【摘要】24、問(wèn)銀河設(shè)計(jì)意圖:本課是一首散文詩(shī),抒寫(xiě)了少年兒童在天氣晴朗的夜晚,仰望銀河所引發(fā)的許多綺麗的遐想。全文語(yǔ)言流暢,富有童趣,瑯瑯上口,還配有精美的插圖,能幫助孩子讀懂課文,進(jìn)入詩(shī)的意境。要激發(fā)學(xué)生多提問(wèn),將書(shū)中的問(wèn)題通過(guò)圖畫(huà)描畫(huà)出來(lái),激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣。還需要通過(guò)朗讀,讀出詩(shī)歌的韻味。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀
2024-12-08 20:53
【摘要】豐收的畫(huà)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,其中會(huì)寫(xiě)“豐、吹、芳、吐、姑、娘、伯”7個(gè)字。能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,讀好感嘆句和設(shè)問(wèn)句,背誦第四自然段。情感態(tài)度目標(biāo):懂得豐收的果實(shí)是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來(lái)的。教學(xué)重點(diǎn)理解第四自然段內(nèi)容,想象相關(guān)畫(huà)面。教學(xué)難點(diǎn)理解課文結(jié)尾
2024-12-05 04:39
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級(jí)作文夸家鄉(xiāng) 交際要求:我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方,大家一起來(lái)夸夸家鄉(xiāng)吧!可以夸夸家鄉(xiāng)的迷人景色,可以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn),也可以說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化,還可以暢想家鄉(xiāng)的未來(lái)。再評(píng)評(píng)誰(shuí)說(shuō)得好。 【...
2025-11-04 12:09
【摘要】英英學(xué)古詩(shī)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:初步感知課文,學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo):初讀課文,學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們,誰(shuí)能背一首古詩(shī)給大家聽(tīng)聽(tīng)。今天我們要學(xué)習(xí)的課文的一個(gè)小學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的一首古詩(shī)
2024-12-05 03:39
【摘要】①?gòu)那?,有幾個(gè)盲人,想知道大象究竟長(zhǎng)得什么模樣,所以,他們一起去摸摸看。②第一個(gè)盲人,一伸手,正好抓住了大象長(zhǎng)長(zhǎng)的牙,他高興地大叫:“我知道了!大象長(zhǎng)得象一個(gè)大蘿卜!”③第二個(gè)盲人,摸到的是大象的大耳朵,他平靜地說(shuō):“其
2024-12-05 02:19
【摘要】黃果樹(shù)瀑布教學(xué)目標(biāo):有感情朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生想像力和創(chuàng)造力,激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):正確流利,有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):有創(chuàng)意地進(jìn)行感悟交流。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音、幻燈片、導(dǎo)游員標(biāo)示牌、導(dǎo)游旗。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景:同學(xué)們今天老師
2024-12-02 13:29
【摘要】包子、剪子、錘一、學(xué)情分析小班化教育現(xiàn)已在小學(xué)階段普及開(kāi)來(lái)。在小學(xué)階段,學(xué)生的形象思維占優(yōu)勢(shì),我們要在小班化的教育體系中讓小學(xué)兒童在社會(huì)的、科技的、體育的、藝術(shù)的實(shí)踐活動(dòng)中反復(fù)感受音樂(lè),使情感具有實(shí)際效能。很好的運(yùn)用情境教學(xué)在小班化音樂(lè)課上是十分必要的,它可以讓每個(gè)學(xué)生在愉快的情境中接受教育。二、設(shè)計(jì)理念隨著新課程課堂教學(xué)的改革,情境教學(xué)
2024-12-12 21:24
【摘要】買(mǎi)電器〖教學(xué)目標(biāo)〗,發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題的意識(shí)和能力,體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)加減法的口算方法,并能正確計(jì)算?!冀虒W(xué)重難點(diǎn)〗掌握整百、整十?dāng)?shù)的口算方法。〖學(xué)生狀況分析〗我班的學(xué)生來(lái)自城市,對(duì)各種電器非常熟悉,而且大多數(shù)學(xué)生都有和家長(zhǎng)一起逛家電商場(chǎng)的經(jīng)
2024-12-03 06:10
【摘要】分蘋(píng)果教學(xué)目標(biāo)1.分蘋(píng)果等實(shí)際操作,初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。2.通過(guò)實(shí)際操作抽象出有余數(shù)除法的書(shū)寫(xiě)格式,并體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小。3.提高學(xué)生分析觀察、推理、判斷能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備教具:蘋(píng)果實(shí)物、盤(pán)子、課件。學(xué)具:小圓片。談話引入星星幼兒園又到分水果的時(shí)間了,猜一猜老師給大家
2024-12-03 06:09
【摘要】運(yùn)白菜教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,探索連減的具體方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。運(yùn)用連減的有關(guān)知識(shí),解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。:在解決問(wèn)題過(guò)程中,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境,發(fā)展提出問(wèn)題,運(yùn)用不同方法解決問(wèn)題的能力。滲透簡(jiǎn)算、估算意識(shí),提高計(jì)算技能。:在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè),樹(shù)立合作交流的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)
2024-11-29 12:46
【摘要】小熊購(gòu)物教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)“先算乘除,后算加減”運(yùn)算順序規(guī)定的合理性。2.能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。3.通過(guò)“小熊購(gòu)物”的問(wèn)題情境,發(fā)展提出問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)體會(huì):先乘法,后加減法的運(yùn)算順序。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)境激疑1.小朋友,你春節(jié)愉快嗎?有沒(méi)有壓歲錢(qián)?壓歲錢(qián)是怎么用的?2.春天里,熊
【摘要】1.春天來(lái)了課前準(zhǔn)備(學(xué)生)油畫(huà)棒、水彩筆、中國(guó)畫(huà)顏料、水粉顏料等繪畫(huà)材料可任選一種(教師)課件、各種春天的圖片資料、范畫(huà)、各種繪畫(huà)顏料和工具等教學(xué)過(guò)程。檢查、了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,讓學(xué)生安靜下來(lái),集中注意力。。(1)聽(tīng):樂(lè)曲《春天在哪里》。提問(wèn):聽(tīng)懂了嗎?你知道這首歌主要歌唱了什么?你喜歡春
2024-12-12 21:55
【摘要】烏鴉兄弟教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念1、閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。讓學(xué)生在自主閱讀中整體感知,自我感悟,形成語(yǔ)感,陶冶情操,自主發(fā)展,應(yīng)是閱讀教學(xué)的根本。
2024-12-04 23:38
【摘要】教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)課后田字格中的6個(gè)生字,會(huì)認(rèn)雙橫線中的8個(gè)生字。注意“量”是多音字,在本課讀“l(fā)iàng”。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)用部首查字法查“搬、運(yùn)、輸”。4、掌握寫(xiě)日記的格式。5、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。教學(xué)
2024-12-05 02:26
【摘要】地球清潔師教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在讀中獲取科學(xué)知識(shí),在讀中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力,和資料的整合能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.布置學(xué)生收集有關(guān)動(dòng)植物的圖片,并記錄下它的本領(lǐng)或作用。2.自讀課文內(nèi)容,把課文讀準(zhǔn)確,讀通順,揣摩各角色的語(yǔ)氣。教學(xué)安排:一課時(shí)