【正文】 以淡然的心境和心態(tài)面對人生中的風風雨雨！看朝日冉冉，觀晚霞絢麗。更多的時候，凝望那淡淡的綠色，覺得人生中的很多東西甚至人生也如著淡淡的綠茶！在紅塵俗世中，大多的人并不覺得輕松，為生計整日奔忙。夏日時光清淺，無處不是水云間……第五篇：人生如茶散文人生如茶散文人生如茶散文茶悟人生中國人喜歡喝茶，也愛茶。原來，人生如茶。漸漸地我明白了高處不勝寒，無力挽狂瀾的世事滄桑與無奈，于是在不知不覺中學會笑看世事繁華，淡定人生心態(tài)，不求不可取，不求不可得，隨遇而安，諸事順其自然，學會感恩，無憾我心的做人，做事，不再奢望浮華。桌上茶杯，霧氣繚繞，見蘭子胡謅，而笑曰：“君雖然說了那么多茶的優(yōu)點，但還是沒有充分了解她，您所說的都是謬悠之說、荒唐之言、無端崖之辭。天道下濟而光明，地道卑而上行。茶語清心，心曠神怡；七為敬。天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭；四品商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花，而楊柳岸曉風殘月，寒蟬已凄切。近人趙樸初題詩吟詠此典：“七碗受至味，一壺得真趣。這便是千古禪林法語“吃茶去”的來歷?！蔽鯇幘拍辏K東坡登超然臺，眺望春色煙雨，觸動鄉(xiāng)思，寫下了《》這首千古名詞，將自己的一腔愁緒都寄托在了煮茶喝茶之中。第三篇：人生如茶人生如茶茶乃宇宙天地萬物之精華，茶字乃草木之中有一人，寓意人與自然的充分和諧；泡茶要用采自山上之茶葉和取自江河湖泉之水沖泡而成，一杯茶里，有山有水有自然，仁者樂山、智者樂水。詞海聽愁，不生愁卻感慨多，成長路上，相信自己，在磨煉之中煅造出自己輝煌的人生?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流”。易安啊易安，你的愁不著筆墨都力透紙背，千年哀情，至今悵嘆，你飽受磨難，倍受磨煉，一生坎坷飄零，可這卻成就了你――宋代婉約派的女掌門人，一顆耀眼的明珠。人生，沒有磨煉的人生將永遠無法散發(fā)香氣！祝：在天國永享安康！懂得磨煉的當代學生2007年6月15日 在內容上，小作者飽蘸真情之筆，有條理地將司馬遷的三次磨煉經歷寫出，再現一位正直、坦誠的史官形象，更再現了司馬遷艱苦撰寫《史記》的曲折過程，這不僅是身體勞累的磨煉，更是心志的磨煉，如果沒有頑強的意志，如何能在身殘心累的情況下經得住文稿丟失的打擊，這些生動描述，極震撼人心，能引起讀者情感共鳴。世人悉知，您已身心疲憊。于是乎，您撰寫《史記》，日夜伏案寫作。于是提筆寫下此書，請恕吾冒昧，望細讀。珍珠、鉆石的珍貴，是超脫肉體的財富。于是這個世界上出現了無數珍珠?！}記珍珠有粒毫不起眼的沙粒想變成一顆巨大的珍珠，上帝答應了它的要求，但是沙粒必須要經過生與死的磨煉才能變成珍珠。我們一路伴著無數的磨難與挫折，在人生的路上行走，不知撒下了多少汗水，這樣收獲了多少果實，留下了多少的輝煌??“陽光總在風雨后??”歌聲又在我的耳邊響起。那個女孩便是我。后來，孩子產再哭著回來，交了很多朋友。這種文章結構極具美感。我們把磨煉當成一首歌，一首奮進之歌?！霸娛ァ倍鸥Γ蛔鸱Q為“圣”，何哉？他飽受苦難，飽經磨煉，飽嘗人間疾苦。磨煉像一首歌寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經歷千錘萬鑿的磨煉，才能煅造出奇跡的力量?！抉R遷 跋涉過滄滄大海，云翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣肝云。揭示主題，發(fā)人深省。這次考試我失敗了，失敗固然是苦澀的，但這正是對我的磨練?！斑@是什么，這么苦？”“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭。瞬間……我踏著沉重的步子，向家走去?！笆∈浅晒χ浮辈粌H應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。如不認識這一點，就會導致“失敗越多越成功”的荒謬結論。當你的成績單上出現“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談談：失敗是成功之母。現在學業(yè)任務加重，很少再去看望奶奶，直到那天得閑去奶奶家小坐，只覺得奶奶蒼老了許多，仍是那個院子，桌子上固定不變的擺放著那套茶具，杯中的茶像是那個院子，桌子上固定不變的擺放著那套茶具，杯中的茶像是放置了許久，生出了些茶漬，陽光依舊灑下，葉子映出錯綜復雜的脈絡，像極了奶奶額頭上的皺紋，奶奶灰白的頭發(fā)在陽光下竟有些刺眼，見我們來了，笑容又重新活躍在奶奶的臉上，心里有些自責，的確許久未來看望奶奶了。奶奶沖洗了那套茶具，重新泡上清茶，茶水至于碗中，氤氳繚繞著水汽，朦朧中仿佛又記起了兒時的想法，奶奶年輕時定是十分美麗吧，在裊裊升起的茶霧中，奶奶那蹣跚卻又堅定忙碌的步伐漸漸模糊，奶奶那雙粗糙的大手，曾給予我多少慈愛與希望。世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發(fā)明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。一路上，腦子里充滿著無數個“十二名”，這樣的成績怎么向父母交代呢？他們都是普普通通的農民，整體勞作，把生活的希望全都寄托在我的身上。爺爺不作聲。只有經歷風雨，才知道彩虹的美麗。怎得梅花撲鼻香“若非一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。飽覽山川秀景，踏遍祖國河山，為報祖國，獻出滿腔熱忱，最終敵不過身跳汩羅江的下場，江邊為誰寫悲歌，為誰詠悲情，還不是他——一位浪漫的愛國主義詩人；一位壯志凌云，豪氣肝云的一代偉人，為我們留下了千古絕唱，前無古人，后不見來者的《離騷》。歷史記錄著，人們總結著，你我創(chuàng)造著?！}記 磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌。他有“下筆如有神”的才學，雖仕途不暢；他有愛國愛民的志操，雖然壯志未酬；他有幸福美好的家庭，然中年喪子，家破人亡。“我們萬眾一心，冒著敵人炮火，前進，前進，前進。此外，在作文近結尾處，小作者借用命題要求中關于沖茶的材料來扣題，但又不是死板挪用，而是將歌與茶巧妙融合，于是這茶香伴著歌韻，使文章的主題更鮮明生動起來。那孩子便是我。十五歲時：一節(jié)體育課，教師跳馬鞍。望望窗外，小鳥歡叫，樹兒搖曳，小草含笑??這篇作文看著新鮮，讀著輕松，品著味甘，在選材方面，本文選取的是極平常親切的生活素材，可以說我們每個同學都會經歷相同或相似的事件，但這些小事件，經小作者的巧筆穿連，就變成一串閃光的珍珠鏈：小時候，學習走路的一次次摔倒，初次入學，面對陌生的惴惴不安，長成少年后考試的失敗，活動中的失敗，受到的嘲笑都是艱苦磨煉……，作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而穿起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個主題。沙粒答應了，它被一個貝牡吞進了肚子