【正文】 教育大計，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展；要堅持以人為本，是科學教育發(fā)展觀的核心內容。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范師德行為，樹立良好的形象。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。自己作為一名黨員，學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際情況，把學習踐行科學發(fā)展觀與當前各項工作結合起來，與實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益結合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力。我們每一位黨員干部都應該在深入學習的基礎上勤于思考，“三思而后行，”將學習、思考的成果用于指導我們的教學工作，創(chuàng)造性地開展工作上。在認真學習科學發(fā)展觀的同時，還要加強業(yè)務學習。不發(fā)展，就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問題，就不能建設中國特色社會主義。從科學意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。通過這段時間的學習和實踐，我也深深地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握新形勢、提高教學能力、做好教育工作，具有非常重要的意義。振奮精神，再立新功。創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。從自身做起切實落實工作效果。有自我滿足情緒。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。振奮精神，再立新功。創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。三、工作不深入，不能和學生很好地溝通由于思想觀念的陳腐，我對學生的許多言行看不慣，不能理解。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率?？傉J為自己在黨風廉政建設上與新聞曝光的大案、要案相比簡直不值一提，自身還是很廉潔的，因此放松了對自身的約束，出現(xiàn)了一些不廉潔的行為。（二）堅持職工路線自覺性不強。有時安排工作過于超前，工作標準過高，甚至個別時批評同志不注意場合，不講究方法，致使個別同志有想法，接受不了。對部分工作強調不夠充分。這樣，就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。面對更快更好的加強小康社會建設，實現(xiàn)新跨越、取得新進展的關鍵時期，面對我縣爭創(chuàng)“四個全國一流”的千載難逢的機遇。振奮精神，再立新功。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。羅援海20091022第二篇：科學發(fā)展觀個人剖析材料科學發(fā)展觀個人剖析材料（1）通過科學發(fā)展觀學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據(jù)學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進步。全面系統(tǒng)學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對“整體的”這一全局“第一要務”的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。同時對照黨政機關事業(yè)先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。第一篇：科學發(fā)展觀個人剖析材料科學發(fā)展觀個人剖析材料通過科學發(fā)展觀學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據(jù)學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛征求群眾意見，使自己不斷進步。二、個人存在的問題深刻剖析對照《六查六看》內容，我本人已經(jīng)認識到的突出問題主要有以下幾個方面：政策理論水平不夠高。創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。振奮精神，再立新功。結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。對政治理論鉆研的不深、不透。對新知識、熱情不夠。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。工作抓落實不夠細致。近幾年來，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟與社會各項事業(yè)發(fā)展較快，但是，按照以人為本的科學發(fā)展觀的要求和構建和諧社會方面還存在很大差距。二、存在上述問題的原因通過認真反思，認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創(chuàng)新精神。來到***工作后，客觀上創(chuàng)造了深入職工，聯(lián)系職工，同職工打成一片的有利條件，但由于職工意識淡薄，借口上面工作繁多，逐漸滋生了脫離職工、脫離實際的官僚主義作風。三、今后努力的方向通過近一時期深入學習科學發(fā)展觀和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。做為***，在一個班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，心系職工，獻身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起***的神圣使命。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是職工提出的合理要求，要辦好、辦實，在實踐中，把上級需要同***的實際緊密結合進來，把全轄職工的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把職工的積極性保護好、調動好、發(fā)揮好，決不能以犧牲職工利益為代價換取自己一時的政績。學校提倡“帶著感情做好學生工作”，我雖然注意到從生活的方方面面對學生予以關心，但真正從思想感情上還存在隔膜和代溝，感覺學生對自己也是敬而遠之，這種距離感也影響了思想工作的深入開展。有時想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過，干也干過，貢獻過，輝煌過，光榮過，經(jīng)驗有的是……有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學，嚴格要求自己的標準，對新知識、新課程學習上熱情不夠。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記科學發(fā)展觀，更新觀念，、從自身做起切實落實教育效果。二、個人存在的問題深刻剖析經(jīng)過查找，我本人已經(jīng)認識到的突出問題主要有以下幾個方面： 。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干，工作上放不開手腳。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。有時想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過，干也干過，貢獻過，輝煌過，光榮過，經(jīng)驗有的是??有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少