【正文】 乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實(shí)現(xiàn)自我。甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊(duì)部去閱讀，一直到深夜。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。乙：是的，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)50多年了。學(xué)習(xí)雷鋒的愛崗敬業(yè)精神，就要像他那樣。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”——雷鋒。最后我們經(jīng)過調(diào)查，原來是施佳璐同學(xué)做的。4.：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣作文學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志揚(yáng)。我們問王老師，王老師說你們自己去調(diào)查吧。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。我們的身邊的好事多得數(shù)也數(shù)不清楚，老師也教育我們：要學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，從小養(yǎng)成為他人、中國教育總網(wǎng)教案頻道為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神并且把他發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在雷鋒同志早已經(jīng)離開我們了，可是他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，值得我們學(xué)習(xí)。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷。只見教室里的地掃得非常干凈，桌椅也排得整整齊齊，連后面的黑板上也畫上了圖畫，寫上了新學(xué)期的祝詞，還有幾幅美麗的圖畫貼在墻壁上呢！我心想：這是誰做的呢？我們問周老師，周老師說不知道。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭的他7歲淪為孤兒。只見教室里的地掃得非常干凈，桌椅也排得整整齊齊，連后面的黑板上也畫上了圖畫，寫上了新學(xué)期的祝詞，還有幾幅美麗的圖畫貼在墻壁上呢！我心想：這是誰做的呢？我們問周老師，周老師說不知道?！弊屛覀児餐叱卒h之歌，共同學(xué)習(xí)雷鋒精神。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。這樣我們才能像雷鋒一樣去奉獻(xiàn)自己，幫助他人，才會(huì)廣交朋友。我們可以時(shí)常看到餐廳里沒有吃掉一半就倒掉的飯菜；洗刷完后依舊開著的水龍頭；沒有課的時(shí)候，偌大的教室里只有寥寥無幾的人，卻享受著十幾盞燈管的溫暖??我們都是大學(xué)生，我們都應(yīng)該自覺從自己做起，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的的精神，不浪費(fèi)資源的同時(shí)節(jié)約每一點(diǎn)資源，為我們的節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以我們要用新時(shí)期的雷鋒精神去指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，它像陽光一樣成為人類永恒的需要。雷鋒作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，是個(gè)再平凡不過的人物了。在國民黨和日寇的迫害下，他家破人亡，父母在他7歲是就離他而去，這使他很小的時(shí)候就經(jīng)歷常人難以想象的痛苦。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進(jìn)垃圾桶里；在公交車上，為老人讓座；在同學(xué)有困難時(shí)，伸出援助之手這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影??！現(xiàn)實(shí)中還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為雷鋒的傳人20年無償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量；蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字，他們雖然有幾次碰壁，但還是改正了不少錯(cuò)字；陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)看見幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒有投幣就上車，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。這就是雷鋒。雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字，他的一生打動(dòng)人心。這就是雷鋒。雷鋒所做的事并未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅(jiān)持了下去。作為社會(huì)主義的接班人，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用新時(shí)代的雷鋒精神，為祖國奉獻(xiàn)，用雷鋒精神，點(diǎn)亮自己，照亮他人，照亮中國。雷鋒的魅力在哪里？概括說來，他的魅力就在于其助人為樂，做好事不留名。雷鋒精神體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)黨，對(duì)國家，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民的一種深沉的愛！雷鋒精神永不過時(shí)。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰(zhàn)友補(bǔ)襪子才是好事。第二，我們要學(xué)習(xí)雷鋒樸素不忘本的生活作風(fēng)。第三，我們要學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘式的精神?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘环萃恋?？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？”這是雷鋒日記中的幾句話，而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋：讀書，他是優(yōu)秀學(xué)生；種地，他是最好的把手；做工，他是工作標(biāo)兵；當(dāng)兵，他是最好戰(zhàn)士。但是，我們不應(yīng)該忘記他。現(xiàn)在雷鋒同志早已經(jīng)離開我們了，可是他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，值得我們學(xué)習(xí)。我們的身邊的好事多得數(shù)也數(shù)不清楚，老師也教育我們：要學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，從小養(yǎng)成為他人、中國教育總網(wǎng)教案頻道為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神并且把他發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒就是這樣，做了好事不留名！雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。現(xiàn)在雷鋒同志早已經(jīng)離開我們了，可是他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，值得我們學(xué)習(xí)。我們的身邊的好事多得數(shù)也數(shù)不清楚，老師也教育我們：要學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，從小養(yǎng)成為他人、中國教育總網(wǎng)教案頻道為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神并且把他發(fā)揚(yáng)光大。大家說，他是誰?對(duì)，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大