學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào)(最新)-免費(fèi)閱讀
【正文】 可以說這些部與我都有直接關(guān)系，也沒有直接關(guān)系。就在前幾天我被評為“系優(yōu)干”，并發(fā)了榮譽(yù)證書！這對我來講是頁腳文字頁眉文字一個(gè)多么大的榮譽(yù)啊！回想起來，我在大一的時(shí)候就盼望已久了！當(dāng)時(shí)我在體育部和[1] [2] 宣傳部，只要是有活動我就參加，要人出人，要力出力，最后我的面子都用干了，班里同學(xué)說：“為什么每次都是咱班出人出力??？為什么材科的每次都不去呢？”我真是難以回答??！我以為我在大一的時(shí)候就能得到呢，結(jié)果沒有。但是事物的發(fā)展是遵循“分久必合，合久必分”的道理的，再好的班級也不能否認(rèn)矛盾的存在的，而且矛盾的是不會遵照人的意愿發(fā)展的，但我相信我們會一起打造“材化一”更好的將來！身為體委我的首要責(zé)任就是督促同學(xué)出操?！案冻隹傆谢貓?bào)”！我們的寢室衛(wèi)生始終是優(yōu)秀！同時(shí)我們的寢室也帶動了同班其他的寢室，全班的衛(wèi)生都一直很優(yōu)秀。運(yùn)用馬克思哲學(xué)原理來分析問題、解決問題，我就有了一個(gè)高度的正確的理論指導(dǎo)，對問題的認(rèn)識也有感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，再由理性認(rèn)識回到感性認(rèn)識中去。我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。我覺得身為一個(gè)共產(chǎn)黨員，就是要胸懷天下，關(guān)注民生，雖然這個(gè)不一定是我這樣一個(gè)學(xué)生應(yīng)該關(guān)心的，但是為了將來的發(fā)展做準(zhǔn)備，也是好的。對照《黨章》和黨的“三個(gè)代表”的要求，使我再一次清醒地認(rèn)識到我為什么要入黨這個(gè)負(fù)有極其深刻內(nèi)涵的問題。作為一名預(yù)備黨員，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的有關(guān)思想，履行黨章所要求的一切，嚴(yán)以律己，為早日成為一名合格的員而努力。在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷得到了磨練和提高，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)一下這段時(shí)間以來我學(xué)習(xí)有關(guān)黨的思想理論的最新感想。我每天都六點(diǎn)一刻起床并敲同班宿舍的門，是我的必然之舉。管好自己的寢室是小，管好自己的班級才是大。對事物的認(rèn)識有了客觀的理性的正確的指導(dǎo)，我覺得我在遇事處理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主觀性、片面性、極端性，是我的認(rèn)識逐漸成熟了起來。我始終以飽滿的熱情來對待生活和學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，積極參加各項(xiàng)有意義的社會實(shí)踐活動，充分利用在校期間的時(shí)間，努力提高個(gè)人素質(zhì)，多向黨員同志學(xué)習(xí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，了解社會的發(fā)展，對學(xué)校組織的活動積極參加，不做對活動無意義的事情。例如蘋果。最近讀了看德魯克的創(chuàng)新與企業(yè)家精神，感覺非常有收獲，感覺與江總書記的與時(shí)俱進(jìn)的思想不謀而合。雖然現(xiàn)在我們黨被發(fā)現(xiàn)有一些的問題，有一些黨員貪污腐化，有一些黨員以公謀私，但是只要我們堅(jiān)持走創(chuàng)新的發(fā)展道路，這些問題我相信都是會引刃而解的。貫徹“三個(gè)代表”要求，我們必須堅(jiān)持黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性的推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)揚(yáng)馬克思主義。這可以說是自我主張吧！我并沒有向他們說明，我就默默的承擔(dān)下來了！每天早上我最早起床，掃地、擦桌子、擺鞋…開始的時(shí)候，他們還笑談：“這回我們可輕松了！有個(gè)黨員就是好?。 彪m然他們像逃過大難一般，但我聽在耳里傷在心里！為什么就沒有人理解我呢？我想我一定要用我的實(shí)際行動來改變這一切的，我沒有怨言，我認(rèn)為“江山易改本性難移”，要改變大家的衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天的事情，這也是一個(gè)漫長的過程，只有持之以恒才會有希望！漫漫的我已經(jīng)都淡忘了我的目的——讓大家都對寢室的衛(wèi)生有一種責(zé)任感（這樣衛(wèi)生問題才是從更本上解決了）。這能代表我在同學(xué)們心總的地位，但是這并不是成績，反而我只能承認(rèn)我的責(zé)任更大了!也可以看出同學(xué)們有意讓我當(dāng)班長，但我認(rèn)為我們班在這樣的班委組成形式下已經(jīng)形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思當(dāng)了班長，那讓原來的班長干什么去呢？當(dāng)學(xué)委、支書還是…那么原來的學(xué)委、支書又去干什么去呢？這一切都是相聯(lián)系的，如果那樣，將打破已經(jīng)形成的良好和諧的局面，又要回到“走合”期重新再來！這將有可能造成一些不可估量的損失，于是我決定還是當(dāng)我原來的職位——體委。無論多小的事情讓我去做我都全力去做，甚至將學(xué)習(xí)放到一邊。中國30年的改革開放雖然取得了巨大成就，但改革的任務(wù)不僅遠(yuǎn)沒有完成，而且還存在
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