小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。一邊讀一邊想，有利于對(duì)所讀文章的感悟和理解。如果以后再?gòu)?fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。如果你上課時(shí)能靜心聽(tīng)課，效果就會(huì)大不一樣。這樣，印象回較深。我們班級(jí)中常見(jiàn)有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績(jī)優(yōu)秀，而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很買(mǎi)力，結(jié)果成績(jī)卻不大理想。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的`日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。勤奮是成功的階梯。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。每人把胳膊盡量往前甩。誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿。四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人寒假期間，同學(xué)們的更多的時(shí)間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。然后，訂一份寒假計(jì)劃，合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排。他們?yōu)榱诵轮袊?guó)成立付出了自己的生命，誰(shuí)能說(shuō)他們不愛(ài)國(guó)?現(xiàn)在，我們雖然不會(huì)像那些烈士一樣，去戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。擁有一本好書(shū)時(shí)，我們會(huì)和小伙伴們一起分享書(shū)中的知識(shí)。 我們長(zhǎng)大了，我們懂得節(jié)約。我們長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，盡管爸爸媽媽為了讓我們有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，總想盡辦法要包辦我們的一切事，但我們堅(jiān)持自己的事情自己做。種子歷盡風(fēng)雨，終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)。面臨困難時(shí)，我們不畏縮不退卻，而是勇敢地和困難拼搏。我們長(zhǎng)大了，我們懂得了分享。就比如說(shuō)董存瑞吧!他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有支點(diǎn)可以支撐炸藥包，可是情況緊急，為了我方軍隊(duì)的勝利，他左手拿著炸藥包，右手拉開(kāi)了導(dǎo)火索，轟的一聲，他以自己的生命為代價(jià)，炸毀了敵方的碉堡。寒假中，還有我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)————春節(jié)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。注意食品安全，飲食要有度。為了幫助同學(xué)們開(kāi)展好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考。小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短5老師們，同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短6尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：大家早上好!緊張的期中考試剛剛過(guò)去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我想原因也許
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