【正文】 王磐這首最為人稱道的諷刺作品《朝天子喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大”卻有共同點，于是作品在物與人之間找到共性，作者實際上是比照著宦官的嘴臉詠喇叭的：以吹（虛張聲勢）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。宦官裝腔作勢，聲價全靠喇叭來抬。：形容把百姓的財產(chǎn)搜刮干凈。《朝天子,詠喇叭》教案一、導(dǎo)入中國是一個詩的國度，自《詩經(jīng)》起，經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在，將這些詩堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長城，讀這些詩就像長城那樣綿延不絕。這情理寧甘罷！那里去告他，那里去訴他，也只索細(xì)數(shù)著貓兒罵。清明日出游》問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。凍的個寒江上魚沉雁杳，餓的個空林中虎嘯猿哀。詠喇叭》喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大；官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。其詠物之作“首首尖新”（王驥德《曲律》），最為著名。但有部分作品比較深刻地反映了社會現(xiàn)實，或表達(dá)了作者改變現(xiàn)實的愿望，如最為人稱道的[朝天子]《詠喇叭》，諷刺當(dāng)時，描摹宦官作威作福、裝腔作勢的丑態(tài)，揭露了他們給人民帶來的災(zāi)難。筑高樓于高郵城北，日與文士談詠其間，散曲多表現(xiàn)他個人閑情逸致，詩詞成就不高，同李賀風(fēng)。這首作品不是為詠物而詠物，它對現(xiàn)實社會的深刻洞察，強(qiáng)烈的感情色彩，是在傳達(dá)一種反抗的呼聲，而這些思想內(nèi)涵都包融在詠物之中。小令第三層展示喇叭、鎖吶用途的另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價的同時，肆意侵害軍民的利益，讓老百姓一聽到喇叭、鎖吶之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨，道出了百姓的心聲。哪里能辨別出真和假？眼看著吹翻了這一家，又吹傷了那一家，又吹得水流干枯鵝也飛跑啦學(xué)生誦讀全詩。所作散曲清俊秀美，語言幽默，其中有些作品反映了明代不合理的社會現(xiàn)象和悲慘的現(xiàn)實生活。詩歌是情感的產(chǎn)物，不同的地點，不同的時間……都會產(chǎn)生不同的心情，創(chuàng)造出不同的詩篇。我們知道這首小令是詩人目睹了往來于運河之上的宦官的種種惡行后的借題發(fā)揮之作，顯然是有所寄托。首先看它詠得像不像。六、布置作業(yè)背誦并默寫這首散曲。例如：通過“曲兒小腔兒大”的對比，使“喇叭，嗩吶”及所影射的對象——宦官窮形盡相，給人留下深刻的印象。三、細(xì)讀品味“喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。他出身仕宦家庭，但不喜豪華，厭棄科舉，故未曾做官。教學(xué)重點：目標(biāo)1?！皝y如麻”三字則把宦官酷吏橫沖直撞的驕橫神態(tài)描摹殆盡?！薄粋€“抬”字出神入化，與“喇叭，嗩吶”相呼應(yīng)，諷刺格外尖刻辛辣。詠喇叭》即其中之一。教學(xué)過程：一、釋題導(dǎo)入《朝天子》這首散曲選自《散曲叢刊作品是在批判宦官害民，但終于沒有點破，結(jié)論留待讀者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力，這就是“不即不離”。小令最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏的結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。好的詠物詩一般具有三個特點：一是詠物維肖，即詠什么要能抓住特征，讓讀者相信確實是所詠之物；二是要有所寄托，不是為詠物而詠物，而是通過詠物，表達(dá)一定的思想內(nèi)容；三是詠物和寄托的關(guān)系要處理好，即“不即不離”。品味全詩。這首散曲作于明代武宗正德年間，它真實地反映了當(dāng)時宦官裝腔作勢地丑惡面目，同時也揭露了他們給人民帶來的深重災(zāi)難。今天就讓我們來踏尋古人的足跡，推測名人心情，欣賞名作之境界。層層推進(jìn)，有條不紊?！按捣诉@家”是近指，“吹傷了那家”是遠(yuǎn)指，遠(yuǎn)近結(jié)合，可見范圍之大，危害之大。所以，軍官士兵一聽說宦官要來，都提心吊膽，小心謹(jǐn)慎地恭維捧場，深怕萬一有什么閃失，被他們抓住把柄，遭到迫害。宦官如此放肆，正因為有最高統(tǒng)治者做他們的靠山。宦官原屬宮廷中供使喚的奴才，地位本來低下，卻倚仗帝王的寵信大擺威風(fēng)。哪里能辨別出真和假？ 眼看著吹翻了這一家，又吹傷了那一家，又吹得水流干枯鵝也飛跑啦賞析：: 作者王磐（1470？—1530？），字鴻漸，號西樓，高郵（今江蘇高郵）人。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。詩歌是情感的產(chǎn)物，不同的地點，不同的時間??都會產(chǎn)生不同的心情，創(chuàng)造出不同的詩篇。譯文: 喇叭和嗩吶，曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。前六句狀物，其中“曲兒小”二句抓住“喇叭”，“嗩吶”的特征，通過“曲兒”的“小”和“腔兒”的“大”的對比描寫，給人留下了深刻的印象。官船越多，人民受害越深?！败姟睘楹味睿吭瓉?，明代中葉，社會黑暗，宦官當(dāng)權(quán)，他們不僅是皇帝的侍從，也是皇帝的耳目和鷹犬。作者猛烈地抨擊了宦官專權(quán)的罪惡，他們把整個社會搞得烏煙瘴氣，使得人人自危。王磬的《朝天子詠喇叭》教案《朝天子軍聽了軍愁，民聽了民怕，那里去辯甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！作者作品介紹：作者王磐（1470？—1530？），字鴻漸，號西樓，高郵（今江蘇高郵）人。官船來往亂糟糟，全靠你來抬身價。詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官。小令的第二層說喇叭、鎖哪的用途，是為來往如麻的官船抬聲價，即為官方所用。作者在對宦官害民的現(xiàn)實黑暗進(jìn)行揭露的同時，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳的。教學(xué)重點：：：朗讀、研討。他出身仕宦家庭，但不喜豪華，厭棄科舉，故未曾做官。三、細(xì)讀品味“喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。例如：通過“曲兒小腔兒大”的對比，使“喇叭，嗩吶”及所影射的對象——宦官窮形盡相，給人留下深刻的印象。六、布置作業(yè)背誦并默寫這首散曲第三篇：朝天子詠喇叭教案朝天子詠喇叭教案教學(xué)目標(biāo)了解有關(guān)王磐和散曲的文學(xué)常識；體會散曲中詼諧諷刺性的語言。朝天子，曲牌名。