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正文內(nèi)容

學(xué)生寫的保證書及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 當(dāng)我炒作也被發(fā)現(xiàn)時(shí),我沒有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現(xiàn)在看來(lái)這種想法是極其錯(cuò)誤的,被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為,勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。本擔(dān)保金額支付完畢,在工程竣工驗(yàn)收合格15天后確認(rèn)無(wú)違約時(shí),業(yè)主應(yīng)全部退還給我方。(四)結(jié)尾保證書的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心,如“上述各項(xiàng)保證做到”。如:《衛(wèi)生保證書》。在這我向我班全體人員說一聲對(duì)不起!我保證我以后再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生!如有類似事情的發(fā)生我將主動(dòng)離開班級(jí)!此致敬禮保證人:xx年x月x日學(xué)生寫保證書11尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師:我是___,想借讀于貴校。1積極消除本宿舍內(nèi)的消防隱患。出入校園時(shí),選擇安全性高的交通工具(例如校車),不乘坐摩的。使用電器(含用充電器充電)時(shí),使用者必須在宿舍,并做到“人走電關(guān)”。學(xué)生寫保證書9安全重于泰山,安全是我們學(xué)習(xí)、生活和工作的最重要保障,作為一名學(xué)生,我深知安全的重要性,理解并支持學(xué)校的安全管理工作。(8)不追逐打鬧,不用棍棒等易傷人物品玩游戲,不亂扔石塊等重物。保證人:xx年月日學(xué)生寫保證書8我是 學(xué)校x年級(jí)學(xué)生 ?;仡欉@次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為,自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。 學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故打架也非常的生氣。結(jié)尾也可強(qiáng)調(diào)一下保證的主要內(nèi)容,有的保證書沒有結(jié)尾。(1)標(biāo)題。保證書或決心書具有調(diào)動(dòng)人的積極性和約束人的行為作用,通過寫保證書或決心書,可以發(fā)動(dòng)群眾想辦法,定措施, 保證號(hào)召的落實(shí),形成眾人拾柴火焰高的局面。我沒有跟你說明我的英語(yǔ)句子表為什么少了一次簽名。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí),我也能安靜地休息。一、相信優(yōu)劣沒有永恒,凡事盡力而為,做到我能夠做到的,能得60分就不得59分,絕不懶散;二、認(rèn)真聽課,不開小差,不影響老師講課、同學(xué)聽課;不和任何老師在任何場(chǎng)合爭(zhēng)吵、耍橫生渾;自習(xí)課服從班干部管理,安靜認(rèn)真的學(xué)習(xí),不和周圍同學(xué)說空話,影響班級(jí)紀(jì)律,英語(yǔ)聽讀、聽寫認(rèn)真對(duì)待,絕不故意裝怪;三、認(rèn)真完成各科作業(yè),不拖欠、不抄襲,單元考試認(rèn)真對(duì)待,絕不作弊;四、不吃煙、不喝酒、不賭博;不在任何場(chǎng)合過分打跳、嬉戲;五、不上網(wǎng),不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng)、打游戲要馬上告訴老師,絕不隱瞞;六、不拉幫結(jié)伙,不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往、聚眾;七、和同學(xué)發(fā)生誤會(huì),要找老師、班干部解決,或主動(dòng)寬容諒解,不打架,更不邀約其他同學(xué)報(bào)復(fù);八、男女同學(xué)不互相寫信和傳紙條;不接受外班同學(xué)傳遞的信和紙條;不當(dāng)中間人幫別人傳遞信和紙條,也不互相邀約或長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)和異性同學(xué)相處;九、積極參加班上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),盡量鍛煉、充實(shí)、提高自己。再有,沒有顧忌后果,沖動(dòng)茹莽的毛病很大。如今,面對(duì)錯(cuò)誤造成的如此惡劣影響,我的內(nèi)心陷入深深的悔恨當(dāng)中:首先,作為學(xué)生,無(wú)論遇到什么糾紛都是不應(yīng)該這樣粗暴得述諸武力。注意飲食衛(wèi)生,不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物,防食物中毒。我真誠(chéng)的理解批評(píng),并愿意理解處理。其實(shí),我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評(píng)我。當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候,我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀(jì)律,能專心聽老師講課。我們保證在節(jié)日中不做任何違規(guī)違紀(jì)的事。 為了確保我們節(jié)日生活過得安全愉快。1不私自動(dòng)用他人的物品。不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的`要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生。我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們。這次犯錯(cuò)誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。以后我一定聽老師們的話,按時(shí)完成每一門作業(yè),在課堂上保證認(rèn)真聽課,不惹老師生氣!相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件很有深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師您可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。不私拉電線、不私自使用電器。上體育課和課間活動(dòng)時(shí)不擁擠或狂奔。發(fā)現(xiàn)學(xué)生私自到池塘、水庫(kù)和河流中洗澡、游泳者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理。我們會(huì)不去“三室一廳”,不玩不利于身心健康的游戲。在此,我做出以下兩方面的保證。以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。本來(lái),我就應(yīng)上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。回顧錯(cuò)誤經(jīng)過:由于平時(shí)跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯(cuò),經(jīng)常一起打球吃飯出去玩。無(wú)論如何,同學(xué)間有矛盾是正常的事情,發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾,找到合理的解決辦法,而不是動(dòng)不動(dòng)就述諸武力??墒且幌氲饺绻瓦@樣讓我輟學(xué)回家,并且讓我無(wú)依無(wú)靠得流浪到社會(huì),今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路,我就感到擔(dān)心與害怕。2. 在回到教室后,作為一個(gè)合格的學(xué)生,要遵守班規(guī)班紀(jì),我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。對(duì)不起老師,我犯了一個(gè)原則性的問題,我知道我們無(wú)故曠課老師一定很生氣了,我也知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說按時(shí)上課,不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù),但是我卻連最基本的都沒作到,今天上午我回到班里好好的反思了一下,認(rèn)識(shí)到了本身的錯(cuò)誤,現(xiàn)在錯(cuò)已經(jīng)筑成,我真實(shí)懊悔不已,為了更好的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,也是為了讓老師能夠相信本身的學(xué)生我能夠真正的改正本身的錯(cuò)誤,保證不在重犯,我將本身的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:對(duì)本身不感興趣的課程重視不夠,對(duì)于這一點(diǎn)我開始反省的時(shí)候沒有太在意,但是我經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤是導(dǎo)致我曠課的重要原因。這里所說的保證書,與法律文書類的保證書不同。保證的內(nèi)容是一定能做到也一定要做到的。第二部分為保證書的內(nèi)容,一般采用分條
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