20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃-免費閱讀
【正文】 （4）重視一年一度的中高考命題的研討（擬第4周周五進行），組內(nèi)教師全員參與，以提高授課和備課的針對性。2七年級數(shù)學(xué)教師主講“達標(biāo)”課。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為市、學(xué)校的骨干。組內(nèi)教師每學(xué)期聽、評至少15節(jié)課。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短，和睦相處，和衷共濟，和諧發(fā)展?！澳フn”活動和青藍結(jié)對工程。，研究新教材，加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累。六認(rèn)真工作檢查。組織第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。每位教師出好一張有質(zhì)量、有創(chuàng)新的期末試卷。檢查教案四月份：理論學(xué)習(xí)五月：集體備課研討期中測試質(zhì)量分析網(wǎng)絡(luò)教研課題研討會教師信息技術(shù)培訓(xùn)優(yōu)秀作業(yè)展覽期中測試質(zhì)量分析信息技術(shù)培訓(xùn)六月份：集體備課研討編寫校本教材課題研討會期末復(fù)習(xí)研討數(shù)學(xué)競賽教師備課學(xué)生作業(yè)檢查七月份各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例期末復(fù)習(xí)及考試教師業(yè)務(wù)能力教研組工作總結(jié)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃5為了更好地落實學(xué)校教務(wù)處工作計劃，讓數(shù)學(xué)高效課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。三、教研措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)，及將自己的上課或評課體會整理成一篇評課稿。板書工整，尊重學(xué)生。二、教研組情況分析本組由4名數(shù)學(xué)教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學(xué)實體，都擔(dān)任過一至六年級的大循環(huán)教學(xué)，對教材都有整體的把握。教研活動。加強對尖子生的培養(yǎng)。在各種教研活動中積極表達自己的觀點和想法，特別是在區(qū)級教研中，要充分展示草小教師的教研水平。本組教師每月堅持聽組內(nèi)隨堂課，提倡跨年級聽隨堂課。推行開放性作業(yè)，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃2五年級組這學(xué)期將在學(xué)校數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下，以新課程理念為指導(dǎo)，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為出發(fā)點，以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心任務(wù)，開展好以下工作：一、注重教師的讀書與學(xué)習(xí)大力開展教師讀書活動，讓讀書成為一種習(xí)慣。本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。下面是小編為您精心整理的第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃。實施導(dǎo)師制，建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出最有效的途徑，幫助他們提高。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學(xué)模式進行探討，注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究。大力促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改善，使學(xué)生得到全面、和諧、健康地發(fā)展。教師還利用所教數(shù)學(xué)教材進行環(huán)保教育，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電，愛護公物，并把費紙循環(huán)再用，做一些賀卡和做一些學(xué)具等。我們必須認(rèn)真規(guī)范，管理要嚴(yán)格。特別是畢業(yè)班，因為本屆畢業(yè)班優(yōu)生小，中下生多，基礎(chǔ)不牢固，導(dǎo)致整體素質(zhì)差。作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。（二）促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，教研組教師之間建立互相聽課制度，每位教師有責(zé)任和義務(wù)結(jié)合學(xué)校要求對其他老師的教學(xué)工作進行定期或隨機檢查。教師在課堂上要有一定的控班能力，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言、傾聽、認(rèn)真書寫、及時改錯等良好習(xí)慣。除筆試外，還要注意運用談話和操作等方式，了解學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。教研組在單元結(jié)束后，及時進行有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的檢測，并做好質(zhì)量分析加以反饋，以利大家下階段教學(xué)工作的改進。我們將以務(wù)實的態(tài)度積極參與，旨在通過這一活動提高本組教師的整體教學(xué)水平。十月：參加集體教研。期末測試。課的重點、難點、板書，作業(yè)設(shè)計在教案中均有效體現(xiàn)。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。本學(xué)期，結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，人人上好一節(jié)教研課。期初工作檢查。六月份：組織一次ppt微教研。，提高教師的理論素養(yǎng)。，提高教師的理論素養(yǎng)。全體科任教師要認(rèn)真研究教材，科學(xué)計劃，精心備課，規(guī)范執(zhí)教，扎實作業(yè)落實，鞏固教學(xué)效果。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。4．教師要加強相互之間隨
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