【正文】 (2)在這次圣誕節(jié)活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。，增添過新年的快樂氣氛。鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)歌曲(用語言引導(dǎo)幼兒)師：這首歌這么好聽，如果我們再給它加上好看的動作就更好了，是不是?播放樂曲請幼兒聽音樂表演動作。活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)日的向往，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感受音樂的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節(jié)日氣熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在__幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。圣誕節(jié)活動策劃3活動時(shí)間：20__年12月21日下午5:00活動地點(diǎn)：托班教室活動目的：讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。(教師播放課件讓幼兒進(jìn)行完整的欣賞)。)小朋友我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的，教師播放課件一遍。)小朋友想請郵遞員幫什么忙呢?請小朋友來聽聽故事，教師播放課件完整的講述一遍。小朋友們，你們看這是誰呀?(教師出示一個圣誕老爺爺，對了他是圣誕老爺爺)你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢?圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日，這一天就是圣誕節(jié)?！净顒友由臁坑變褐谱饕恍┦フQ禮物送給好朋友。(1)提問：這種畫法叫脫水畫?！净顒又仉y點(diǎn)】發(fā)展想象，自由裝飾圣誕樹。擴(kuò)展資料：幼兒小班圣誕節(jié)活動策劃二十一世紀(jì)初，圣誕節(jié)有機(jī)地結(jié)合了中國當(dāng)?shù)亓?xí)俗，發(fā)展日趨成熟。(5)star星星每棵圣誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會猜。(3)圣誕樹下面擺設(shè)一些禮物盒子，地上裝飾有雪花?？鞓返貐⑴c游戲，在游戲中感受合作的快樂。四、活動流程了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板?？矗钦l來了？圣誕老人是的，我給你們帶來了很多的圣誕禮物。)鼓勵幼兒大膽講述。二、活動準(zhǔn)備：字卡：一月一日，元旦節(jié)。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物?；I劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。三、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角收集有關(guān)的歌謠、兒歌收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等?；顒咏Y(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：小塑料圈15個。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。A、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽，一個家庭為一組。各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵。圣誕老人發(fā)禮物啦。說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。能夠理解過圣誕節(jié)的意義。（開音樂）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?師：我們過節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中。水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。四、自理能力大賽孩子們總是在不經(jīng)意中，慢慢長大，自理能力的培養(yǎng)必須落實(shí)在生活點(diǎn)滴中，一直以來我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做，(認(rèn)毛巾，認(rèn)杯子，認(rèn)衣柜，別褲子，穿衣服，穿鞋子，疊衣服等)，孩子們進(jìn)步顯著，現(xiàn)在我們進(jìn)行自理能力大賽，評選“自理寶貝”：穿外套脫外套疊外套(3組)五、親子游戲揪尾巴小腳踩大腳六、孩子送賀卡，送祝福。，加深家園情、師生情、親子情。區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。本領(lǐng)可大了，不打開禮物就能知道。體驗(yàn)圣誕節(jié)帶來的樂趣。教師播放PPT并簡單、生動、緩慢地講述圣誕節(jié)的由來以及圣誕節(jié)相關(guān)的事物，圣誕老人，圣誕樹，雪人，火雞等。小班圣誕節(jié)活動策劃2一、晨間活動熱情接待幼兒及家長，并用MerryChristmas和小朋友問好!請小朋友找到自己的口杯喝水。音樂起a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞家庭帶來的《三字經(jīng)》a：，請欣賞家庭帶來的歌曲《印第安男孩》b：手指可以做很多事情，家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。開場詞（開場前背景音樂merrychristmas！）a：各位家長b：各位小朋友們ab：大家上午好！a：今天，我們在小三班共迎圣誕！b：今天，我們在小三班歡聚一堂！ab：讓我們把所有的祝福送給您。通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。老師負(fù)責(zé)協(xié)助老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。教師提問：①小朋友們看一下，今天我們幼兒園有什么不同?(引導(dǎo)幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關(guān)事物，如大廳里的圣誕老人，教室里的圣誕節(jié)環(huán)，雪花，雪人，鈴鐺等。教師播放音樂《MerryChristmas》，帶上圣誕帽，扮成圣誕老人，分別向幼兒問好，給幼兒帶上圣誕帽，發(fā)給幼兒糖果。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等)。我覺得很重的……)(2)再驗(yàn)證沒有禮物的提問：這里有禮物嗎?(請幾個幼兒上來再次辨別或判斷)提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法驗(yàn)證沒有禮物的：究竟有沒有呢?我們打開看看(請個別幼兒打開)驗(yàn)證有禮物的：究竟大家的猜測對嗎?我們打開禮物盒就知道了(直接打開禮物盒……)小結(jié)：原來真的是有禮物的!剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。小班圣誕節(jié)活動策劃5參加人員：中三班全體師幼及家長人員分工：劉老師(主持)，叢老師(組織孩子)，宮老師(記錄，發(fā)獎)環(huán)境：氣球，圣誕樹，圣誕老人，圣誕禮物和圣誕祝福環(huán)繞著每一個人。二、為了怎么增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，我們開展了豐富的健康體育游戲，(沙包，紐扣飛盤，套環(huán)，釣魚，投球等等，這些器材都是老師和家長們親手制作的，孩子們怎么都玩不夠，)中班小朋友特別進(jìn)行了搖呼啦圈比賽，寶貝們搖呼啦圈的水平，技藝可為突飛猛進(jìn)，下面，我們進(jìn)行第一項(xiàng)活動(評選健康寶貝和健康家庭)：，4組(孩子家長上場，孩子轉(zhuǎn)。插入抽獎游戲?！?馮xx媽媽，周xx媽媽)，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。圣誕節(jié)的由來。師：西方過節(jié)的時(shí)候會裝飾圣誕樹，在門上掛漂亮的門飾，在晚餐時(shí)吃火雞，小孩子會在入睡時(shí)在床頭掛只圣誕襪子，因?yàn)橛锌赡軙惺フQ老人爬到煙囪上給你塞禮物哦?；顒幽康模和ㄟ^親子互動活動，增進(jìn)親子間的情感。紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。)兩個年級班一起比，不分年級。鍛煉身體，建設(shè)祖國。二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：5個尾巴。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂。請小朋友自由選擇顏色涂色。另附：一、活動目標(biāo)：讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。三、活動過程：(一)、認(rèn)識“元旦節(jié)”。他們吃很多東西：土雞，青菜，水果。購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。小班圣誕節(jié)活動策劃14活動目標(biāo)：了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的39。小五：《兒歌串燒》四、游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)六、教師才藝展示：《舞動奇跡》七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。WewishyouaMerryChristmasandahappyNewYear!(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)(6)中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞：Christmastree,Christmasstar,SantaClau