【正文】 在工作中進(jìn)行自我反省、自我檢查和自我批評，樹立正確的道德觀念，謹(jǐn)慎地遵守職業(yè)道德原則，不做壞事。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。教師自古以來就秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。第四，職業(yè)道德修養(yǎng)是保證，愛崗敬業(yè)，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，一心一意，精益求精，盡職盡責(zé)，才能更好服務(wù)于人民群眾。有自己的特色而又能與相鄰的地域發(fā)展相輔相成，更能吸引投資者的目光。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識，無論是思想還是工作上都有了一定的進(jìn)步，同時自身修養(yǎng)及素質(zhì)也有一定進(jìn)步。我要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后的工作中,養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機(jī)關(guān)事業(yè)單位的看家本領(lǐng)，是事業(yè)單位人員素質(zhì)的綜合反映，既是對機(jī)關(guān)人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。作為一名事業(yè)單位工作人員，不僅要積極構(gòu)建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和工作和諧，這就要求機(jī)關(guān)工作人員具備良好的心理素質(zhì)。通過這一課程的學(xué)習(xí)，我明確了今后工作的方向，堅(jiān)定了理想信念,進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。迷茫：原來事業(yè)單位聘用合同與企業(yè)合同還是不一樣的。要去實(shí)現(xiàn)，就得靠我們這些工作人員不斷努力，不畏艱辛，勇于克服困難，在基層崗位上，盡心盡責(zé)，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于人民。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!這是貫穿我事業(yè)一生的誓言，這是永不改變的誓言，我會永遠(yuǎn)謹(jǐn)記誓言，制定自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在工作中進(jìn)行自我反省、自我檢查和自我批評，樹立正確的道德觀念，謹(jǐn)慎地遵守職業(yè)道德原則，不做壞事。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。教師自古以來就秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。第四，職業(yè)道德修養(yǎng)是保證，愛崗敬業(yè)，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，嚴(yán)肅認(rèn)真，一心一意，精益求精，盡職盡責(zé)，才能更好服務(wù)于人民群眾。培訓(xùn)教給我們的是理論，而理論必須和實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)自己的行動，愛崗敬業(yè)，才能做到社會價(jià)值和個人價(jià)值的統(tǒng)一，才能為社會多做貢獻(xiàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步。但是要學(xué)習(xí)還要懂得方法，要會學(xué)習(xí)才能有成績，我認(rèn)為要加強(qiáng)學(xué)習(xí)需要注意以下幾個方面：學(xué)習(xí)要精、要專，更要謙虛踏實(shí)。因此首先在政治上合格是對一名事業(yè)單位工作人員的基本要求。三、增長了知識，提高了能力為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在三天的時間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既然我們選擇了這個工作崗位，那么就要在工作崗位上踏實(shí)地工作。第五，心理調(diào)適能力是必要補(bǔ)充，作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構(gòu)建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機(jī)關(guān)人員要具備良好的心理素質(zhì)。我真的很希望以后還有機(jī)會參加這樣的學(xué)習(xí)。自我要駕御本我，但馬可能不聽話，二者就會僵持不下，直到一方屈服。當(dāng)今社會人們普遍感到一種浮躁，再這種環(huán)境下要時時保持一個積極良好的心態(tài)對于我來說是至關(guān)重要也是有一定困難的，所以要想達(dá)到這樣的目的就要先認(rèn)人的本性特征。課上老師講了許多許多，但到現(xiàn)在為止我們理解的僅限于其中很少的一部分，關(guān)于如何認(rèn)清自己。我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績。成績的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個人能力。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。三、增長了知識，提高了能力。第一篇：事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得匯總事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得在為期4天的培訓(xùn)中，我們較為系統(tǒng)的進(jìn)行了改善心智模式、塑造優(yōu)秀自我、心理調(diào)適與潛能開發(fā)、溝通與協(xié)調(diào)能力等各方面的培訓(xùn)，并且對我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀與對策、公文寫作等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)同時又缺乏了解的方面進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在四天的時間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。我們新的一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體被外界稱之為是一屆學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)集體，應(yīng)該說是身先力行為我們做出了表率，無形中向我們每個人發(fā)出了要注重學(xué)習(xí)的信號。也許學(xué)習(xí)對于很多人都可以做到，但要堅(jiān)持下去就需要付出艱苦的努力。我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，落實(shí)“三個代表”，牢記群眾利益，善待每一個人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。在沒聽課之前要是誰為我，你知道你是誰嗎？我決對不會理睬他的。心理家弗洛伊德認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由本我、自我、超我三部分組成。自我又像一個受氣包，處在“三個暴君”的夾縫里：外部世界、超我和本我，努力調(diào)節(jié)三者之間相互沖突的要求,所以說自我是永遠(yuǎn)的矛盾產(chǎn)物。事業(yè)單位新聘人員崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得6月22日至26日，我參加了某省某市市政府在某市人力資源和社會保障局開展的2011年新招錄事業(yè)單位人員培訓(xùn)班。以上這些能力都是這次培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。培訓(xùn)教給我們的是理論，而理論必須和實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)自己的行動，愛崗敬業(yè)，才能做到社會價(jià)值和個人價(jià)值的統(tǒng)一，才能為社會多做貢獻(xiàn)。通過理論學(xué)習(xí)，我們了解了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵，提高了思想政治覺悟，明確了時代發(fā)展的方向和要求，以及以后工作應(yīng)努力的方向。二、思想合格加入事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍成為其中一員關(guān)鍵要完成一個思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要務(wù)。一定不能眼高手低，要從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。成績的取得要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，這種積累就要靠堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。第三篇：事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得事業(yè)單位崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。作為一名人民教師，最需要做到的是溝通協(xié)調(diào)，因?yàn)檫@涉及到教師，學(xué)生，家長以及教學(xué)等很多方面的和諧。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。并學(xué)會把握自己，把握幸福，把握事業(yè)。工作中要提高自身素質(zhì)，還要從職業(yè)禮儀方面提高自己，禮儀，是指人際交往過程中，人們相互表達(dá)尊重，友好，以建立和諧關(guān)系為目的而遵從的行為方式，行為準(zhǔn)則和活動程序的綜合。第三、這是個法制的社會，不光需要自己各自其崗位上的專業(yè)知識外，更要去了解一些法律的有關(guān)知識及遇到應(yīng)急事件時所特有的一種能力。事業(yè)單位聘用合同保護(hù)單位和職工的合法利益，是一種平衡保護(hù)，而企業(yè)合同保護(hù)勞動者的合法利益，是一種傾斜保護(hù)。第二，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)。以上這些內(nèi)容都是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。第四，應(yīng)對突發(fā)事件的能力是關(guān)鍵，隨著社會轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌，社會矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機(jī)關(guān)人員必須具備的能力。有人說“愛一行干一行”，也有人說“干一行愛一行”。在培訓(xùn)中聽到的最深刻的一句話是；要廉潔自律，不伸手要錢要權(quán)。通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的工作姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真對待各項(xiàng)