【正文】 綜上所述，通過這次實習，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，衡量了個人的能力和水平，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。比如，發(fā)票中關于合同規(guī)定貨物的各屬性描述（貨物價格、貨物包裝等等）是匯票、產(chǎn)地證、海運提單等貿易單據(jù)填寫的參照。實習中的各類單證如信用證、匯票、海運提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。這都是我們所沒注意的問題。因為我們以前所學的知識都是分塊的，例如我們要學外貿函電、報關、投資之類，但我們沒有系統(tǒng)學過從開始到結束一步一步該做什么，所以在做simtrade的時候我們經(jīng)常會出現(xiàn)貿易流程跳躍性大的問題。幸好這個實驗有幫助，而且?guī)椭茉敿?，我們開始都是參照單據(jù)樣本才能耐心把這個業(yè)務做下去。雖然老師曾多次提醒，做貿易前一定要計算好了一切費用，選好貿易術語，最后才簽定合同。但是由于款項收支不平衡，我還倒扣一顆白鉆。很多人都只是添加了出口預算單據(jù)，然后隨便填幾個數(shù)字，就為了確認合同，著手后面的單據(jù)。做工廠我的等級是7顆黃鉆，一顆白鉆。當時還不知道所謂輕松是哪種程度的，在扮演了三天的工廠，與進口商、出口商相比后，我切身的感受到做工廠的簡單。首先，simtrade軟件做的很好，操作起來很簡單，容易上手。我們公司的產(chǎn)品80%銷往國際市場，主要銷往澳大利亞、南美、北美、南非、中亞等地區(qū)，由于澳大利亞、南美礦產(chǎn)資源豐富，所以這兩個地區(qū)的業(yè)務量幾乎占公司總業(yè)務量的80%，我們公司的主要客戶也是來自這兩個地區(qū)，或者是這些地區(qū)的代理商。硫磺：均從中東進口的優(yōu)質粒狀，%，產(chǎn)量可銷售十萬噸。，為畢業(yè)論的寫作收集相關資料，對完成畢業(yè)實習論文起到很大借鑒作用。做什么并不重要，關鍵是能否從中學到東西，從課本上學不到的知識。說白了，兩個要求。國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)簡介國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)（WTO方向）本科培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識和基本技能。國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)由于與經(jīng)濟形勢聯(lián)系緊密，因而人才需求相對不旺更為明顯。畢業(yè)生適合在海內外相關業(yè)務部門、企事業(yè)單位及政府機構從事國際貿易、國際金融、國際工商合作等方面的實際業(yè)務、管理、調研和宣傳策劃等工作。自我鑒定本人開朗、隨和，但嚴格自律，無論在學習還是工作，都嚴格要求自己。畢業(yè)論文的成績按照百分制登記，其成績由導師評分、評閱人評分和答辯委員會（或答辯小組）評分三部分組成。在論文修改期間，學生應與指導教師保持經(jīng)常的聯(lián)系。指導教師和學生以本專業(yè)的選題指南為依據(jù)共同確定，選題確定以后，由指導教師擬定“畢業(yè)論文任務書”，并將所指導學生的任務書統(tǒng)一匯總報管理學院和教務處備案。畢業(yè)論文的撰寫。國際經(jīng)濟與貿易本科生畢業(yè)論文工作的目的：在導師的指導下，培養(yǎng)學生開展科學研究工作的初步能力。三、實習報告的內容要求與作業(yè)：、調查報告，也可是具體的實習總結與體會，學生根據(jù)實習情況自行選擇，字數(shù)2000字以上，并在實習結束后兩周內上交指導老師。第一篇：《國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)》綜合實習教學大綱《國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)》實習教學大綱實習課程名稱：國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)實習實習學分：5學分適用專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿易實習形式：分散實習一、實習目的與要求：國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)培養(yǎng)的是從事國際貿易業(yè)務的應用型人才，除掌握系統(tǒng)的理論知識和原理外，還需要了解國際貿易業(yè)務的實際運作程序，以及國際貿易與經(jīng)濟發(fā)展的關系。：（1）每天寫好實習日記；（2）每周和指導教師進行溝通四、實習考核與成績評定方式：、實習單位評價、實習日記及實習成果組成。使學生通過一定的社會實踐，了解國際經(jīng)濟和貿易的實際，增加對國際經(jīng)濟活動及工作的感性認識；通過收集本專業(yè)有關的文獻資料和撰寫畢業(yè)論文，了解本領域的研究動態(tài)和理論發(fā)展前沿；通過社會實踐和畢業(yè)論文的撰寫，加深理解有關國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)課的基本概念和基本理論，鞏固所學的專業(yè)知識；通過畢業(yè)論文的撰寫，鍛煉學生的綜合分析能力和寫作能力；通過畢業(yè)論文的答辯鍛煉學生的表達能力及解答問題能力。論文的撰寫要嚴肅認真、積極主動、獨立思考、刻苦鉆研，盡可能聯(lián)系實際，有一定的新意。論文題目一旦選定，原則上不能變更；如確有必要變更，應由學生或指導教師提出，經(jīng)學科教學負責人審核同意后，報管理學院和教務處備案。定稿。三部分評分的權重為：導師（40%），評閱人（20%），答辯委員會（40%）。大學期間主要攻讀國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)，但由于我熱愛廣泛，于是自學心理學專業(yè)、管理學專業(yè)，對創(chuàng)業(yè)和營銷學都有研究，大一、大二主要是在學生會和社團工作，大三從事個人創(chuàng)業(yè)，與其說個人創(chuàng)業(yè)不如說做個人銷售工作，開始運行團隊，從事小規(guī)模管理工作。就業(yè)去向：可以到政府對外貿易經(jīng)濟管理部門從事外貿管理工作，到外貿企業(yè)從事對外貿易業(yè)務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經(jīng)濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿易公司或企業(yè)從事貿易經(jīng)濟、市場營銷、經(jīng)營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。二是從20世紀90年代起，全國各地許多高等院校紛紛上馬此類專業(yè)，難免趕鴨子上架，培養(yǎng)出來的人才特色與針對性不明顯，使得人才顯得相對過剩。了解中國對外貿易和當代國際經(jīng)濟貿易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規(guī)則，以及中國對外貿易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的對外貿易狀況，能在涉外經(jīng)濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構和科研院所從事國際經(jīng)濟與貿易業(yè)務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。第一，就是外語~~要求達到相當熟練口語的要求。經(jīng)歷很重要，有用的是歷練，沒用的是磨練，無論什么都是鍛煉。二、實習公司簡介（一）基本概況青島科瑪尼是一家由德國興建，