【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行談話,說(shuō)說(shuō)農(nóng)業(yè)與我們生活的關(guān)系。請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀并說(shuō)說(shuō)自己知道了什么。沈括虞美人躥草莓生字學(xué)習(xí)kuòyúcuān
2025-11-26 00:37
【摘要】課件PPT1圖形的放大與縮小課件PPT??。小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒(méi)變,從而體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。單圖形放大或縮小。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT探索新知你好棒!你好棒!探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知
2025-02-21 23:44
【摘要】一簇簇縫隙顫動(dòng)興奮應(yīng)接不暇泊了片刻(bópō)(fèngféng)(cùzù)(
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的放大與縮小教案[最終版] 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的放大與縮小教案 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合具體情境,理解圖形按一定的比進(jìn)行放大或縮小的原理。 2.能按一定的比,將一些簡(jiǎn)單圖形...
2025-11-06 01:58
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的放大與縮小班級(jí)______姓名______一、畫(huà)一畫(huà)(1)將下面的梯形按3:1放大(2)將下面的三角形按1:2縮小
2025-11-20 05:33
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》教案 第4課時(shí)圖形的放大與縮小 【教學(xué)內(nèi)容】 圖形的放大與縮?。ń滩牡?0頁(yè)例4及60頁(yè)“做一做”)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn),能...
2025-11-06 06:21
【摘要】圖形的放大與縮小南京市文樞中學(xué)授課人:莊嚴(yán)②①③在幻燈機(jī)放映圖片的過(guò)程中,這些圖片有什么關(guān)系呢?幻燈機(jī)在哪兒呢?PABCDEFDABCEEABDC我們能給這種有特殊位置的相似圖形一個(gè)名稱嗎?如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且每組對(duì)應(yīng)頂
2025-12-02 13:33
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提燈女神——南丁格爾國(guó)際護(hù)士節(jié)5·12南丁格爾的生日?白衣天使弗洛倫斯·南丁格爾(FlorenceNightingale)首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè),是科學(xué)護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育的奠基人,被稱為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人。國(guó)際上稱
2025-11-26 00:38
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。,培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。,說(shuō)一說(shuō)你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并把表格填寫(xiě)完整。3.說(shuō)一說(shuō)什么是成反比例的量,你是怎樣理解的?60名游客
2025-11-25 22:01
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在觀察比較中理解倒數(shù)的意義。2.掌握求倒數(shù)的方法觀察下列每組數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?52254334899813與與與與35225與4334與互為倒數(shù)互
2025-11-25 19:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握把工作總量看作單位“1”的工程問(wèn)題的基本特點(diǎn)、解題思路和解題方法,能列方程解答工程問(wèn)題,提高解答應(yīng)用題的能力。?2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、比較問(wèn)題的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。修一條長(zhǎng)約60千米的公路,我們10周可以完成甲工程隊(duì):乙工程隊(duì):我們15周可以完成
【摘要】軸對(duì)稱圖形西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們聯(lián)系生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,通過(guò)觀察和動(dòng)手操作,初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征。?使同學(xué)們能根據(jù)對(duì)軸對(duì)稱圖形的初步認(rèn)識(shí),在一組實(shí)物圖案或簡(jiǎn)單平面圖形中正確識(shí)別軸對(duì)稱圖形;能用一些方法“做”出一些簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形;能在方格紙上畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的另一半。?一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)
2025-11-06 05:17
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形??如何將一個(gè)畫(huà)在紙上的圖片放大,使放大前后對(duì)應(yīng)線段的比是1:2?你有哪些方法?橡皮筋,方格紙,借助計(jì)算機(jī)軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個(gè)新圖形,使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段的比是2∶1.思考分析?在原
2025-10-28 19:14
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)放大與縮小小,能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1,也就是乙是甲的2倍。1:2,也就
2025-11-02 12:14
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室呢?按相同的比放大如果下圖中的長(zhǎng)方形表示我們教室的大小,你能按4:1的比將圖形放大,畫(huà)出“巨人”教室的大小嗎?624312放大后圖形原圖放大后圖形
2025-12-02 06:26