珍愛生命健康成長-免費閱讀
【正文】 男：同學們，我們要──自律、自護、自強。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。趙佳悅：注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。嚴防器械傷人。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。男、女（齊）：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。黃浩鑫：借給我踢踢吧，只要十分鐘。第一篇章：生命不易男：當我們擁有美麗生命的時候，親愛的同學們，你可知道它的來之不易？下面請聽聽第一小組的同學通過調(diào)查了解后的發(fā)現(xiàn)吧。教育學生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。雖然，她的生活是寂寞的，但她光憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計有趣的東西；雖然，她的生命是不完整的，但她憑著心靈的光明感受世界；雖然，她的身體是不完整的，但她卻考上了聞名世界的學?！鸫髮W。)（八）作業(yè)布置： 制作一份“肯定生命，尊重生命”的調(diào)查表，分別調(diào)查你的長輩和師友，體會不同的人對生命的體驗及感悟?！痹诮裉斓膶W習中，你有什么收獲?(學生談收獲。／有的人／他活著別人就不能活；／有的人／他活著為了多數(shù)人更好地活。除了學習上的挫折，我們還會遇到情感、工作等方方面面的挫折。2008年9月，16歲的上海中學生小華（化名）因與父母就學習問題發(fā)生爭執(zhí)，竟以跳樓的方式終結(jié)了自己年輕的生命?；脽羝故静牧希呵嗌倌曜詺⒌臄?shù)據(jù)及事例：據(jù)統(tǒng)計，我國每年至少有25萬人自殺，200萬人自殺未遂。” 乞丐說：“我不會忘記你的。她故意用一只手搬，搬了一道才說：“你看，一只手也能干活。(媒體展示)桑蘭的故事桑蘭，一個美麗的女孩，一個前程似錦的女孩，一場意外改變了她的命運。)（二）教師出示散文《開給自己的花》 花為自己開放。通過學生對自己某一階段的成長事例的回顧與探討，幫助學生對生命有一個比較清醒的認識，促使學生珍愛生命。奧斯托羅夫斯基，因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，導致身體受傷、雙目失明，但是，他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出著名作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：?人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾講：?自信人生二百年，會當擊水三千里?，我們要?珍愛生命，健康成長?，給自己一份自信，還自我一片陽光。她——一個年僅十一歲的漂亮小女孩，有聰明的頭腦，幸福的家庭，怎么可能會自殺呢？這個消息很快傳遍了大街小巷，許多傳言不脛而走，可事實并不是人們猜測的那樣，她的離去僅僅是因為最近的一次考試的失利，挨了媽媽的責罵才想不開的。研究表明，游泳溺死的青少年大多數(shù)是會游泳的人，而其中大部分是一些游泳初學者，技術(shù)并不精通。生命是最寶貴的，沒有什么可以與它相提并論，但同時生命也是脆弱的，需要我們細心呵護，珍愛我們的生命。健康成長泰山雙語學校 王兆慶2016級8班指導教師：李翠蓮生命是什么？生命是怎樣的？生命的意義在于何？我們?yōu)槭裁匆钪?？生命是渺小的，如同大海中的一滴水，微不足道；生命是偉大的，如浩瀚蒼穹上的一枚明星，燦爛奪目；生命是短暫的，還未來得及感受就匆匆逝去，朝生暮死；生命是漫長的，我們永遠也不知道我們能將生命的“寬度”拉得有多長……我們?yōu)槭裁匆钪课覀兪窃跒閯e人而活嗎？有些人注定就是他人的陪襯嗎？不！生命的意義在于拼搏，在于奮斗，在于永不放棄，在于自信自強！每個人的人生都是獨一無二的，每個人的生命都是獨特的，沒有人可以左右我們的人生，除了我們自己。我們在新聞中經(jīng)?？吹角嗌倌旰舆呌斡灸缢赖氖录?，令人十分痛心。因此，我們要加強鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強自救自護能力，適時排解不良情緒，珍愛生命活著，就要執(zhí)著生命，愛護自我。既然如此，我們?yōu)楹尾粸樽约簞?chuàng)造一份灑脫，一份從容，一份樂觀，一份自信，讓自己成為那道獨一無二的風景呢？ 人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。，熱愛生命，對為社會為國家做出貢獻的人充滿敬意，立志提升自身生命的價值。不少目睹事件發(fā)生的同學感到害怕，甚至想回家去。教師要適時引導學生明白：自己能夠為他 人帶來歡樂，所以要珍惜生命，肯定自己生命的價值。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。母親又遞給乞丐20元錢。不用說，你肯定知道了，他就是當年那個乞丐，他是來感謝我母親的。面對公安人員的訊問，馬加
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1