【摘要】第三單元《快樂的一天》單元分析：本單元以兒童的生活經(jīng)驗為切入點，選擇一天中從家庭到校園具有代表性的生活、學(xué)習(xí)游戲等場景，通過易唱易學(xué)、易懂易設(shè)情境的歌曲、樂曲展開多種音樂活動，將學(xué)生帶入那充滿生機與活力的美好生活中，感受生活的快樂、童年的快樂、成長的快樂，體會人與人、人與自然、人與動物的親情與和諧?！皠?chuàng)編活動”是本單元中的一項重要活
2024-11-19 20:04
【摘要】人民音樂出版社第四冊?《音樂是好朋友》曲式分析?一段體?分析?《音樂是好朋友》是一首德國民歌，歌曲為一段體。歌曲首尾句旋律完全相同，既簡潔又首尾相呼應(yīng)。中間是相同節(jié)奏的下行二度模進，緊湊而流暢。下行級進顯得活潑而又輕松。歌曲結(jié)尾轉(zhuǎn)而重復(fù)第一部分，與前面形成呼應(yīng)，歌曲風(fēng)格輕松活潑。
2024-12-06 00:28
【摘要】課題：《節(jié)日舞曲》《多快樂呀多幸?！方滩姆治觯骸豆?jié)日舞曲》是著名作曲家丁善德為兒童譜寫的鋼琴組曲，組曲由五首形象生動、各具特色的短曲組成：本曲是其中的一部分。本曲由一個主題發(fā)展而成，是一支歡樂的舞曲，音樂形象鮮明?！抖嗫鞓费蕉嘈腋！肥且皇撞刈逋{，經(jīng)改編后，成為一首二聲部的合唱曲，調(diào)式也由商調(diào)式改成了羽調(diào)式。教學(xué)目標：《節(jié)日舞曲》《多快樂
2024-11-19 00:47
【摘要】走進大自然國標本蘇教版美術(shù)教材第一冊第2課作品欣賞我們的畫欣賞大自然你知道這是哪里嗎中山陵揚州瘦西湖北戴河讓我們一起欣賞大自然的美景
2024-12-04 21:17
【摘要】《像什么呢》蘇教版美術(shù)第一冊第14課《像什么呢》?教學(xué)思路:?猜一猜圖片欣賞?比一比學(xué)生作品欣賞?想一想繪畫步驟?做一做學(xué)生作業(yè)要求?找一找課后拓展?猜一猜
2024-12-04 22:43
【摘要】站站同學(xué)們要做到哦?1、通過學(xué)唱藏族童謠《多么快樂多么幸福》，體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點，并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。?2、初步學(xué)習(xí)藏族舞的基本動作：踢踏基本步和三步一體踢。?3、了解藏族的服飾、風(fēng)俗、名勝，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進民族大團結(jié)。站站站站我們聚集在這里（查啦羊卓拉）
2024-12-13 01:25
【摘要】巴扎黑！1、你們對西藏了解多少？2、你們心目中的西藏是什么樣的？3、你們會說一些西藏話嗎？4、中國，團結(jié)致勝。學(xué)唱歌曲1、聽賞歌曲《多快樂呀，多幸?！?。2、按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。3、教師范唱，學(xué)生輕聲跟唱。4、跟錄音范唱再次讓生順唱。5、跟琴聲逐句練唱歌詞，并強調(diào)重難點樂句
2024-12-11 04:27
【摘要】國標本蘇教版美術(shù)第一冊第六課教學(xué)思路教學(xué)課件國標本蘇教版美術(shù)第一冊第六課教師示范學(xué)生練習(xí)課程導(dǎo)入圖片欣賞認識我嗎？課程導(dǎo)入教師示范圖片欣賞學(xué)生練習(xí)想一想，你在哪里見過我呢
2024-12-04 17:43
【摘要】XXXX|咚咚咚咚XXX—|咚咚咚XXX|XXX|XXXX|XXX—|我的小鼓響咚咚我說話
2024-12-05 02:09
【摘要】三角鐵木魚碰鈴響板雙響鼓手串鈴搖鼓沙球猜一猜叫魚不像魚，整體笑呵呵，敲敲就開口，只說篤篤篤。猜一猜身體三角形，不唱高低音，
2024-12-04 22:51
【摘要】音樂二年級人民音樂出版社欣賞兒歌《丟手絹》?想想和《西倫達》有什么相同之處呢？
【摘要】52335i767iii7625505555視唱歌譜這種拍子帶給你的感受是怎么樣的？能不能聽出是幾拍子？在這首樂曲中，你聽到了什么？三拍子帶給你的感受是怎么樣的？能不能聽出是幾拍子？在剛才的欣賞中，你聽到了什么？
2024-12-04 22:50
【摘要】跟我學(xué)民族舞彝族風(fēng)情彝族的分布：分布在我國西南地區(qū)的云南、四川、貴州、廣西等地。具有大分散，小聚居的特點。彝族的民居：大多居住在較為平緩的山坡上或山間的小盆地中，村落比較分散。?彝族的音樂：彝族的音樂富有特色，都以歌舞為主，無論是勞動間隙，?彝族的服飾：由于支系繁多，所以服飾
2024-12-04 21:18
【摘要】歡迎來到快樂的音樂課堂隨著音樂來活動活動吧！音樂中你們聽到了什么聲音？音樂中你們聽到了什么聲音？口哨與小狗1212341231517675323445
2024-12-04 22:47
【摘要】哆來咪水瓶琴
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