學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿與學(xué)雷鋒演講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、利用班隊(duì)課，開(kāi)展一次怎樣學(xué)雷鋒的討論會(huì)，可以制定一些班級(jí)的或個(gè)人的學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃，并把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。雷鋒叔叔愛(ài)憎分明，對(duì)待朋友他在日記中寫(xiě)到：“對(duì)待朋友，我要像春天般的溫暖。從1963年3月5日至今，全國(guó)乃至全世界向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)51周年。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)。然而，雷鋒精神沒(méi)有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。雷鋒1940年12月18月出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。第四，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂(lè)的品格等等。然而，雷鋒精神沒(méi)有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。其次，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，由于意外車(chē)禍，雷鋒離開(kāi)了我們，年僅22歲。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬(wàn)人所景仰、所熟知。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。不管人們?cè)趺聪?，或壓抑、或失落、或惆悵、或無(wú)奈，但有不爭(zhēng)的事實(shí)，那世下道德的淪喪和人們的道德底線(xiàn)的事件層出不窮，令人擔(dān)憂(yōu)、讓人愁??！萬(wàn)物生長(zhǎng)，需要陽(yáng)光雨露，同樣社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步也需要健康向上的精神支柱，雷鋒時(shí)代的精神楷模，以標(biāo)志性的精神，走過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云變幻，鼓舞和激勵(lì)了幾代人的奮斗和追求，也涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒式的英雄和模范，其榜樣的力量巨大不言而喻，雷鋒精神深得人心，仍然強(qiáng)大的精神生命文秘 家園[]力和感召力。我說(shuō)的可能不對(duì)。澳大利亞司機(jī)往返幾百里路，將我家人落在車(chē)?yán)锏臇|西送到我們的駐地時(shí)，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩的大街上，一位賣(mài)香水的小姐認(rèn)真地寫(xiě)下路標(biāo)，畫(huà)上路線(xiàn)圖，告訴我如何找到賓館時(shí)，我想起了雷鋒；在日本機(jī)場(chǎng)，我看到四十多歲的司機(jī)幫我們卸完行李，禮貌地?fù)]手，我們已經(jīng)走近機(jī)場(chǎng)大廳，他還在鞠躬時(shí)，我想到雷鋒。我一次也沒(méi)去看過(guò)她們，雖然她們沒(méi)怨過(guò)我，可三十年后我很自責(zé)。第一篇：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿與學(xué)雷鋒演講稿學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿500字學(xué)雷鋒演講稿說(shuō)雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒雷鋒的名字伴隨著我們半個(gè)多世紀(jì)了。但這種情緒并不能說(shuō)明我反對(duì)學(xué)雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂(lè)精神是世界的。但我是這樣看的。雷鋒日記依然在耳畔激蕩地回響：“人的生命是有限的，可是為服務(wù)是無(wú)限的，我有限的生命，投入到無(wú)限的‘為服務(wù)’之中去。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。然而，雷鋒精神沒(méi)有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂(lè)的品格等等。第四，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。雷鋒1940年12月18月出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。毛主席、周總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)人民作出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。再次，我們應(yīng)立足自身進(jìn)行學(xué)雷鋒，要從身邊小事做起。力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲
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