【摘要】《阿細(xì)跳月》教案蓮花池小學(xué)：孫蕾教學(xué)內(nèi)容：聽賞樂曲《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo)：，并能用聲勢(shì)動(dòng)作參與表現(xiàn)。，能聽辨出樂曲基本結(jié)構(gòu)。，學(xué)習(xí)并掌握“跳月”的基本舞步，樂于參與集體舞表演。教學(xué)重難點(diǎn)：聽賞《阿細(xì)跳月》，學(xué)習(xí)“跳月”
2024-11-20 01:24
【摘要】打花巴掌教案[教學(xué)年級(jí)]二年級(jí)[教學(xué)目標(biāo)]一、聆聽歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情緒和風(fēng)格。指導(dǎo)學(xué)生用歡快流暢的歌聲演唱歌曲。二、能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲。三、在愉快的音樂活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)樂觀向上的精神風(fēng)貌。[教學(xué)重點(diǎn)]用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌
2024-12-05 11:03
【摘要】湘少版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Howmanyshapes（形狀）arethere?acircleasquareatrianglearectangle
2024-12-04 23:04
【摘要】授課教師史婧?《對(duì)鮮花》。?《賣報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。．?。認(rèn)識(shí)調(diào)號(hào)，通過視唱，加深對(duì)歌曲的理解。?聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小
2024-11-29 03:58
【摘要】三年級(jí)音樂對(duì)鮮花執(zhí)教者：陸文琳什么花開在水里呢？棱角荷花水仙什么花長(zhǎng)得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿山？山茶什么花的枝干上長(zhǎng)滿了刺？薔薇3.5.欣賞黃梅戲：《對(duì)花》
【摘要】人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)猜一猜千條線，萬條線，落在河里看不見。白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，捉害蟲，保莊稼，還是一只報(bào)春鳥。答案雨
2024-11-29 06:35
【摘要】說課脈絡(luò)：12345教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知領(lǐng)域：初步理解“裝飾”概念，感受盤子裝飾紋樣的藝術(shù)美操作領(lǐng)域：巧用繪畫、拼貼的方式及適合盤子形狀的圖案裝飾、表現(xiàn)盤子。情感領(lǐng)域：培養(yǎng)美好情感，體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：不僅是讓學(xué)生了解盤子形的特點(diǎn)，更主要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞盤子的裝飾圖案，
2024-12-06 00:08
【摘要】二年級(jí)音樂上冊(cè)時(shí)間像小馬車馬車越來越近聲音越來越大漸弱符號(hào)伴奏演唱時(shí)間像小火箭，時(shí)間像小火箭，嗖嗖嗖嗖，嗖嗖嗖嗖，沖
2024-12-04 22:47
【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)，學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對(duì)歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂
2024-11-28 16:08
【摘要】蘇少版小學(xué)美術(shù)第四冊(cè)第12課來畫蟲細(xì)細(xì)身體長(zhǎng)又長(zhǎng)，四面旗幟背身上，眼睛大大照前方，專除害蟲本領(lǐng)強(qiáng)。猜一猜謎底:蜻蜓身體半球形，背上七顆星。蚜蟲怕見它，棉花最歡迎。謎底：七星瓢蟲七星瓢蟲昆蟲一般都有六條腿和兩對(duì)翅膀，并且它們的身體還可以分為
2024-12-04 22:53
【摘要】執(zhí)教：來安小學(xué)李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子（打一動(dòng)物）動(dòng)物面具蘇教版第五冊(cè)第9課執(zhí)教：來安小學(xué)李碧仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)物的特征哦仔細(xì)觀察動(dòng)
2024-12-05 02:17
【摘要】蘇少版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)鹽都區(qū)義豐小學(xué)：李萍?插入動(dòng)畫視頻活動(dòng)一：比一比，找一找1、比較原型與卡通形象的異同2、找到卡通形象的特點(diǎn)卡通形象：擬人化、造型夸張、色彩鮮艷的特點(diǎn)?；顒?dòng)二：議一議1、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的形象？2、你又準(zhǔn)備以哪個(gè)卡通形象為基礎(chǔ)，重新改畫、添加成為自己
【摘要】美麗的卡通形象、令人驚嘆的效果、情節(jié)曲折的故事、幽默好笑的片段，這一切都為人們深深喜愛?？履夏愣颊J(rèn)識(shí)嗎卡通兩者比較:卡通肖像特點(diǎn)：夸張、抽象、概括寫實(shí)肖像特點(diǎn)：
2024-12-05 02:16
【摘要】x課題第二單元聽《小紙船的夢(mèng)》第3課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過聆聽和表演小紙船的夢(mèng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，在音樂中對(duì)美好愿望的向往。教學(xué)重點(diǎn)聆聽和表演小紙船的夢(mèng)。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備教材、課件授課人陳繼萍授課時(shí)間
【摘要】《小放?！方贪敢?、教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)唱唱河北民歌《小放牛》2.音樂欣賞：讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律，速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學(xué)目的：１．指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?！罚ぐl(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情；，了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素，感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)。.三、教材分析及重
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