網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與編程實(shí)訓(xùn)(課程設(shè)計(jì))報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、結(jié)束語要求：在文章結(jié)尾處，通常以簡短的文字，對設(shè)計(jì)過程中自己的收獲，及工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導(dǎo)老師、答疑老師及其他人員，表示自己的謝意。（頁面、設(shè)計(jì)思路、主要代碼）1．進(jìn)行截圖；2．對設(shè)計(jì)思路進(jìn)行說明。以HTML和CSS為基礎(chǔ)，全面介紹與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作有關(guān)的知識，向?qū)W生闡明Web基本工作機(jī)制，并使學(xué)生具有一般網(wǎng)頁制作的能力。（4）網(wǎng)站中各欄目內(nèi)容的詳細(xì)介紹，主要的制作思路及過程。關(guān)于設(shè)計(jì)的總要求在設(shè)計(jì)時，要嚴(yán)格按照要求獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)，不能隨意更改。內(nèi)容格式為宋體小四）5．2（欄目1）（網(wǎng)站中某欄目內(nèi)容的詳細(xì)介紹，主要的制作思路及過程，可適當(dāng)配合頁面截圖說明。內(nèi)容格式為宋體小四）5．3（欄目2）（網(wǎng)站中某欄目內(nèi)容的詳細(xì)介紹，主要的制作思路及過程，可適當(dāng)配合頁面截圖說明。若確因條件所限，必須要改變課題要求時，應(yīng)在征得指導(dǎo)教師同意的前提下進(jìn)行。（5）設(shè)計(jì)總結(jié)和體會。與此同時，通過對Web頁制作技術(shù)和制作工具的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中所涉及的相關(guān)知識有一個全面的了解。3．將主要代碼復(fù)制粘貼。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的品質(zhì)。應(yīng)實(shí)事求是地介紹自己的工作成果，忌言過其實(shí)，在無充分把握時，應(yīng)留有余地。3．將主要代碼復(fù)制粘貼。六、課程設(shè)計(jì)的參考書劉瑞新等．網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作教程．機(jī)械工業(yè)出版社．2006梁奕繽．網(wǎng)頁制作課程設(shè)計(jì)案例精編．中國水利水電出版社．2006張金霞． ．2006宋朝東．巧學(xué)巧用HTML、CSS、JavaScript制作網(wǎng)頁．人民郵電出版社．2005張孝祥 張紅梅．JavaScript網(wǎng)頁開發(fā)－體驗(yàn)式學(xué)習(xí)教程． 清華大學(xué)出版社．2004本大綱主撰寫人：莫小梅教研室主任簽名： 系主任審核簽名： 學(xué)院負(fù)責(zé)人審核簽名：第三篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
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