第十三屆推普周活動方案[5篇范文]-免費閱讀
【正文】 教師開展全校性的查找錯別字活動。在推普周期間，通過張貼推普倡議書、推廣普通話標(biāo)語、校園網(wǎng)站、班級博客等形式，營造良好的推普氛圍?？傊?，通過開展系列推普活動進一步提高了我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進了我校語言文字工作進一步規(guī)范化、制度化，將學(xué)校的各項工作推向了新的臺階。學(xué)校除了充分利用學(xué)校及班級的宣傳欄、櫥窗、板報展示學(xué)校開展的語言文字的工作情況及取得的成績外，還組織師生面向社會、面向社區(qū)開展了“大手拉小手，共說普通話”系列宣傳活動，組織學(xué)生走上街頭，向市民發(fā)放推普周的系列宣傳資料，宣傳推普的重要意義。四、存在問題及措施⒈個別員工對此活動的認(rèn)識不夠到位。，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。，營造活動氛圍。加強校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。（3）結(jié)合學(xué)校工會的“教師基本功大練兵”活動，布置全體教師開展基本功（全體教師鋼筆字、青年教師鋼筆粉筆字、語文教師朗誦）的訓(xùn)練任務(wù)，在學(xué)期末集中開展各項評比活動。，向廣大家長和群眾宣傳推普工作，加大推普工作的宣傳力度，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。（7）普通話水平測試工作。通過黑板報以及在校內(nèi)醒目位置（教室內(nèi)、教室門口、教師和學(xué)生寢室門口、食堂內(nèi)、食堂門口、花壇旁、校門口等等）廣泛制作、張貼“請講普通話、寫規(guī)范漢字”固定推普標(biāo)語和標(biāo)識牌，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里，通過這些宣傳方式，營造良好的推普氛圍，進一步增強推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。五、活動內(nèi)容及安排：通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。（1）抓好日常推普工作。（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。繼續(xù)推進普通話水平測試工作，積極動員在校教師參加普通話測試，鼓勵其取得更高的普通話等級證書。二、精心設(shè)計活動，提高工作成效，落實管理由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。，校內(nèi)外共行（1）大隊部布置各班認(rèn)真出好一期推普工作的黑板報，專設(shè)推普角，并且注上拼音。（二）宣傳動員，營造氛圍 9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。9月14日晨會上，辦公室向全體員工發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。組織開展了“二個一”系列活動，舉辦了一期“我與普通話”的宣傳語言文字工作專題板報，組織了一次宣傳語言文字的教師演講比賽，在全校范圍營造了濃厚的推普氛圍。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。9月13日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（四）學(xué)生活動
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