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中學(xué)雷鋒月活動總結(jié)本站推薦-免費(fèi)閱讀

2025-10-20 06:09 上一頁面

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【正文】 一棟下來,大家的額頭上都冒出了一層小細(xì)汗,嚷著熱……但這并沒有澆滅我們勞動的激情,反而同學(xué)們熱情高漲,打掃的公寓逐漸多了起來。這次活動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,青春活力的形象,提高同學(xué)們對志愿活動的理解與精神體會,充分調(diào)動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學(xué)生社會實(shí)踐的良好局面,這一社會實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。“雷鋒”在我身邊主題征文比賽。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。三、進(jìn)行總結(jié)評比 樹立榜樣 深化活動內(nèi)涵3月31日早上,我校召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動真正落到實(shí)處,還要求學(xué)生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。第三篇:鄲城中學(xué)附屬小學(xué)雷鋒月活動總結(jié)鄲城中學(xué)附屬小學(xué)雷鋒月活動總結(jié)雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。做一名合格的值日生學(xué)校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學(xué)都來關(guān)心,大家爭做合格值日生。辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展,選出優(yōu)秀作品予以獎勵。學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺,大力宣傳雷鋒的英雄事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神。紀(jì)律要求嚴(yán)格。再次,實(shí)踐活動安排得當(dāng),實(shí)踐切實(shí)可行。劉孝康學(xué)習(xí)成績較好,在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師,班級的清潔水沒人提也常主動的提,還有在生活上也經(jīng)常幫助別人,因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。在這個月中,我班共有41名學(xué)生者參加此次活動,累計做好事件數(shù)21件。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。第三階段:激勵與推廣,弘揚(yáng)雷鋒精神。圍繞學(xué)習(xí)雷鋒,明確提出了活動要求:尋找身邊的一個榜樣,學(xué)習(xí)一種精神,爭做一件好事。總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。同學(xué)們準(zhǔn)備充分,有的講述雷鋒故事,有的談?wù)摾卒h精神,有的介紹雷鋒名言,活動開展熱烈,學(xué)生熱情參與,主題班會的召開取得了良好的效果。做好資料的收集整理工作。八”婦女節(jié),開展了“為媽媽獻(xiàn)孝心”活動,利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。為此,我團(tuán)委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目,營造了活動氛團(tuán),使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動。有的小分隊(duì)還去敬老院慰問老人,為他們提供服務(wù),用實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒精神。一、動員階段三月初,鎮(zhèn)團(tuán)委首先向全體鎮(zhèn)村干部、企事業(yè)單位、初中的團(tuán)員青年,以及中心小學(xué)的全體師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動的倡議。正余中學(xué)的學(xué)生志愿者在城管隊(duì)的協(xié)助下,對正余鎮(zhèn)的主要道路路面衛(wèi)生、綠化帶衛(wèi)生、城市牛皮癬等進(jìn)行清潔。五”青年志愿者活動期間,我團(tuán)委活動領(lǐng)導(dǎo)小組,把每一項(xiàng)活動落實(shí)到人,實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,確保了各項(xiàng)活動得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。④根據(jù)校園特點(diǎn),在“一幫一”志愿者活動中,我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。三、下步打算加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),使剛參加團(tuán)委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);以活動和團(tuán)校為平臺,加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度,幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。此后,校團(tuán)委通過召開主題班會、組織團(tuán)支部活動等形式多樣的活動,和同學(xué)們一起走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒精神。(4)開展“走進(jìn)光榮院,學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動,初一(1)、(2)、(3)、(4)班組織各班同學(xué)去光榮院打掃衛(wèi)生,給老軍人表演文藝節(jié)目,聽老兵講故事,學(xué)生們深刻體會到今天的幸福生活來之不易.(5)開展”創(chuàng)建衛(wèi)生校園”活動,針對現(xiàn)在校園內(nèi)以及周邊環(huán)境問題,師生們積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力,各班組織學(xué)生,打掃校園衛(wèi)生,教師辦公室,家屬樓,自行車棚、花圃等。為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,把握新時期雷鋒精神的時代特征,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動性,充分利用學(xué)雷鋒活動月對廣大學(xué)生開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的教育。在院團(tuán)委的組織和帶領(lǐng)下,以班級為單位認(rèn)真落實(shí)“學(xué)雷鋒”活動。三月五日雖然已經(jīng)過去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘,我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。還有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了,還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。通過討論學(xué)習(xí),使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識?;顒铀?在3月16晚團(tuán)支部開展了“走進(jìn)特殊教育學(xué)校,走進(jìn)殘疾兒童的生活”一個主題班會,班會上同學(xué)們團(tuán)支書除了組織全體同學(xué)交流活動感受外,還發(fā)動同學(xué)們捐款,為殘疾兒童獻(xiàn)上一份自己的一份愛心。并在活動過程中,不斷改進(jìn)、完善,爭取做到更好。各班利用晨會或音樂課時間學(xué)唱。做一名小發(fā)現(xiàn)家在“學(xué)雷鋒”的日子里,同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)生在身邊的好人好事,并向校報投稿及時報道這些同學(xué)的優(yōu)秀事跡,宣傳雷鋒精神。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目
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