滬教版歷史與社會七下不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展word教案-資料下載頁

【摘要】第十一課不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：（1）知道東南沿海地區(qū)、長江流域和西部地區(qū)的位置、范圍以及區(qū)域發(fā)展特點和條件。（2）知道五個經(jīng)濟特區(qū)，以及香港、澳門、廣州、上海、南京、重慶、武漢等地的位置。（3）掌握長江流域的重要城市和交通樞紐。（4）了解長江流域內(nèi)部的差別。（5）掌

2024-12-01 05:14

人教版歷史與社會七下草原風(fēng)情練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】草原風(fēng)情自編練習(xí)于班級姓名一、選擇題（每小題只有一個選項正確）1．地形以高原為主且地勢平坦，起伏較小的地區(qū)是()A．東北地區(qū)B．青藏地區(qū)C．內(nèi)蒙古牧區(qū)D．華北地區(qū)2．“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描寫的是

2024-12-08 05:16

人教版歷史與社會七下絲路明珠練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】絲路明珠自編練習(xí)于班級姓名一、選擇題（每小題只有一個選項正確）1．我國四大地理區(qū)域中，氣候最干旱的區(qū)域是()A．北方地區(qū)B．南方地區(qū)C．西北地區(qū)D．青藏地區(qū)2．被譽為“絲路明珠”的是()A．新疆維吾

2024-12-08 09:49

人教版歷史七下經(jīng)濟重心的南移word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第十課經(jīng)濟重心的南移授課類型：新授一、課程目標(biāo)列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實，了解中國古代經(jīng)濟重心的南移。二、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況，明確我國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時。三、教學(xué)重點、難點重點：南方商業(yè)的繁榮難點：南方經(jīng)濟

2024-12-03 10:26

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】（人教版）七年級下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：：（1）了解科舉制度在隋唐時期誕生和完善的主要情況。（2）了解科舉制度給隋唐社會帶來的影響。：通過討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的能力。二、學(xué)習(xí)重點和難點：：科舉制度的創(chuàng)立和完善。：體會隋唐時期選官方式

2024-11-18 17:13

蘇教版思品七下法律護(hù)我成長word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第20課法律護(hù)我成長導(dǎo)學(xué)案第一框?qū)W校與家庭的呵護(hù)第二框社會與司法的保障班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1理解學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義、意義及相互關(guān)系；2理解法律是對未成年人的特殊保護(hù)作用3知道我國保護(hù)求成

2024-12-05 03:21

人教版歷史與社會七下永遠(yuǎn)面對的選擇之一-資料下載頁

【摘要】在前面一個單元的學(xué)習(xí)中，我們感受到個人的成長離不開社會生活，也體會到社會生活離不開規(guī)則和制度。社會生活中有一項重要的內(nèi)容與我們每個人息息相關(guān)，那就是經(jīng)濟生活，在我們身邊的經(jīng)濟生活中同樣存在著規(guī)則。我們已經(jīng)學(xué)完了第五單元社會生活的規(guī)則，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)如何花錢、如何掙錢、如何管錢。我想買這套衣服，

2024-11-26 17:27

人教版歷史與社會七下72傳媒的行程練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】《傳媒的行程》同步測試(含答案解析)一、選擇題1．（原創(chuàng)）人是一種社會性的動物，在社會中離不開與他人的交往，在交往中也就實現(xiàn)了文化的傳播。以下關(guān)于生活中的文化傳播說法正確的是（）①在人際交往中的語言交流不屬于文化的傳播②親朋好友聚會和外出旅游不屬于文化交流的途徑③我們身邊的各種政治、經(jīng)濟、文化活動都是文化傳播的途徑④文化

2024-12-09 00:23

人教版歷史與社會七下社會生活的變遷同步測試-資料下載頁

【摘要】七年級第二學(xué)期第八單元測驗題一、選擇題1．我國有文字可考的歷史開始于：A、夏朝B、商朝C、秦朝D、西漢2．古埃及的早期書籍是：A、紙草書卷B、泥版文書C、羊皮書D、牛皮書3．我國首創(chuàng)以年號紀(jì)年的皇帝是：A、秦始皇B、漢武帝C、漢文帝D、唐太宗4．（1）龜甲

2024-12-03 10:25

滬教版歷史與社會七下生我養(yǎng)我的地方-資料下載頁

【摘要】我來做個小導(dǎo)游線路一：爛柯山——孔廟——九龍湖線路二：江郎山——廿八都古鎮(zhèn)——仙霞關(guān)——浮蓋山線路三：龍游石窟——錢江源線路四：爛柯山——龍門峽谷——關(guān)公山——藥王山爛柯山游爛柯

2024-11-30 06:49

人教版語文七下孫權(quán)勸學(xué)word教案-資料下載頁

【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》課堂實錄一、自主預(yù)習(xí)導(dǎo)入曹操曾經(jīng)說過：生子當(dāng)如孫仲謀！孫仲謀究竟是怎樣的一個人，讓一代梟雄如此贊賞？今天我就來學(xué)習(xí)《孫權(quán)勸學(xué)》，也許從課文中能找到解決問題的鑰匙。師：本文節(jié)選自哪里？生：《資治通鑒》師：你會寫鑒字嗎？（生寫）這是一部怎樣的書？生：是一部歷史著作。師：誰來補充？生：是編年體史書

2024-11-29 08:25

滬教版歷史與社會七上成長中的自我word教案-資料下載頁

【摘要】第二課時成長中的自我丁柵中學(xué)李榮金課程標(biāo)準(zhǔn)7-1面對同一個事物，思考我們的認(rèn)識同小時候的差異，體察生活閱歷對個人成長的影響7-2歸納自己同長輩在生活情趣、情感與價值觀等方面的相同點與不同點。教材分析本課敘述了學(xué)生成長的過程，指出它同時也是自我意識的形成過程，讓學(xué)生在理解自我意識的基礎(chǔ)上，為學(xué)生形成健康的自我意識奠定初步的基礎(chǔ)

2024-12-05 16:47

人教版歷史七下中外的交往與沖突-資料下載頁

【摘要】第16課《中外的交往與沖突》學(xué)案【教師寄語】走進(jìn)去，一道古老而亮麗的風(fēng)景；學(xué)起來，我們輕松又愉快?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解：鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門居住權(quán)等基本史實。掌握明朝對外關(guān)系的概況。2、學(xué)會識圖能力、觀察分析圖片及史料的能力；提高綜合分析問題的能力。3、學(xué)習(xí)本課，感受鄭和、戚繼光的人格魅力，形成正確的人生觀和健全

2024-12-08 05:19

人教版語文七下社戲word講學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】巴二中師生共用講學(xué)稿課題：《社戲》課型：講讀執(zhí)筆：陳立紅審核：初一語文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)一、理解本文景物描寫對表達(dá)中心思想的作用。二、學(xué)習(xí)分析人物形象的方法。三、理清課文的結(jié)構(gòu)（理解文章敘事有詳有略的寫法。），領(lǐng)會作者的思想感情。學(xué)習(xí)重點：

2024-11-19 02:34

人教版地理七下俄羅斯word教案-資料下載頁

【摘要】人教版地理七年級下冊《俄羅斯》教案（2）一、自學(xué)內(nèi)容:“發(fā)達(dá)的交通”（45—48）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、記住俄羅斯交通運輸特點2、俄羅斯城市分布規(guī)律。三、重點1、俄羅斯交通運輸特點和城市分布規(guī)律。四、自學(xué)過程合作探究-----我參與我快樂（一）自學(xué)45頁“發(fā)達(dá)的交通”部分內(nèi)容1、讀圖

2024-12-03 10:11

人教版歷史與社會七下我的成長歷程word教案-wenkub

人教版歷史與社會七下我的成長歷程word教案(已修改)

人教版歷史與社會七下我的成長歷程word教案(編輯修改稿)

人教版歷史與社會七下我的成長歷程word教案-wenkub.com

人教版歷史與社會七下我的成長歷程word教案(已改無錯字)