【正文】 進一步加大土地收購儲備力度。在政治紀(jì)律方面，能夠同黨中央保持高度一致，對黨中央、國務(wù)院召開的各種重要會議、重要文件能夠主動的學(xué)習(xí)和理解。在土地融資方面，,。截至目前，全市基準(zhǔn)地價調(diào)整初步成果已經(jīng)完成，市本級成果已經(jīng)省級初驗通過并完成了聽證及其修改工作，80%的縣市區(qū)成果聽證工作也已完成。特別是建立健全了工業(yè)用地招拍掛出讓制度，全年所有新增工業(yè)用地全部實行了招拍掛公開出讓；嚴(yán)格落實國家產(chǎn)業(yè)政策，對不符合產(chǎn)業(yè)政策的建設(shè)項目堅決不予土地供應(yīng)。對超標(biāo)準(zhǔn)的用地項目一律不予供地或核減供地，全面啟用了新版土地出讓合同和劃撥用地決定書，對新增工業(yè)用地嚴(yán)格約定投資強度、容積率、建筑系數(shù)、綠化率以及配套設(shè)施用地比例等指標(biāo)，嚴(yán)格合同管理；六是積極推進標(biāo)準(zhǔn)化廠房建設(shè)，對適宜使用標(biāo)準(zhǔn)化廠房的建設(shè)項目，積極引導(dǎo)企業(yè)建設(shè)和使用標(biāo)準(zhǔn)化廠房進行生產(chǎn)。一年來，在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞工作目標(biāo)，盡職盡責(zé)、扎實有效地開展工作，經(jīng)過大家的共同努力，較好地完成了各項工作。接信訪件后，認(rèn)真學(xué)習(xí)信訪案件調(diào)查工作的相關(guān)要求與程序，先后走訪相關(guān)單位和個人進行調(diào)查取證，認(rèn)真撰寫調(diào)查報告。完善機關(guān)臨時借用人員管理制度，機關(guān)各室借用人員必須經(jīng)書記、分管副書記審批同意后，到干部室備案登記。做好紀(jì)委機構(gòu)編制統(tǒng)計實名制信息采集表的填報工作。三是繼續(xù)推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察組織規(guī)范化建設(shè)。我縣需清理兼職的共7人，已與組織部結(jié)合協(xié)調(diào)進行職務(wù)調(diào)整，下發(fā)兼職清理文件。同時，著力提升素質(zhì)，把加強學(xué)習(xí)教育貫穿始終；著眼問題導(dǎo)向，把解決突出問題貫穿始終；著重整改落實，把整風(fēng)精神貫穿始終；突出群眾參與，把開門搞活動貫穿始終；注重制度建設(shè)，把建立長效機制貫穿始終。，特別是對青年骨干教師的培養(yǎng)，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)。整體管理水平還不能很好地適應(yīng)學(xué)校未來發(fā)展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待進一步提高。另一方面想方設(shè)法提高教職工的福利待遇。通過課改，營造了教學(xué)交流研討的良好氛圍，切實提高了教師的教育教學(xué)水平。 在“五嚴(yán)”、“十禁令”規(guī)范辦學(xué)的形勢下，我校進一步推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校通過各種途徑和方式對全體師生、學(xué)生家長、離退休教職工、社區(qū)等進行了廣泛深入地征求意見和建議，對梳理出的影響和制約學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題、以及群眾反映強烈的重點問題進行全面分析和歸類，梳理出重點突出問題18項，學(xué)校不等、不靠，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，逐條制定整改措施。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了政治核心作用。進一步建立《全員聘任制》、《教職工績效工資考核方案》、《學(xué)?？冃Э己藰?biāo)準(zhǔn)》等制度，全面實施績效考核管理，加強對各項制度的執(zhí)行、檢查、考核、獎懲等環(huán)節(jié)的落實，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，對考核不稱職的教職員工實行待崗或轉(zhuǎn)崗。這些成績的取得既凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的智慧與力量，又凝結(jié)著全體教職員工的拼搏與汗水。對待具體工作要勇于負(fù)責(zé)，率先垂范，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自己，要樹立五種良好的風(fēng)氣，即實事求是、與時俱進的思想作風(fēng)，堅持不懈、聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)作風(fēng)；精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作作風(fēng)；深入群眾、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；公道正派、廉潔自律的生活作風(fēng)。大事講原則，小事講風(fēng)格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認(rèn)識，共同提高；交心談心，征求意見建議，達(dá)成共識，提高工作的針對性，使巉中的班子形成強大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)充電是提高自己素質(zhì)的唯一途徑，對照許許多多水平比較高的人，我深感自己的淺薄，決心要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，一要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓，科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)，盡可能系統(tǒng)全面掌握，深刻領(lǐng)會；二要在學(xué)政治理論的同時也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，新課改理論和業(yè)務(wù)知識；三要學(xué)習(xí)新時期教育理論和管理理論，不斷提高管理水平。對人對事不徇私情，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。在班子建設(shè)上，以身作則，身先士卒。我從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識發(fā)展青年教師黨員的重要意義，把發(fā)展青年教師黨員同培養(yǎng)和造就新世紀(jì)合格人才的戰(zhàn)略任務(wù)結(jié)合起來，從小事抓起，從日常學(xué)習(xí)生活抓起，培養(yǎng)青年教師黨員，以自身優(yōu)秀的品質(zhì)，帶動他人，進而形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。樹立為全校師生服務(wù)的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風(fēng)的免疫力。是你們的共同努力和配合，才使后勤工作順利開展。更值得慶幸的是我還學(xué)會了電腦初步知識。其次，上學(xué)期總務(wù)處還做了以下工作：，為了保證二樓、三樓學(xué)生的安全，我們?yōu)楦靼喟惭b了防盜窗。一路走來，雖然辛苦，但是很快樂。樹立為全體師生服務(wù)的意識。使原本參差不齊的操隊變成了整齊的軍隊。我希望白沙王小學(xué)在李校長的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的共同努力下，每年都有新的發(fā)展，每年都有新的面貌展現(xiàn)。遵循實事求是的原則，認(rèn)真查找問題，深刻剖析，現(xiàn)將個人職責(zé)履行的情況陳述如下：一、基本工作情況加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作的要求，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十七屆五中全會報告精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨組織保持一致。無論大事小事只要對學(xué)校發(fā)展有利，對廣大師生有益，就全力以赴去做好。為了更好地推進教育教學(xué)工作，我平時只要有時間，就抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策文件、理論文章、教育專著和關(guān)于教育工作的講話等，把對我校改革發(fā)展有價值的經(jīng)驗和做法運用到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，教育教學(xué)成績較突出。始終堅持“權(quán)力就是責(zé)任，管理就是服務(wù)”的思想，正確運用手中的權(quán)力，把權(quán)力真正用在學(xué)校的事業(yè)發(fā)展上，用在全心全意為學(xué)校師生的服務(wù)上。事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，年齡不大，但暮氣多朝氣少，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上要求不夠嚴(yán)格。三是帶頭搞好團結(jié)。完善工作程序，推進規(guī)范化管理，健全和完善各項工作制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，切實提高工作效力。2009年，學(xué)校先后被評為“徐州市模范學(xué)?！?；“徐州市文明單位”；“徐州市基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進單位”、“江蘇省教育現(xiàn)代化實驗學(xué)?！?，尤其是我校在教育局2006至2008年三年綜合督導(dǎo)考核中一年一個臺階，獲得兩次考核優(yōu)秀。對學(xué)校如何實現(xiàn)科學(xué)快速發(fā)展，形成了廣泛深入的共識。積極推進政務(wù)分開和校務(wù)公開，推進依法行政和依法治教工作。我校于9月25日召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，對全體黨員和教職員工提出嚴(yán)格的要求。德育處、團委和各年級處開展了豐富多彩的活動來拓寬德育教育渠道。積極參加校內(nèi)評優(yōu)課，被推選優(yōu)秀教師參加市區(qū)評優(yōu)課有數(shù)人獲獎，孫曉東、陳兵兵老師獲得評優(yōu)課大市一等獎；我校有9名青年教師參加市區(qū)青年教師基本功大賽，就有6名教師獲獎，其中有王薇、曹剛、徐丹丹、魏鋒老師4人獲得一等獎。局領(lǐng)導(dǎo)在多種會議和場合中對我校的優(yōu)良校風(fēng)提出了肯定和表揚。在09年招生中，我校招生情況出現(xiàn)了可喜的變化，全市區(qū)共有來自42所小學(xué)的畢業(yè)生到我校報名。面對日益激烈的教育競爭，應(yīng)該進一步增強危機意識，我校在本市范圍內(nèi)已有一定影響力，但還有很大的拓展空間，現(xiàn)階段品牌建設(shè)意識還不夠，還需進一步強化。認(rèn)真查找制約學(xué)校發(fā)展的主要問題，深刻分