【正文】 它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng)。心中一直都有一個(gè)期望，有朝一日能走進(jìn)這些地方，讓他們蕩漾著我?guī)е┰S雜質(zhì)的心靈，讓自己變得更為純粹，讓自己變得更像一個(gè)人。.志愿者服務(wù)期滿1年考核合格的，3年內(nèi)報(bào)考研究生，初試總分加10分；同等條件下，優(yōu)先錄取。服務(wù)保障根據(jù)《關(guān)于實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的通知》（中青聯(lián)發(fā)[2003]26號），《關(guān)于做好2004年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃工作的通知》（中青聯(lián)發(fā)[2004]16號），中辦、國辦《引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)[2005]18號）和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號）有關(guān)精神，2009年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃志愿者除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策外，給予以下政策支持：。11．災(zāi)后重建12．新疆漢語教學(xué)專項(xiàng)行動筆試、面試5月26日起，考察報(bào)名學(xué)生的政治思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、志愿服務(wù)經(jīng)歷等情況，并組織對報(bào)名的高校畢業(yè)生開展筆試、面試工作擇優(yōu)選拔志愿者。志愿者主要在開發(fā)性金融協(xié)議已經(jīng)覆蓋的西部計(jì)劃服務(wù)縣開發(fā)性金融合作辦公室開展為期1年的開發(fā)性金融志愿服務(wù)工作。志愿者主要在西部計(jì)劃服務(wù)縣司法行政部門從事為期1年的法律援助志愿服務(wù)。志愿者在西部地區(qū)和湖南湘西州、湖北恩施州、吉林延邊州等15個(gè)?。▍^(qū)、市）的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)及安裝現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的農(nóng)村中小學(xué)，開展為期1年的技術(shù)指導(dǎo)和巡回培訓(xùn)工作。服務(wù)地區(qū)：西部地區(qū)招募的志愿者原則上在本?。▍^(qū)、市）開展服務(wù)；東部地區(qū)招募的志愿者原則上到對口支援的西部?。▍^(qū)、市）開展服務(wù)；中部地區(qū)招募的志愿者原則上到西部?。▍^(qū)、市）開展服務(wù)。計(jì)劃從2003年年開始，按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生，以志愿服務(wù)的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期12年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的工作。那邊的老師不只是理念的落后和僵化，還有就是他們的教育能力嚴(yán)重缺乏?。〉?，沒有一個(gè)擁有新理念的校長和管理團(tuán)隊(duì)，是不可能推動和培訓(xùn)老師們提升改變的。我現(xiàn)在也任由他們站在課堂后面，因?yàn)橛X得他們在我的課堂中坐回來了，其他老師雖不會來找我，卻會為難這些孩子，又是新的一次打擊。你就是要示范那種健康的教育方式，并希望學(xué)生們以自己的表現(xiàn)來證明。酸、甜、咸、辣，作為一名西部志愿者的我，有幸品嘗著、感悟著，這就是幸福！我真的希望，有更多的朋友加入到我們西部志愿者的隊(duì)伍來，帶來你們的愛、帶來你們的智慧，讓那些需要幫助的人得到志愿者哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幫助！看到胡主席的給北京大學(xué)研究生支部的回信，我倍感欣慰，國家對研究生支教的活動非常重視，希望在不久的將來，會有更多的研究生參與西部支教的大家庭中，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。但是，通過在這里的3個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作，我的看法完全不同了。我認(rèn)同了自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，所以我選擇我所堅(jiān)信的，也選擇我所信任的。而從事教育業(yè)也是一種奉獻(xiàn)，一種不計(jì)較個(gè)人得失的精神和信仰。我也開始喜歡上了這些善良淳樸又有些調(diào)皮的孩子。因?yàn)椋麄儗τ⒄Z有了好奇心，就可以交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)自己比較簡單的情感和感覺了?？墒牵F(xiàn)在在學(xué)校不好好學(xué)知識，以后怎么會有能力去做其他的事情呢？可是學(xué)生的回答讓我吃驚：“以后我跟著叔叔學(xué)開車，司機(jī)能掙許多錢”，“以后我可以去當(dāng)廚師”??等就是和混日子沒什么兩樣了。由于父母外出，父母親對他們的關(guān)心絕大部分也還只是停留在物質(zhì)上，他們希望自己的孩子在學(xué)校學(xué)到的東西是直接可以用的，而不是日積月累。這里的孩子們和城里學(xué)生們享受的待遇不同，而且還有一定的知識水平和性格上的差異。第一篇：西部計(jì)劃支教心得體會西部計(jì)劃支教心得體會2010年7月，通過了層層選拔，憑借一顆充滿熱情的心，我終于成為了一名光榮的大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者。剛開始的時(shí)候就有性格比較野的學(xué)生調(diào)皮，他們對陌生的老師或多或少有恐懼和抵抗的情緒，我漸漸感到和他們溝通起來比較困難。有些父母也關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，但是僅僅停留在考試的結(jié)果上，從來沒有做到從多方面地去關(guān)心孩子，認(rèn)為把孩子送學(xué)校后的培養(yǎng)就是完全取決于學(xué)校的管理和教師的責(zé)任。我怎么來告訴他們，學(xué)習(xí)知識獲得間接經(jīng)驗(yàn)是以后學(xué)習(xí)各種技能的前提和基礎(chǔ)呢？他們能懂嗎？作為老師，我不能每天只和孩子們空談讀書的目的，我們需要用實(shí)際行動來證明讀書的有用性科可靠性。八年級的英語則是承上啟下的作用，既是七年級基礎(chǔ)的鞏固，也是到九年級的過渡。我和孩子們的交流互動也越來越多無論是課上還是課下。作為二者結(jié)合體，我將用自己的實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”的志愿者精神，對構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。在基層的工作很平凡，也很平淡，沒有什么驚天動地的事跡，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力盡到每一項(xiàng)志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。基層工作是很辛苦的，有時(shí)常常是飯都顧不上吃，為了能給群眾爭取到更多的優(yōu)惠政策與條件，常常會弄到身心俱疲。第三篇：關(guān)于西部支教關(guān)于支教西部一位支援西部教育的杭州某學(xué)校的老師來信息向我詢