你信仰什么的雜文隨筆-免費閱讀
【正文】 物是人非，又怎樣，最起碼曾經(jīng)握在手掌，感受溫度。而我也抱著玩一玩的態(tài)度進行了考試。而我還在那個學(xué)校，褪去了初中的光芒，在重新排版的高中里重新的摸爬滾打，進行著新一輪的歷練。她說，想敘舊。兩個小孩緊緊擁抱在一起，那是一種很難言明的友誼，那肆意流淌的淚水，算是對平淡生活僅有的反抗。我和她像行星與恒星，它們也許并沒有分開過，在盛夏也會相遇，但即使在那個時刻，仍然隔著一光年的距離。怎么辦，你這么好，我都不忍心再喜歡你。再后來啊，我們終于再見面。后來啊，我用盡了全身力氣想念你。風(fēng)從山澗中跑出來，摸摸我的頭，揚起我的發(fā)，忙不迭的追著夕陽回家。是呀，這只是夢境么？只用睜開眼睛醒過來，就看得見你促狹的笑著，鬧得我臉紅。第二篇：痛苦的信仰的雜文隨筆總是在回憶，回憶過去 我覺得自己是不是老了，所以只能去回憶……心特別的疲倦，為著這不自由的身……為著那些我執(zhí)著的……握著不肯撒手的……編造謊言 欺騙了 受傷了 不止是你 還有撒謊者覺得特別傷感的事，不是揭開傷口看到了真相，而是我表現(xiàn)的那么冷靜自持 甚至麻木得到和失去 之間的界限太不明顯 彷佛從未得到 所以不曾失去常夢到自己睡在三萬英尺的云上，飄在高山之上 無根的云 隨著風(fēng)飄蕩醒來 一切都沒變 我還是這樣的一個我 痛苦突然襲來 我失去了一個好夢一個關(guān)于自由與漂泊的好夢 落入凡間沒有很多的錢 沒有很多的熱情 沒有很多的傷心 就這么毫無意義的活著一切都沒有意義第三篇：你呀雜文隨筆從深遠的天空吹來的風(fēng)，搖擺著像雨一樣有淅淅瀝瀝的聲音?；ㄩ_時日，教師牽掛日日，如葉子晨展暮合。現(xiàn)在，他是北京一家公司的行政經(jīng)理，車房齊備，網(wǎng)名叫“翠綠的葉子”。我沉思好久，幾年的職場生涯，我發(fā)覺一些治學(xué)格言和學(xué)習(xí)理論都具有欺騙性，像張斌這樣的“差”生不但有，而且還有一批人，在一切以分數(shù)論的現(xiàn)實中，他們的處境是多么的尷尬。在絨花樹葉飄零的時候，我急匆匆回來了。我還真舍不得，也沒理由換掉這個“差”生班長。學(xué)生干部名單還要報政教處，想到政教主任眼鏡后面的兩道寒光，我不寒而栗?！笔帜_麻利地擦完黑板，我又寫了幾條注意事項。他曾寫過一篇散文《絨花》。合歡——生命共同體的追思。初識他，是在全省大賽獲一等獎的課例光盤里。那時，自己時常做著輕盈翩飛的為師夢——合歡——那該是生命一體的教育妙境。他這樣描述新接手的班級：踏著繽紛的落英，走在去教室的路上，面臨的又是一張張新面孔，該把注意事項提前寫在黑板上，免得各種事情雜在一起，顧此失彼?！罢埥裉靺⒓忧鍜呓淌业耐瑢W(xué)舉手！”教室里舉起的只有張斌那只孤零零的手?！安钌敯嚅L，將來評三好，發(fā)展學(xué)生黨員，你怎么報？再說，聽說縣長、局長，校長的孩子都在你們班，不好辦??！”一位老班主任偷偷地啟發(fā)我?！焙馐栈厝チ耍肓似?，主任還是答應(yīng)了。我也從心里喜歡上這個質(zhì)樸、勤快的“差”生了?！耙裁?！”他想了一會才
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