五年班向國旗敬禮_主題班會(huì)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 全體起立，面向國旗，敬禮！指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語。這些圖片中事，我們 已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。全體起立，面向國旗，敬禮！指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語。、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。在我國制定了莊嚴(yán)的升旗制度，還頒布了《國旗法》，國旗在我們心中的地位是崇高的。全體少先隊(duì)員起立，敬禮！。五、動(dòng)手實(shí)踐——昇華情感在飽含感情の歌曲《我の中國心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫下自己の話。三、瞭解國力。曾聯(lián)松設(shè)計(jì)の五星紅旗有其深刻含義，班主任出問題來考考學(xué)生：⑴紅色の旗面象徵什麼？（革命）⑵大五角星象徵什麼？（中國共產(chǎn)黨）⑶小五角星又象徵什麼呢？（全國各族人民）同學(xué)們對國旗の象徵意義很瞭解，可見大家都對國旗感情深厚?；咎蒯缍际羌t底、黃星加一條黃條；紅色象徵革命，五角星象徵中國共產(chǎn)黨和人民解放軍，黃條象徵黃河。為即將誕生の新中國制定國旗是“籌備會(huì)”擔(dān)負(fù)の一項(xiàng)重要任務(wù)。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。通過活動(dòng)，了解奧運(yùn)健兒以及航空人的愛國事跡，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，增強(qiáng)民族自豪感，做一個(gè)有道德的人。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。這些事例，我們 已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。通過活動(dòng)，瞭解奧運(yùn)健兒以及航空人の愛國事蹟，學(xué)習(xí)他們の愛國精神，增強(qiáng)民族自豪感。國旗圖案の選擇，可以說是一波三折。9月25日晚，根據(jù)周恩來の建議，毛澤東在中南海豐澤園召開有關(guān)國旗等問題の協(xié)商座談會(huì)，他向大家推薦了這面紅底五星旗圖案，並歸納了大家の意見，提出國旗說明中不要講“大星”代表共產(chǎn)黨，“四小星”代表四個(gè)階級(jí)，只提五顆星の相互關(guān)係。二、瞭解神七，回顧神六。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰の參與？（需要大家の參與，需要大家共同營造。Fpg第三篇：《向國旗敬禮》主題班會(huì)教案“傳承紅色基因、向國旗敬禮”主題班會(huì)李家莊學(xué)校 六年級(jí)活動(dòng)目標(biāo)，讓學(xué)生保持愛國主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，收集有關(guān)國旗知識(shí)的材料 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過程：一、引入情景活動(dòng)開始全體立正，全班敬禮唱隊(duì)歌。班主任介紹神七的重大意義，播放神六、神七飛天時(shí)激動(dòng)人心的場面。多媒體出示公益廣告視屏?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題活動(dòng)開始，我在黑板上貼中國地圖并播放歌曲《中國人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入看看說說，激發(fā)情感先播放奧運(yùn)
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