【正文】 （2）景觀設(shè)計中只追求圖面效果，不大關(guān)注人的心理感受和行為規(guī)律，營造的空間不符合人們?nèi)粘＝煌?、休閑活動的要求。進(jìn)一步提高園林行業(yè)廣大干部職工的效能意識和執(zhí)行力，做到對待工作有激情、謀劃工作有思路、推進(jìn)工作有魄力、落實工作有韌勁，努力開創(chuàng)園林工作新局面。堅持限時辦結(jié)制和即辦制，服務(wù)好社會單位。綠化管理立規(guī)范。其次要注重綠化養(yǎng)護(hù)上的水平。高標(biāo)準(zhǔn)實施好大建設(shè)新開工道路綠化，推進(jìn)城區(qū)道路綠化改造整治。園林工作屬于一種“確、細(xì)、精”的工作，要明確自己的工作區(qū)域，景觀和綠化要搞得細(xì)致，精湛。通過管道對樹和花的水源供給我認(rèn)識了什么是三通、管古、PPR管等一系列的問題都迎刃而解了，在這半年多里我的設(shè)計管理水平有了很大的提高，對公路綠化園林景觀設(shè)計、施工這方面的認(rèn)識更加清晰明了。在河岸上種竹栽樹完成之后，在多年的植樹栽竹、種果綠化的基礎(chǔ)上，還認(rèn)真抓好封山育林工作。如何加強(qiáng)紅水河流域的林業(yè)和生態(tài)保護(hù)，直接關(guān)系著龍灘等紅水河上十大梯級水電站長遠(yuǎn)效益的發(fā)揮。文明創(chuàng)建工作卓有成效。本人自02年8月參加工作以來，認(rèn)真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導(dǎo)和幫忙下，已成長為一個具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的技術(shù)人員，工作以來為創(chuàng)建省級園林城市為目標(biāo)，以城市道路美化為重點，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化精品意識，不斷提高綠化美化水平。非汛期時地下水向江河補(bǔ)給，滲流的作用不應(yīng)忽視，加上水位的變化，需要對非穩(wěn)定滲流以及對岸坡穩(wěn)定的影響等開展分析。并不定期舉辦職工防汛知識培訓(xùn)班，使職工掌握查險方法和要求。2010年我局申報省一級水利工程管理單位，堤身進(jìn)行整修，本人按照堤防工程的標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)施工規(guī)范，制定施工方案，經(jīng)過嚴(yán)格的施工，堤容堤貌美觀；在工程觀測上，定期檢查觀測設(shè)施運(yùn)行情況，根據(jù)實際情況制定觀測操作規(guī)程和下一步觀測措施，并對觀測人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對每年形成的觀測資料都一一匯總和分析。經(jīng)過前后多年的努力和多名工作人員的努力，所有決算資料順利完成，建設(shè)項目手續(xù)基本齊全，2009年12月通過了由長江委主持的竣工驗收。先后從事了馬鞍山港口集團(tuán)6號碼頭拋石護(hù)岸及樁基防滲、9號碼頭料廊排架改造、6號碼頭改擴(kuò)一期工程綜合樓項目、78號碼頭堤身防護(hù)、6號碼頭改擴(kuò)一期工程機(jī)修車間及倉庫項目、馬鞍山海螺集團(tuán)碼頭堤身防護(hù)等工程的施工，在這些工程中，都是擔(dān)任施工技術(shù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)工程管理和、工程技術(shù)、工程協(xié)調(diào)等工作。評為高級教師，并不是我教育生命的終極目標(biāo)，我要不斷奮進(jìn)，為實現(xiàn)我的教育理想而奉獻(xiàn)終生！二十七年的工作歷程，回想起來，誰都會有自己的酸甜苦辣，二十七年的工作如一日，這就是我們一直以來要做好的，曾經(jīng)的我也是滿懷理想，要在教育工作上奮斗終身，如今我已經(jīng)工作了近三十年了，我可以說，我青年時的夢想一直在慢慢的實現(xiàn)，我的教育工作時間已經(jīng)不多了，所以在以后的工作中，我還是會一直不斷的努力下去的，我相信自己會在不斷的前進(jìn)中走好這一段路程的！第四篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)安徽省宿松長江河道管理局徐厚清本人1998年7月畢業(yè)于山東建材工業(yè)學(xué)院土木建筑工程系測量工程專業(yè)，1999年4月在宿松縣長江河道管理局參加工作。2012年6月，制作的課件《七（下）Unit33SectionB》獲全免試試素質(zhì)教育課件評比一等獎。通過我們團(tuán)隊合作，讓學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量又上了一個臺階。我們提倡以人為本備課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定預(yù)設(shè)的教學(xué)方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出反思，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、．用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：一為人師表，德育雙馨，追求卓越。任職以來，我在自己的崗位上，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，積極組織和帶領(lǐng)學(xué)科組教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和扶持年輕教師的專業(yè)成長，同時在教育教學(xué)工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精益求精，務(wù)其完美。其次做到“接受“，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們自由討論。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。注重課堂教學(xué)效果。下面是我參加工作以來的一些心得體會。由于工作成績顯著，2004年被中共土默特左旗委員會、土默特左旗人民政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號。通過自己的努力，所帶班級多次被評為學(xué)校的文明班，自己的帶班特色也得到了學(xué)生、家長和社會的肯定與好評。作為班主任，始終以“人人比學(xué)習(xí)、個個做貢獻(xiàn)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生全校一流。針對政史地教學(xué)的特點，每學(xué)期選一個年級搞一次政史地知識競賽，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，突出趣味性，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面，深受學(xué)生的歡迎，取得了較好的效果。運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高課堂教學(xué)實效，擴(kuò)充課堂教學(xué)容量，為小組討論、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了平臺，為學(xué)生展示綜合實踐活動成果、鍛煉自己提供了舞臺。始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力踐行“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，勤奮工作，一絲不茍，盡職盡責(zé)。多年來，無私地獻(xiàn)身于教育事業(yè)，做出了一定的成績，但也有許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要成績：作為高中年級思想政治課教師，在教學(xué)中認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)高中學(xué)生身心發(fā)展的特點，注意結(jié)合學(xué)校的實際，有針對性地、深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和政治常識的教育。積極參加教改科研活動，主動承擔(dān)公開課、觀摩課、研討課教學(xué)受到普遍好評。嘗試將綜合實踐活動引入第二課堂教學(xué)，以小組為單位，教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，由學(xué)生根據(jù)自己的喜好，選擇課題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，通過走訪、調(diào)查、上網(wǎng)、參觀等形式解決問題，將自己的研究結(jié)果進(jìn)行展示，培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，取得了明顯的效果?！钡目谔柟奈璨?yán)格要求學(xué)生。作為學(xué)校工會委員，在緊張的教學(xué)工作之余，仍然在維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益，組織開展豐富多彩的教職工文體活動方面做了大量的工作，形成了完整的教職工文體活動體制，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)，開創(chuàng)了學(xué)校工會工作的新局面。二、不足之處與努力方向：課堂教學(xué)改革的步子要再大一點，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗，大膽進(jìn)行驗證，盡早形成成果，以論文形式展示。一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作，熱心幫助別人。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：用進(jìn)展的觀點看學(xué)生。最后做到“理解“二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。從不遲到早退，堅持早出