【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊最小公倍數(shù)(一)跳格子松鼠每次跳2個(gè)格子,用黃色涂上;白兔每次跳3個(gè)格子,用藍(lán)色涂上。你發(fā)現(xiàn)了什么?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?做一做();18的倍數(shù)有();12和18的公倍數(shù)有
2025-11-26 08:52
【摘要】總復(fù)習(xí)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第130~131頁以及練習(xí)二十四中的相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.通過對第一、三單元知識的整理和復(fù)習(xí),溝通知識的相互聯(lián)系,提高同學(xué)們對這部分知識的理解和掌握水平。2.在學(xué)習(xí)的過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺整理知識的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備視頻展示臺。教學(xué)過程一、回顧全
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下)三單元練習(xí)姓名:一、填空.1、一個(gè)數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的自然數(shù),個(gè)位上是最小的合數(shù),百分位上是最大的一位數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個(gè)數(shù)寫作()。2、一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是()的,其中最小的約數(shù)是(),最大的約數(shù)是()。如果一個(gè)數(shù)只有兩個(gè)約
2025-11-06 11:45
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊口算除法一、口算。20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷
2025-11-26 08:54
【摘要】三年級下期末數(shù)學(xué)綜合作業(yè)(一)姓名:分?jǐn)?shù):一、填空。8dm2=()cm2()dm2=5m22500cm2=()dm2()m2=300dm245m2=()dm26000dm2=()m210
2025-11-06 17:49
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下)二單元練習(xí)姓名:一、填空。(1)在X÷Y=Z中,X、Y、Z均為非0自然數(shù)。X能被Y(),()是()的約數(shù)。(2)把18分解質(zhì)因數(shù)是(),18的質(zhì)因數(shù)有()。(3)75至少加上(),才能同時(shí)被2和3整除,至少加上(),才能同
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊解比例一、猜猜○是誰?:4=○:12二、輕松演練。(1)x:12=:13(2)15:x=7:28(3)x:6=:(4)20:3=50:x5:
2025-11-25 19:42
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊解方程(二)一、小明買了5本筆記本,共花去16元。?表示日記本的單價(jià),求出每本日記是多少錢?二、做一做,解下列方程,并寫出檢驗(yàn)過程。三、寫一寫根據(jù)題意寫出等量關(guān)系式,再列出方程。1.冬冬收集了枚郵票,小華的郵票比冬冬多5枚。小華有
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下)一單元練習(xí)姓名:一、判斷題。1、正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的表面積就擴(kuò)大27倍。()2、長方體的12條棱中,平行的4條棱都相等。()3、將一個(gè)長方體切成兩個(gè)相等的正方體,每個(gè)正方體的表面積是長方體表面積的一半。
【摘要】約分(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例1。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3.通過同學(xué)們的主動學(xué)習(xí)和合作交流,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。教具準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2025-11-11 00:12
【摘要】通分(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2025-11-10 21:10
【摘要】生活中的小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步感受生活中的小數(shù)。2.理解掌握復(fù)名數(shù)互化方法。3.能按要求正確互化整數(shù)與小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)理解掌握復(fù)名數(shù)互化方法。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情境引入導(dǎo)入新知1.師:同學(xué)們
2025-11-11 00:11
【摘要】(北京版)四年級數(shù)學(xué)下冊雞兔同籠問題班級______姓名______1.雞兔同籠,頭共20個(gè),足共62只,求雞與兔各有多少只?2.雞兔同籠,頭共35個(gè),腳共94只,求雞與兔各有多少個(gè)頭?3.在一個(gè)停車場上,停了汽車和摩托車一共32輛。其中汽車有4個(gè)輪子,摩托車有3個(gè)輪子,這些
2025-11-06 23:31
【摘要】四則混合運(yùn)算第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,理解括號在四則混合運(yùn)算中的作用,理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的能力。3.感受四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用,體會四則混合運(yùn)算的價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-11-30 04:28
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化(一)量一量,分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示它們的長度。數(shù)學(xué)書的長:用小數(shù)表示是()cm,用分?jǐn)?shù)表示是()cm。數(shù)學(xué)書的寬:用小數(shù)表示是()cm,用分?jǐn)?shù)表示是()cm。,量一量,分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示它們的長度。填一填(