20xx—20xx學年度下學期九年級物理教學計劃microsoftword-免費閱讀
【正文】 充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。雖然如此，但兩個班的確良學生還是存在較大差距，一班的學生無論是對學習物理的興趣還是物理的基本功都較二班同學好一些，兩個班仍然存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，特別是二班的學生，對學習物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析問題的能力較弱，有一部分同學由于思維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導致物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。做到課前有預(yù)習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)。： 目標：每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；實驗加試爭取全部達標。第14章：壓強和浮力。第11章：多彩的物質(zhì)世界。第7章：歐姆定律：重點：歐姆定律的內(nèi)容及應(yīng)用。三、教材分析：第1章：聲現(xiàn)象。五、課程安排：全期從9月1日至2006年月元21日，按20周計算：第一周：總結(jié)上期所學知識，練習上期末考內(nèi)容；第二周至第五周：學習多彩的物質(zhì)世界、運動和力知識，第六周至第七周：力和機械；第八周至第十周：壓強和浮力；第十一周至十二周：期中復習、考試第十三周至十四周：功和機械能第十五周至十六周：熱和機械能第十六周至十七周：能源與可持續(xù)發(fā)展第十八周至二十周：復習迎考。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達15節(jié)以上。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。7． 加強自身的業(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平。3．嚴格要求學生，練好學生扎實功底。第15章：功和機械。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況，會使用刻度尺測長度，能理解物體的慣性，會作力的圖示和力的示意圖，知道二力平衡條件。然后，作為一名教師，應(yīng)該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率。第13章：力和機械。掌握功，功率，機械效率，的計算是本章的重點和難點。在教學過程中，對學生嚴格要求，不放松任何一個細節(jié)的管理。五、課程安排：第1．2．3周： 多彩的物質(zhì)世界第4．5．6周： 運動和力第7．8．9周： 力和機械第10．周 半期考試第11．12．13周 壓強和浮力第14．15．16周 功和機械能第17周到期末 復習迎考第二篇：九年級下學期物理教學計劃九年級下學期物理教學計劃龍?zhí)兑恢袟钊f照一． 指導思想：新學期又開始了，本人繼續(xù)在市局“平衡發(fā)展，重視全體”，“培養(yǎng)高素質(zhì)的學生”的指導思想領(lǐng)導下，在認真總結(jié)自己上學期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計劃。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好
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