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引導綠色消費倡導低碳生活-免費閱讀

2024-10-18 18:52 上一頁面

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【正文】 本次展覽緊扣“發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導綠色生活”這一主題,內(nèi)容包含氣候變暖、全球關注;節(jié)能減排、人類行動;科技引領、低碳生活等多個板塊。家里的吊蘭、常春藤、滴水觀音等一年四季都是綠意盎然。我本來以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。其中,首要的是不要過分使用空調(diào)和采暖設備?;蛟S大家并不知道。所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。六、其它各項活動由各負責人制定具體實施方案,在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成,并將活動材料收齊上交德育處。制作校園宣傳專欄或展板,活動成果展分成學生展、“生態(tài)家庭”成果展、環(huán)保教工三個部分。二是分年級分時間開展年級家長“綠色出行”踐行日。以辦公室為單位,上報兩個“金點子”參加校級評比。一是1—2年級開展主題為“低碳生活,從我做起”的黑板報評比。二、組織機構(gòu)第五屆“豐登杯”環(huán)境教育系列競賽活動領導小組組長:沙息明組員:尹衛(wèi)林嚴峰戴春梅孫江華第五屆“豐登杯”環(huán)境教育系列競賽活動工作小組組長:戴春梅王霞許葉飛組員:李華程中華吳欣曹靜陳海燕中隊輔導員及年級組長三、活動主題:倡導綠色,共享低碳生活四、活動內(nèi)容宣傳教育階段——營造人人參與活動范圍啟動儀式:大隊輔導員宣讀活動方案,布置體驗活動,少先隊員代表宣讀《倡導綠色出行,共享低碳生活》倡議書。六、其它各項活動由各負責人制定具體實施方案,在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成,并將活動材料收齊上交德育處。制作校園宣傳專欄或展板,活動成果展分成學生展、“生態(tài)家庭”成果展、環(huán)保教工三個部分。三是鼓勵家長“天天綠色出行,天天低碳接送”?;顒芋w驗階段——踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展“垃圾分類回收”積分行動:培養(yǎng)學生節(jié)約資源的意識,對每個班級的垃圾進行分類回收。二是3—4年級開展以“低碳生活,從我做起”為主題的手抄報評比。設置固定宣傳牌:一是在校門口設置一塊圖文并茂,宣傳“綠色出行,低碳生活”的宣傳牌。我們的團體在不斷的壯大,活動也在不斷的增多,宗旨是希望每一位參與者能夠真正從意識到行為,行動起來,在學校學生中形成一種崇尚節(jié)約、綠色消費的風氣,扼殺住比吃比穿互相攀比的風氣,為保護地球,讓我們行動起來吧。隨著工業(yè)化城市化的發(fā)展,本鎮(zhèn)居民樓、住宅小區(qū)在不斷增多,在由住平房到搬進樓房開始居民用水量也在不斷增多,挨家挨戶收集本鎮(zhèn)居民用水,思考怎樣形成一個節(jié)約用水習慣?;顒佣槍Α熬G色消費,低碳生活”搞一次演講,讓學生進一步了解什么是綠色消費,低碳生活。近兩年來,團體工接受了來自高二年級7個班的成員,以組為單位,進行各種活動。每次活動都要有一個計劃,如何實施?哪些人員參加?要有具體實施步驟,達到一個目標,通過參加社會活動,學生增長了知識,提升了能力,鍛煉了自己。針對一些具體的行為,有一些調(diào)查數(shù)據(jù),寫出調(diào)查報告。組織學生課外調(diào)查的只能是一次活動一個內(nèi)容,類似的調(diào)查還有學生上街吃烤羊肉調(diào)查等?,F(xiàn)將活動有關事項通知如下:一、活動目的通過宣傳活動,動員廣大師生員工積極參與低碳生活行動,樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的良好行為習慣,建設綠色校園。流動宣傳牌為黃色花朵形狀,綠色系帶,正反面分別印有“綠色環(huán)保,明天更好”、“ 倡導綠色出行,共享低碳生活”、“倡導從我做起,共做文明使者”、“倡導從小事做起,共建美麗家園”等醒目宣傳標語?!敖瘘c子”要結(jié)合自己的生活實際,來源于生活實踐的節(jié)能技巧、方法與經(jīng)驗,并具有以定的科學理論與實踐依據(jù)和支撐?!熬G色出行,低碳接送”家長踐行日活動:通過開展“小手拉大手”勸導活動,積極動員家長加入到“人人綠色出行,家家低碳生活”行動中行動中來。開展“環(huán)保教工”評比活動。狠抓落實,突出成效。如何培養(yǎng)小學生自覺地養(yǎng)成選擇低碳的生活習慣,從而帶動家庭、影響社會的良好氛圍。佩戴流動宣傳牌作為學生每天進校常規(guī)檢查項目之一,并與“文明班級”評比掛鉤。五是在全校教師中開展“低碳生活——節(jié)能減排“金點子”征集活動。辦公室文化是學校不可或缺的一道風景線,教師更應該成為“生態(tài)環(huán)保、低碳生活”的先驅(qū)者,在辦公室里設置宣傳口號,倡導低碳辦公。開展“環(huán)保教工”評比活動。狠抓落實,突出成效。
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