【正文】 三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。但劉某同學(xué)的力氣太小，他無法把劉某拉上來。珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文 篇3看似平靜的水面，卻危機(jī)四伏。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的邊緣拉了回來。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。這才找來一位強(qiáng)壯有力的王叔叔，他奮不顧身地跳下水，救起了小王。夏天又到了，天氣越來越熱，于是到好溪里去游泳便成了學(xué)生們的愛好。生命是寶貴的，任何事物都換不來，生命承載著我們的夢想，有了生命才能夠去實現(xiàn)自己的夢想，去閱覽那山川大河，世界的寬闊等著我們?nèi)ヌ綄?。珍愛生命?jǐn)防溺水演講稿11大家好！我是六年級3班的xxx，今天我演講的主題是“珍愛生命謹(jǐn)防溺水”。一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設(shè)施，在沒有家長的帶領(lǐng)下，和無救護(hù)人員的水域游泳。這一個個悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最... 展開在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。因為水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。哀號，尤使我耳不忍聞。親愛的同學(xué)們，我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權(quán)利拿著自己的生命當(dāng)兒戲?然而，一幕幕慘劇時時發(fā)生，一個個生命黯然離去。生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在。從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水，同學(xué)間要互相關(guān)心愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師和家長。預(yù)防溺水，從我做起!我的演講完畢，謝謝大家。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所?，F(xiàn)在再回首當(dāng)時的情景，仍有“余寒猶厲”之感。農(nóng)村有句俗語：嚇?biāo)滥懘蟮模退罆?。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。一、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水知識運(yùn)用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。同學(xué)們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事?。∽屛覀円黄鸫舐暤睾艉埃骸罢鋹凵?，預(yù)防溺水！”珍愛生命謹(jǐn)防溺水演講稿3尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》?？赏瑢W(xué)們你們知道嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。水下是否平坦，有無暗礁、暗流，水域深淺等情況，必須了解清楚。溺水致死的`原因主要是因為氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息死亡。課堂總結(jié)：綜上所述，溺水是非常危險事，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告，如果有，就不要下水；不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。發(fā)生了，后果卻無人承擔(dān)。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過來。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來伸手去捉；不知不覺離岸邊越來越遠(yuǎn)。讓我們用行動連成一片蔚藍(lán)的天空，讓我們用行動連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個人的心中。同學(xué)們，每個人的生命只有一次，為了我們自己，為了所有愛我們的人，我們要使自己遠(yuǎn)離危險，請記住“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”！第二篇：珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文珍愛生命謹(jǐn)防溺水優(yōu)秀作文1炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，滾滾熱浪向我們襲來，此時此刻，你想到哪兒去尋找涼意？是在家里享受涼爽的空調(diào)？是去陰涼的公園散步？還是……我想很多人會選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳，可你知道嗎，這是一件多么危險的事！夏日的午后，三個小男孩兒正在小溪里享受著清涼，玩著玩著，一個小男孩從水面上不見了，一個小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來！”“打水仗”的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，他們絲毫沒有感覺到那個同伴在水底的掙扎。但有很多不幸的溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。他們追著、鬧著，好不開心！突然，一不小心，他們掉進(jìn)了河里。過幾分鐘，小王大叫救命啊，救命啊，小明趕緊游過去，沒想到小王的腳竟然抽筋了，疼得厲害，這時小明立刻跑上岸，大喊救命。如果你不好好珍惜生命，那么它就會像游絲一樣，從你的腳尖溜走。從這次溺水事件中，我深深地體會到了不會游泳的教訓(xùn)：我告誡大家，一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。記得在一個夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。炎炎夏日我們想要去游泳的心情可以理解，但必須去正規(guī)的游泳館去游泳。珍愛生命謹(jǐn)防溺水的作文7每年夏天的時候，總能夠聽到各種關(guān)于溺水的一些不幸消息。”到了晚上，那兩位家長來找自己的孩子，看到其中一個孩子的尸體浮在了河面上，嘴里吐出了許多惡心的泡沫。突然，聽見幾陣笑聲。如果發(fā)現(xiàn)有人落水，要大聲呼救，尋求幫助，或利用救生器材呼救。珍愛生命謹(jǐn)防溺水的作文5今天下午，老師在學(xué)校組織我們看了《山東省中小學(xué)防溺水安全警示片》，看著一個個真實的案例，看著一條條鮮活的生命戛然而止，心里很難平靜。不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。因為深吸氣時，人體比重降到0。8月9日13時，岳陽平江縣漢昌街道桂花學(xué)府工地后面的水溝發(fā)生一起溺水事故，致2名學(xué)生身亡。我們一定要對“溺水”這個“殺手”引起高度警惕，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。那么如何防范溺水呢？我認(rèn)為首先我們需要杜絕私自去沒有安全設(shè)施、沒有救護(hù)人員的小溪、河流、海邊游泳。中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺，不可以到處亂跑，任何活動都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于珍愛生命謹(jǐn)防溺水的作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。最后我認(rèn)為是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的急救知識，比如心肺復(fù)蘇法等。當(dāng)時小女孩身套游泳圈，頭部栽倒在泳池水中，旁邊有兩名成年女性，一名在看護(hù)另外一名小孩，一女子在吃飯，女孩一直在試圖將頭部掙出水面，期間兩女子都未發(fā)覺。如果看到有人溺水，不要盲目下水救人，應(yīng)該及時尋求幫助，將人救上岸后，在救護(hù)車到來之前，可以先做一些急救措施?？梢娝牧α坑卸啻?。哥哥的腿突然抽筋了，動不了了。到海邊去游泳時，一定要去正規(guī)海水浴場，聽從浴場的統(tǒng)一安排?！罢鎼凵?，謹(jǐn)防溺水”，這句話要銘記心中，讓我們平安、幸福、快樂的度過每一天。兩名學(xué)生都一齊掉下去了，另一個同學(xué)抱住了石頭才沒有被卷下去。但我也明白了“水能載舟，亦能覆舟”這句話是不容置疑的。記得在自己小的時候，經(jīng)常就被老爸老媽告訴說，不許去很深的河里玩，因為太危險了，也會給我們講述誰誰誰因為夏天去河里玩而被淹死的故事。夏天又來了，火熱般的太陽炙烤著大地，最好的避暑方法莫過于游泳了。經(jīng)過了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸！爸爸！”可是，溪水深不可測，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。在之后的150天中，讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。這一天，同村的小王與小明一起去溪中游泳。每年夏季，有很多小學(xué)生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實在令人心痛，令人惋惜。時間一長，力氣用盡，他反而會被劉某拖下水。四、游泳前要做好熱身運(yùn)動。夜幕降臨，四處尋找孩子無果的父母，傷心欲絕地到公安局報了警……一個既真實又悲慘的故事就這樣發(fā)生了，然而，被流水帶走生命的，只有這么一個小男孩嗎？不，不是的，還有更多的在水中嬉戲玩耍的兒童，甚至是青年人也被無情的流水帶走了生命。見到小剛，把可樂遞給他，他拉開蓋子仰起頭來就喝了個痛快?？赡苁菋寢屢娢覀兊浇呁?，許久不回家來，竟尋到江邊上來了；看到眼前的一幕，深懂水性的媽媽，轉(zhuǎn)眼間就趟過齊腰深的河水來到我和小剛的身邊。我們的生命有許多人關(guān)愛著，呵護(hù)著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們會不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關(guān)愛明天，讓世間的各個角落都充滿愛，充滿笑聲。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結(jié)果。我說，生命如花。因此，在這里我倡議同學(xué)們：一、從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。從以上這兩個例子可以看出，如果沒有良好的救人方法千萬不可貿(mào)然行動，否則會連累自己的生命。第三篇：珍愛生命 謹(jǐn)防溺水珍愛生命 謹(jǐn)防溺水池菊芳教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次，要好好珍惜。四、溺水急救要領(lǐng)將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。五、游泳時耳朵進(jìn)水常用處理辦法單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。然而，不做好充分的準(zhǔn)備，缺乏安全防范意識，遇到意外時慌亂、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。出水后，首先清理溺水者口鼻中的污物，救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)的水排出體外。4. 對自己的水性要有自知之明，不能逞強(qiáng)，不要貿(mào)然跳水或潛泳，更不能相互打鬧。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因為搶救無效而死亡?！傲弧保翰凰阶韵滤斡荆徊簧米耘c他人結(jié)伴游泳；不在無家