【正文】 當(dāng)然，由于陽(yáng)光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問(wèn)題。與相對(duì)單調(diào)的課間操相比，校園集體舞、武術(shù)操無(wú)論是內(nèi)容還是形式都要豐富得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。（2）推進(jìn)大課間活動(dòng)，要求各校在大課間開(kāi)展一些簡(jiǎn)單易行，喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)身健體。二、認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍，教導(dǎo)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在加強(qiáng)、創(chuàng)新校園體育活動(dòng)形式、增強(qiáng)實(shí)效性上開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。第五篇：陽(yáng)光一小時(shí)體育活動(dòng)總結(jié)陽(yáng)光一小時(shí)體育活動(dòng)總結(jié)（侯卜昌教學(xué)點(diǎn)）按照教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》精神，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。（四）建立和完善評(píng)價(jià)體系，結(jié)合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)，將學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展情況納入學(xué)生成長(zhǎng)記錄和綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)；將體育課、大課間、體育活動(dòng)課的組織情況納入對(duì)相關(guān)責(zé)任人的評(píng)價(jià)考核體系，與評(píng)先樹(shù)優(yōu)、績(jī)效工資掛鉤。第四篇：一小時(shí)體育活動(dòng)實(shí)施方案樓觀新鎮(zhèn)小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》文件精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展，保證學(xué)校實(shí)際開(kāi)展每天一小時(shí)學(xué)生校園體育運(yùn)動(dòng)，以豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，促使廣大中學(xué)生走到陽(yáng)光下，跑起來(lái)、跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)。七、有關(guān)要求確保我學(xué)校每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的全面實(shí)施。可以班級(jí)為單位組織開(kāi)展籃球、排球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、引體向上、擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、短跑、中長(zhǎng)跑等各種達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以及開(kāi)展多種形式的群體競(jìng)賽及“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。五、活動(dòng)內(nèi)容安排每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目的是組織全校學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去。老師們說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生比以前聽(tīng)話多了。全校師生全員參與，師生在歡樂(lè)、有趣的各種體育活動(dòng)中才藝得到展示，個(gè)性得到張揚(yáng)，特長(zhǎng)有了發(fā)展。學(xué)生群英振奮，生龍活虎。學(xué)校堅(jiān)持每天做眼保健操。我們利用僅有的籃球場(chǎng)地和校內(nèi)的幾條硬化道路，讓每個(gè)同學(xué)上好兩操。開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校是落實(shí)的主體，審視學(xué)校目前的實(shí)際狀況，發(fā)現(xiàn)我們存在以下問(wèn)題：一是領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏創(chuàng)建名校的教育理念，教育視野狹窄，管理模式相對(duì)滯后，對(duì)一天一小時(shí)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足；二是教師教學(xué)水平有待提高，專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重缺乏，不能滿(mǎn)足教學(xué)活動(dòng)輔導(dǎo)的需要；三是體育鍛煉的氣氛不濃厚，認(rèn)識(shí)不到位。為了解決活動(dòng)場(chǎng)所問(wèn)題，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傾注了大量心血。建有兩口高配臵的微機(jī)室和網(wǎng)絡(luò)中心，校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站建成并已使用，98臺(tái)微機(jī)全部 能上網(wǎng)，同時(shí)可供兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生上微機(jī)課，在這里信息化給孩子們以全新、時(shí)代的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。第二篇：體育活動(dòng)一小時(shí)工作匯報(bào)(最新)將“2+1”落到實(shí)處 真正辦學(xué)生喜歡的學(xué)校落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)工作匯報(bào)岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2011年12月6日一、學(xué)?；厩闆r學(xué)校始建于1947年，前身是村辦南迎小學(xué)。6．積極開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)上報(bào)活動(dòng)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。在訓(xùn)練中，遵循少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。(4)校園集體舞《小白船》或健美操《七色光》時(shí)間約4分鐘。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂(lè)，人人受益。教師79名，只有專(zhuān)職體育教師1人，其余都是兼職體育教師。成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，張述武、王彥明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)剡登、李宏君、柳滿(mǎn)年、柳軍擔(dān)任；小組成員是教務(wù)處、德育處、體育組等成員和各班班主任。活動(dòng)流程：(1)眼保健操時(shí)間約4分鐘。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。開(kāi)設(shè)了田徑、兵乓球、籃球等體育項(xiàng)目活動(dòng)。（2）對(duì)組織不得力，措施不到位，不認(rèn)真落實(shí)國(guó)家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)規(guī)定,導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降的學(xué)校和個(gè)人，在各種考評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決”。每個(gè)教室配有多媒體和白板，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，教師辦公人手一機(jī)，實(shí)現(xiàn)了辦公條件的現(xiàn)代化。學(xué)校恪守：“讓所有學(xué)生都發(fā)展，讓每個(gè)教師都成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展策略，創(chuàng)建工作有效展開(kāi)。為學(xué)校師生體育鍛煉，提高學(xué)生體育素質(zhì)，使其健康成長(zhǎng)，提供了優(yōu)越的硬件保證。大家一致認(rèn)為，應(yīng)從全局的高度深刻體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，從青少年健康成長(zhǎng)和民族未來(lái)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的責(zé)任感和緊迫感，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育最重要的基本目標(biāo)，把學(xué)校體育工作、確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要切入