【正文】 語、數(shù)、外與班主任里應(yīng)外合，教學(xué)工作開展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項(xiàng)工作開展得順利，做到學(xué)生放心，家長高興。我們利用一切能利用的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育和文明禮儀教育。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生?？傊緦W(xué)期來，五年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識，在老師們的努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級組管理正常，教學(xué)井然有序。要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。四、常規(guī)工作、常抓不懈。工作在一個(gè)如此溫暖的大家庭中，我們每一個(gè)人都感到非常的快樂。本學(xué)期組內(nèi)每一位老師勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，現(xiàn)將本學(xué)期五年級組工作總結(jié)如下：一、勤勉治學(xué)，踏實(shí)工作我們組內(nèi)教師的4位教師，她們積累了相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)工作責(zé)任感強(qiáng)，并敢于擔(dān)當(dāng)。五、特色當(dāng)我問起組內(nèi)的特色時(shí)，老師們都異口同聲說：奉獻(xiàn)。依靠團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝一切困難，形成良好的組風(fēng)。每位班主任都能來在學(xué)生前，走在學(xué)生后。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%，我們語、數(shù)、外老師協(xié)調(diào)安排時(shí)間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差從不收一分錢和禮物，全身心投入。語文教學(xué)，重視能力的培養(yǎng)，賈老師，劉老師不放過每一個(gè)語文訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，我們年級組，課間經(jīng)常會(huì)為一個(gè)詞，一個(gè)句，一個(gè)訓(xùn)練中的問題，熱烈地討論；數(shù)學(xué)教學(xué)，精益求精，做好每一點(diǎn)細(xì)節(jié)，王曉彤老師要求學(xué)生的草稿紙也做得清清楚楚；英語教學(xué)，面向全體，不出現(xiàn)一個(gè)差生。（3）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。真正做到與時(shí)俱進(jìn)，把創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。既有統(tǒng)一，又有創(chuàng)新。設(shè)崗育人，培養(yǎng)學(xué)生的管理意識。10月份，學(xué)校慶祝建隊(duì)節(jié)進(jìn)行了歌詠比賽“紅領(lǐng)巾相約中國夢 歌唱少先隊(duì)員的節(jié)日”活動(dòng)中，各班班主任老師及早著手，組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽。通過四位班主任細(xì)致的工作，本學(xué)期以來，我們五年級組未發(fā)生一起學(xué)生傷害事件。注重班級衛(wèi)生的過程管理。學(xué)生的常規(guī)，可以分為兩方面：學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)。主要表現(xiàn)在課間活動(dòng)時(shí)間追逐打鬧的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，容易造成流血事故。四、誠實(shí)、協(xié)作、求是、團(tuán)結(jié)。二、抓好學(xué)生的安全工作。在向別人學(xué)習(xí)的過程中，其實(shí)就是一次教學(xué)欣賞的過程。正是這樣大面積、多方位的理論學(xué)習(xí)，使我們的知識面大為開闊，理念和觀念得到進(jìn)一步升華。所謂“秋之耕耘，春之收獲”，在收獲的季節(jié)，我謹(jǐn)對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，以此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的教學(xué)提供一些參考的價(jià)值。開學(xué)之初，我們都參加了教導(dǎo)處組織的課改理念和本學(xué)期教材培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)，我們對本冊教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、編寫意圖、教學(xué)建議和評價(jià)建議都有了深層次的理解，為我們今后教學(xué)提供了參考。如《圖形的面積（二）》單元中，我們理一理教材與教學(xué)的思路，進(jìn)行一次教學(xué)思想的交流與碰撞。隨著年齡的增長，要提高對學(xué)生常規(guī)管理的要求，各班主任注意積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各班注意抓好班風(fēng)建設(shè)，每班都有自己的班規(guī)班約。三、科學(xué)教學(xué)，初見成效。五、今后努力方向。第三篇：五年級組工作總結(jié)奇臺第五小學(xué)五年級組工作總結(jié)本學(xué)期，我們五年級組全體教師本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、對學(xué)生的常規(guī)管理緊抓不懈。早讀和課間是一日常規(guī)中重要的一部分。學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重中之重，因?yàn)閷W(xué)生的生命健康是無價(jià)的。我們五年級各班都積極準(zhǔn)備，早早地進(jìn)行思想教育，讓他們重視起來。三、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。五、今后努力方向回顧一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在老師們的共同努力下，我們組的各項(xiàng)工作雖然取得了一些可喜的成績，但也存在許多的不足?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。我們語文老師把作文教學(xué)融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個(gè)新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快，一個(gè)學(xué)期的努力，在作文征集的過程中本組有20多人參賽。重視了把握質(zhì)量關(guān)。各班要培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。三、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實(shí)奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊(duì)精神組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到