蘇少版音樂(lè)五下我的家在日喀則教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】《我的家在日喀則》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《我的家在日喀則》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，體驗(yàn)感受藏族民族中高亢、嘹亮和歡快活潑的不同音樂(lè)特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)單了解藏族人民的風(fēng)俗，日喀則的地理位置，所學(xué)的音樂(lè)知識(shí)“襯詞”和反復(fù)記號(hào)“：‖”及其應(yīng)用。3、通過(guò)編創(chuàng)活動(dòng)，鞏固學(xué)生所學(xué)的音樂(lè)知識(shí)及其運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

2024-11-19 20:09

蘇少版音樂(lè)一上國(guó)旗國(guó)旗真美麗課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】國(guó)旗國(guó)旗真美麗一年級(jí)音樂(lè)制作人：于婷婷臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)第一中心校畫(huà)國(guó)旗畫(huà)國(guó)旗國(guó)旗國(guó)旗真美麗國(guó)旗國(guó)旗真美麗金星金星照大地我愿變朵小紅云飛上藍(lán)天親親你國(guó)旗國(guó)旗真美麗我國(guó)的國(guó)名是_______________。中華人民共和國(guó)這是_______________。國(guó)徽

2024-12-04 20:42

蘇少版音樂(lè)六下孤獨(dú)的牧羊人課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】孤獨(dú)的牧羊人在山頂上嘞哦嘞嘞哦嘞孤獨(dú)的牧羊人歌聲嘹亮嘞哦嘞嘞哦嘞城里的人們?cè)谶h(yuǎn)處聽(tīng)到嘞哦嘞嘞哦嘞牧羊人清晰活潑的歌聲嘞哦嘞嘞哦嘞啊哈嘞哦嘞啊哈嘞哦嘞王子

2024-12-04 17:52

蘇少版美術(shù)九下第1課凝固的音樂(lè)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課凝固的音樂(lè)·外國(guó)建筑欣賞建筑是凝固的音樂(lè)黑格爾曾這樣提示音樂(lè)與建筑的關(guān)系：“音樂(lè)和建筑最相近，因?yàn)橄蠼ㄖ粯?，音?lè)把它的創(chuàng)造放在比例和結(jié)構(gòu)上?！苯ㄖ慕Y(jié)構(gòu)形成于數(shù)學(xué)和力學(xué)的創(chuàng)造，而建筑上的整體美觀又與絕對(duì)的、簡(jiǎn)單的，可以認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)比例有著密切的關(guān)系

2025-03-12 21:24

蘇少版美術(shù)四上美麗的鞋課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】毛線編織鞋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第7冊(cè)教原始人的鞋草鞋樓蘭女鞋（4000年前）三寸金蓮清代（老虎鞋）1、制作鞋子的材料有哪些？2、鞋有哪幾部份組成？3、鞋子有哪些典型的特征？

2024-12-04 22:51

蘇少版音樂(lè)七下森林中的回聲1-資料下載頁(yè)

【摘要】聽(tīng)賞歌曲《森林中的回聲》1、說(shuō)說(shuō)歌曲中哪些地方模仿了回聲的效果？2、音樂(lè)是通過(guò)怎樣的手段表現(xiàn)的？歌曲通過(guò)力度的對(duì)比和重復(fù)的手法來(lái)表現(xiàn)回聲。力度音樂(lè)進(jìn)行時(shí)的強(qiáng)弱程度，是塑造音樂(lè)形象、營(yíng)造氣氛、表達(dá)思想感情的又一重要手段。力度變化極為豐富，演唱（奏）者可根據(jù)作品風(fēng)格及自己的理解進(jìn)一步處理。常用的

2024-11-30 04:35

蘇少版音樂(lè)六下北風(fēng)吹課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】電影《白毛女》的介紹影片根據(jù)延安魯迅文學(xué)院集體創(chuàng)作，賀敬之、丁毅執(zhí)筆的同名歌劇改編。歌劇的題材來(lái)源，是1938年開(kāi)始流傳于晉察冀邊區(qū)的"白毛仙姑"的民間傳奇故事。影片采用了中國(guó)古典白話小說(shuō)的結(jié)構(gòu)方法，打破舞臺(tái)劇的時(shí)空局限，以喜兒的命運(yùn)為中心主線紐結(jié)人物關(guān)系，展開(kāi)悲歡離合、蕩氣回腸的傳奇故事。影片在出色地運(yùn)用了電影獨(dú)特的表現(xiàn)

2024-12-04 22:46

蘇少版音樂(lè)五上春節(jié)序曲課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】名曲我來(lái)聽(tīng)：請(qǐng)你說(shuō)出曲名、曲作者、樂(lè)器。名曲我來(lái)說(shuō)：1、請(qǐng)你說(shuō)出這首曲子描寫(xiě)了什么情景？2、這首樂(lè)曲分成幾個(gè)段落，這幾個(gè)段落情緒有什么不同？名曲我來(lái)賞：2、聽(tīng)了這首樂(lè)曲你有什么感受？2說(shuō)說(shuō)與春節(jié)有關(guān)的習(xí)俗、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)等，做春節(jié)手抄報(bào)。

2024-12-05 02:02

蘇少版音樂(lè)五上愛(ài)的人間課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】?愛(ài)在人間?1、我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮?我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱?總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送耳旁?總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚漂在我心上?2、我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮?我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子

2024-12-04 22:47

蘇少版音樂(lè)五上鈴兒響叮當(dāng)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】你好，冬天鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)[美]皮爾彭特曲程雨菲詞?叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng).?我們滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上.?叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng).?我們滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上

2024-12-04 21:18

蘇少版音樂(lè)二下法國(guó)號(hào)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】拍肩拍肩那就是我的小堂鼓。?我叫圓號(hào)，又稱法國(guó)號(hào)，我是用黃銅制作而成的，我有一張大嘴巴，你瞧我的身子圓溜溜的，像不像只可愛(ài)的小蝸牛呢，我的聲音可好聽(tīng)了，所以被稱為交響樂(lè)器之王。

2024-12-05 02:05

蘇少版音樂(lè)六下歌聲與微笑課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】12級(jí)音樂(lè)系609班23號(hào)蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結(jié)播放《歌聲與微笑》了解：歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大，音域?qū)?/span>

2024-12-04 17:44

蘇少版音樂(lè)一下勞動(dòng)最光榮課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物說(shuō)話勞動(dòng)最光榮?勞動(dòng)最光榮.swf加油哎啰.amr?１１２│１１２│３２│３0│?哎啰哎啰哎啰哎,?１１２│１１２│３２│３0│?哎啰哎

2024-12-04 22:50

蘇少版音樂(lè)一下小樹(shù)快長(zhǎng)高課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】小樹(shù)快長(zhǎng)高一年級(jí)第一學(xué)期小樹(shù)快長(zhǎng)高小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)高，去抱那春風(fēng)去抱小鳥(niǎo)。小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)高，去抱那小星星掛在樹(shù)梢。欣賞小樹(shù)快長(zhǎng)高小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)高，去抱那去抱。小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)高，去抱那掛在樹(shù)梢。創(chuàng)編歌詞

2024-12-05 02:09

蘇少版音樂(lè)四下采茶撲蝶課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】1、采茶舞曲聆聽(tīng)江南杭州烏鎮(zhèn)(1)誰(shuí)到過(guò)杭州游玩?(2)誰(shuí)到過(guò)茶山，見(jiàn)過(guò)茶農(nóng)采茶的勞動(dòng)?(3)你聽(tīng)過(guò)越劇的唱腔嗎?(1)你聽(tīng)到這種曲調(diào)的風(fēng)格嗎?(2)這首歌曲講述什么內(nèi)容?(3)這首歌曲是由哪一個(gè)聲部演唱的?學(xué)習(xí)采茶時(shí)手的基本動(dòng)作：

2024-12-04 17:44

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