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六月份國(guó)旗下講話-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 在十完小這個(gè)知識(shí)的長(zhǎng)河里,我們要像海綿一樣不斷吸收養(yǎng)份,來(lái)充實(shí)自己,頑強(qiáng)拼搏,努力進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折和失敗,踏實(shí)地邁好腳下的每一步,向著人生更高目標(biāo)攀登。同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò),老師或者父母常把基礎(chǔ)比作建筑的墊底石,底石牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)住,如果底石不牢,即使蓋起了高樓大廈也會(huì)蹋下來(lái)。每一位學(xué)生都要端正態(tài)度,重視這一次考試,放棄僥幸、投機(jī)取巧的心理,認(rèn)認(rèn)真真地投入到期末復(fù)習(xí)的狀態(tài)中去。滿懷信心地迎接期末考試,爭(zhēng)取好的成績(jī),是大家共同的心愿。在當(dāng)前實(shí)踐“兩個(gè)率先”的進(jìn)程中,需要各種生活要素、生產(chǎn)因素和環(huán)境要素相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展,更需要我們發(fā)揚(yáng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇往直前的奮進(jìn)精神搶抓機(jī)遇,爭(zhēng)先發(fā)展,“張家港精神”、“昆山之路”和“園區(qū)經(jīng)驗(yàn)“都是致遠(yuǎn)精神不同形態(tài)的反映。接著,我們來(lái)看“創(chuàng)新”二字。作為中國(guó)首批歷史文化名稱,蘇州是名副其實(shí)的人文薈萃之地。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。篇五:六月份國(guó)旗下講話稿敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:今天我在國(guó)旗下講話的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心得人。有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng),遇到班級(jí)大掃除就往后躲;老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”,是名副蓁實(shí)的“小害蟲(chóng)”。四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。炎熱天氣,防止中暑。同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,用心復(fù)習(xí),力爭(zhēng)考出好成績(jī),向我們的家長(zhǎng)、老師匯報(bào)。敢于提問(wèn)。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。曾經(jīng)有一天,一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前,傷感地說(shuō):“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒(méi)有人愛(ài)的孩子,活著可真沒(méi)意思!”老師送給他一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是?真賣?。說(shuō)到這里,我相信每位同學(xué)都清楚老師說(shuō)的方法了,建議同學(xué)們從現(xiàn)在起,就努力去做吧。在這里我教給大家一個(gè)方法,努力使自己成為一個(gè)受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學(xué)生。但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中,你得問(wèn)一問(wèn):我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,有些同學(xué)就皺眉頭了,因?yàn)樽屑?xì)想想,呀,的確沒(méi)有人愿意和我合作。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后,一名記者問(wèn)道:“霍金先生,漸凍癥將你永久固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”霍金臉上充滿微笑,用他還能活動(dòng)的兩根手指,艱難的敲擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了四句話:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對(duì)我的生活?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為不但體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng),更是一個(gè)國(guó)家的國(guó)恥?!边@是告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用?;謴?fù)機(jī)能。因此給頭腦充電,就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè)、美術(shù)等方面的活動(dòng),來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。正因?yàn)槿绱?,黨和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷,提出了“禁毒宣傳,要從娃娃抓好”的號(hào)召??墒亲詮男〗軏寢屛疽院?,爸爸遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),媽媽被送進(jìn)了公安局戒毒所。為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō):“一塊不起眼的石頭,之所以被人說(shuō)成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。今天,老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。”那兩個(gè)同學(xué)一楞,然后相對(duì)一笑,一個(gè)說(shuō):“對(duì)不起,我太莽撞了。同學(xué)之間可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就爭(zhēng)得臉紅脖子粗;自己做錯(cuò)了事,不著重檢查自己,而非常在意別人批評(píng)的態(tài)度;兩個(gè)好朋友一個(gè)進(jìn)步受表?yè)P(yáng)了,另一個(gè)不首先為對(duì)方高興,而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時(shí),別人話說(shuō)急躁一點(diǎn)就受不了;如果自己占理了,絕不能輕易饒過(guò)對(duì)方??。老師表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生,其他學(xué)生就會(huì)說(shuō)出被表?yè)P(yáng)者的許多缺點(diǎn)。回望這一年多,自己走過(guò)的路,留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉,也充滿了淡淡的苦澀。出現(xiàn)這種情況的一個(gè)重要原因是父母?jìng)儭巴映升?、望女成鳳”的心態(tài)迫切,在實(shí)施教育的過(guò)程中,只重視智力教育,而忽視了其他的教育,以至于現(xiàn)在許多大學(xué)生的生活自理能力都很差。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的,除完成暑假作業(yè)外,還可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)新課本。嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢、無(wú)證、無(wú)牌的車輛。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。那在復(fù)習(xí)期間應(yīng)該怎么做呢?上好復(fù)習(xí)課。由于男孩怎么也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。第一篇:六月份國(guó)旗下講話古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)站在老人的 觀點(diǎn)的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎?我想大家對(duì)文明禮儀都已經(jīng)有所了解。把 微 笑 獻(xiàn) 給 自 己敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō):“一塊不起眼的石頭,之所以被人說(shuō)成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差跑神的現(xiàn)象。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,每天按時(shí)睡覺(jué),保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。另外,還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。同時(shí),我們提倡閱讀健康、有意義的課外書,以豐富知識(shí)?!俺藭?huì)考試,其它都不會(huì)!”有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包,吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗,過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子,是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。一年多的工作,讓我學(xué)到了很多很多,下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。誰(shuí)都不從自己這里找責(zé)任,誰(shuí)都不從別人那里找長(zhǎng)處。沒(méi)有寬容,一點(diǎn)小事都能引起爭(zhēng)端,就像在公共汽車上誰(shuí)踩了誰(shuí)一腳,也能吵得臉紅脖子粗的?!绷硪粋€(gè)也說(shuō):“不,是我太莽撞了。曾經(jīng)有一天,一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前,傷感地說(shuō):“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒(méi)有人愛(ài)的孩子,活著可真沒(méi)意思!”老師送給他一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是‘真賣’。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。小杰成了有爸有媽的“孤兒”。同學(xué)們,珍愛(ài)生命,珍惜未來(lái),就要從我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決拒絕毒品,認(rèn)真做好防毒準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒要及時(shí)勸說(shuō),速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息?!?中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。”他在回答完那位記者的提問(wèn)后,又艱難的打出第五句話:“對(duì)了,我還有一顆感恩的心!”生活是一面鏡子。那請(qǐng)你再仔細(xì)想想,究竟是為什么呢?老師來(lái)給你說(shuō)說(shuō)其中的原因吧。準(zhǔn)備一個(gè)小本子,取一個(gè)名字,比如:進(jìn)步足跡。相信不久的以后,我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。無(wú)論別人出多少錢,都不能賣。不管是誰(shuí),只要看重自己,自尊自愛(ài),生命就有了意義,就有了價(jià)值。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。謝
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