【正文】 干部的生活作風(fēng)看似個(gè)人問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上關(guān)乎黨和政府形象；看似小節(jié)，但如果處理不好，往往可能釀成大禍。“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”。形成良好的學(xué)風(fēng)，就是要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動(dòng)力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律、歷史等知識(shí)，深入研究科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)建設(shè)、黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想，用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)水平；就是要學(xué)以致用，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，高度重視對(duì)分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、解決問(wèn)題的能力、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。有了良好的思想作風(fēng)，就可以?shī)^發(fā)有為、成就大業(yè)；就可以激發(fā)潛能、凝聚力量；就可以攻堅(jiān)克難、無(wú)往不勝。黨的十六大以來(lái)，中央先后作出了堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、樹立社會(huì)主義榮辱觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等作風(fēng)建設(shè)重大部署。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住落腳點(diǎn)，這個(gè)落腳點(diǎn)就是工作作風(fēng)!要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)。有了良好的思想作風(fēng)，就可以激發(fā)潛能、凝聚力量。一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切。講正氣，是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。因此我們必須下力氣提高人民群眾的覺(jué)悟，目的通過(guò)教育，讓人民群眾能自己解放自己。究其原因，有點(diǎn)怕吃力不討好的味道，再說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)都聽(tīng)之任之，何必引火燒身?，F(xiàn)實(shí)中帶病上崗、帶病提拔，損人利己的干部不少，這就說(shuō)明我們?cè)谟萌松系墓亠L(fēng)不正，用人者、被用者的官德不行，歸根結(jié)底就是這些人沒(méi)有浩然正氣。而自古以來(lái)，中國(guó)人畏懼的就是權(quán)威，權(quán)力本是無(wú)情物，如果化作利劍不認(rèn)親，像包青天一樣，剛正不阿，浩然正氣，何愁風(fēng)氣不好；如果化作私物就害人，像嚴(yán)嵩之流禍國(guó)殃民。要樹立高尚的價(jià)值觀就不得不在全社會(huì)弘揚(yáng)正氣，一方面對(duì)違法犯罪行為予以堅(jiān)決打擊，另一方面要為廣大群眾尤其是青少年樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)要與實(shí)際工作緊密結(jié)合，在自己的工作崗位上講正氣、樹新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系，為促進(jìn)醫(yī)院整體工作的發(fā)展處處起到先鋒模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)和推進(jìn)工作兩不誤。通過(guò)學(xué)習(xí)有以下認(rèn)識(shí)：首先對(duì)于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。篇二：講正氣樹新風(fēng)心得體會(huì)報(bào)告講正氣樹新風(fēng)心得體會(huì)報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！自我院開展“講正氣、樹新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，院部統(tǒng)一安排，進(jìn)行了系統(tǒng)的“講正氣、樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)寫學(xué)習(xí)筆記、看電視錄像、座談、討論交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結(jié)合，在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤?？傊瑯銓?shí)雖無(wú)華，卻能夠使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到和諧的重要和必要了，而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線!讓我一起來(lái)傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德吧!第二篇：學(xué)習(xí)講正氣樹新風(fēng)心得體會(huì)精選范文:學(xué)習(xí)講正氣樹新風(fēng)心得體會(huì)范文(共2篇)中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實(shí)就是其中的一種。經(jīng)濟(jì)上樸實(shí)了，人們會(huì)產(chǎn)生誠(chéng)信。第一篇：“講正氣樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)“講正氣樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實(shí)就是其中的一種。文化上樸實(shí)了，能夠消除成見(jiàn)、共享文明。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些，以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)幾乎被淡忘了。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到和諧的重要和必要了，而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線！讓我一起來(lái)傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德吧!本[學(xué)習(xí)講正氣樹新風(fēng)心得體會(huì)范文(共2篇)]篇一：教師講正氣樹新風(fēng)心得體會(huì) 教師講正氣樹新風(fēng)心得體會(huì)首先我對(duì)于這次“講正氣，樹新風(fēng)”主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。那么，教師如何講正氣、樹新風(fēng)呢？ 我認(rèn)為，教師是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，思想提高了、作風(fēng)轉(zhuǎn)變了、紀(jì)律加強(qiáng)了。從思想上高度重視，認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是一次提高的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格按照院部的布置積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統(tǒng)一”。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，為醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。講正氣樹新風(fēng)對(duì)于中國(guó)人的意義不僅僅停留在當(dāng)代，還在于它能最大限度地發(fā)掘青年人身上所特有的氣質(zhì)活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚(yáng)銳氣、光芒萬(wàn)丈的浩然正氣！這些恰恰是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。因此如果當(dāng)權(quán)者官德好，心有正氣，處事公道，讓人心服口服，那么各項(xiàng)工作就能順利開展，國(guó)富民強(qiáng)，事業(yè)蒸蒸日上；否則就誤國(guó)誤民，江河日下。曾有位朋友跟一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話：工作以來(lái)我一直敢于和腐敗行為作斗爭(zhēng)，這位領(lǐng)導(dǎo)很不耐煩地一揮手，現(xiàn)在不講斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)二字過(guò)時(shí)了。甚至領(lǐng)導(dǎo)還可能排擠你、打擊你，這又何必？還有一個(gè)原因就是有些不合格黨員，沒(méi)有履行黨員的義務(wù)。如果人民群眾覺(jué)悟上來(lái)，大部分人能充滿浩然正氣，歪風(fēng)邪氣，如老鼠過(guò)街，人人喊打，何愁腐敗現(xiàn)象不能根本好轉(zhuǎn)！我們的事業(yè)就會(huì)無(wú)往而不勝！因此我們要花大力氣進(jìn)行正氣教務(wù)育。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說(shuō)明了“一個(gè)人必須