shù)研究。如上網(wǎng)、參加展覽會或者招聘會、找?guī)熜謳熃慊蛘咝Ｓ蚜私?、找實習機會，兼 職工作等。一、在校期在大學四年中，總的目標有：獲得大學本科文憑，英語過四六級，計算機過二級，普通話達到二級甲等。和我的情況大抵一致。能吃苦耐勞，為人謙虛溫和，做事比較謹慎，工作學習中屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型，穩(wěn)重踏實，生活中自己比較受大家歡迎。雖然在很多情況下有一定的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。第二篇：自我個性分析與職業(yè)生涯規(guī)劃自我個性分析與職業(yè)生涯規(guī)劃機會永遠留給準備好的人，在我們還沒有踏入充滿競爭的社會中時，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，無疑是我們邁向成功的重要利器。推理能力強的人喜歡去發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和解決問題，樂于從事分析推理或成長與理論分析，因此比較適合于從事哲學、數(shù)學等理論性較強的職業(yè)和工作，類似的職業(yè)有科研人員、技術(shù)及項目開發(fā)人員等。不同職業(yè)對人的語言能力要求亦不同。（三）職業(yè)技能測試結(jié)果測驗維度名稱：計算能力。您需要拿出時間來看看總體的情況，病考慮一下那些可能忽視了的問題，收集更廣泛的信息，并且機智的評估一下自己的行為可能帶來的后果，可以讓其在所有的領(lǐng)域中更有影響力。工作可能存在的缺陷：不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)受考驗的觀點和想法。INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結(jié)果和生活中轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸嵨镔|(zhì)的理論體系。從測評結(jié)果得出，我可以從事一些從沒考慮過的職業(yè)，我要在生物工程這個方向上選擇更多適合的職業(yè)。第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃與自我分析報告職業(yè)生涯規(guī)劃與自我分析報告一、引言大學是人生的一個重要階段，使我們高中努力學習所達到的地方，更是未來人生的起點。（二）職業(yè)性格測試結(jié)果通過MBTI職業(yè)性格測試表明，我所屬的職業(yè)人格類型為：ISTJ型。您天性安靜而且勤奮，對細節(jié)有很實際的判斷力，并能將它們記住，能夠引出精確的證據(jù)來支持您的觀點，并且運用從前的經(jīng)驗來為現(xiàn)在的決定提供參考，注重運用邏輯客觀的分析，能夠有條理、系統(tǒng)化的暗示完成工作，遵從必要的系統(tǒng)和程序，有時對不熟悉的人欠缺耐心。對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心，有時會由于近期目標的急迫二忽略長遠需要。您有時候不能明白別人的需求，特別是那些與其類型不同的人。得分：1 該維度測量內(nèi)容：計算能力。語言文字的表達，不僅要準確，而且要幽默，能給人奮進的力量。（四）價值觀測試結(jié)果你最重要的三個價值觀是：歸屬感、高薪、獨立 當前生活你最滿意的部分是：歸屬感 當前生活你最不滿意的部分是：忠誠從測試結(jié)果可以看出，我在價值觀方面對歸屬感和高薪、獨立方面的要求較高。性格中對工作態(tài)度的成分，往往影響到職業(yè)的選擇和成就。我做事有較強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。三、職業(yè)價值觀探索價值觀是我們在生活和工作中所看重的原則、標準和品質(zhì)。我認為一份工作的好壞不是由收入的高低來決定，個人認為能發(fā)揮自己的才能是最重要的擇業(yè)標準。做好考取公務(wù)員的準備，與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。方便自己在就業(yè)的時候能夠找到合適自己的崗位。為公司打造一流品牌。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！所以著就要自己努力了。孟子曰：吾日三省吾身。這個女嬰就是我，一個在極少得到父母關(guān)注的女孩，沒有受過別的課外的訓練，也沒有特別的天賦。我很清楚自己也存在很大的確點。雖然，現(xiàn)在我就讀于廣西師范大學，但我不認為我的機會有多大。威脅，我覺得 最大的就是就業(yè)。假如真考不上我會要求我在工作后繼續(xù)學習，準備再次考試?！板浂簧幔鹗社U；鍥而舎之，朽木不折。我還表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率，寧愿行動不喜多言，喜歡在講求實際、需要動手環(huán)境中從事明確固定的工作，依既定的規(guī)則一步步地制造完成有實際用途的產(chǎn)品。1)我適宜的工作環(huán)境可能是：生產(chǎn)性部門，注重質(zhì)量、實效、制度約束，任務(wù)取向性管理，時間性強，人際要求不高。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。我需要留意周圍的情況，并學會運用已被證實的信息，這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)。有時過于關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結(jié)果。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護方面。并具備了較強的英語聽讀寫能力。職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)文章職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)出自://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟，穩(wěn)重的我。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大