【正文】 一百天的時(shí)間，實(shí)在太短！這是個(gè)無法改變的事實(shí)，但這有限的時(shí)間會因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長，也會因?yàn)槟銦o謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！各門功課剛剛進(jìn)入或即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)，只要抓住機(jī)遇，每人都會有成功的機(jī)會，即使成績暫居人后也沒有關(guān)系，我們已多次看到，每年的中考都有不乏通過最后沖刺取得成功的先例！親愛的同學(xué)們，你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。有一位名人曾經(jīng)這樣說過：“人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候。第四，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。阻礙你們前進(jìn)的,不是身后幾十萬考生,也不是百日沖刺的困難,而是你自己,是你的態(tài)度,你的毅力。心態(tài)平和了，計(jì)劃詳實(shí)了，學(xué)習(xí)的效率自然會高了，你就會享受到效率帶給你的快樂。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮！青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了，不是嗎？”，他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣。一輪，二輪復(fù)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是要求同學(xué)們及時(shí)整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一單元的知識，形成面，連成線，織成網(wǎng)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。所以，在今后100天的日子里，大家要堅(jiān)持體育訓(xùn)練，認(rèn)真上好每節(jié)體育課。（2）考同學(xué)們的心理素質(zhì)。常言道：“行百里者，半九十。所以，在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)考取什么樣的高中？并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天、每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路！堅(jiān)定信心就是要相信自己的實(shí)力，相信在老師的帶領(lǐng)下，我們一定能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。再過100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。所以，希望在校的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習(xí)上不輕言放棄，在行為習(xí)慣上，做一個(gè)充實(shí)自己、戰(zhàn)勝自己的人。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提中考試質(zhì)量的有效措施。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。今天是3月3日，距離中考是100天，但除去周六、周日和法定的節(jié)假日等，還剩下多少天？60多天左右！何況還沒加上一些特殊情況的耽擱，因此，號角早已吹響，你緊張起來了嗎？從某種意義上說，時(shí)間越短越好，我們受的煎熬就沒那么久。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為中考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。此時(shí)，我們又站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的極為重要的一站，是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它，你的人生將煥發(fā)異彩！面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn)前路漫漫，我們也要滿懷信心、一往無前。在未來的100天中，你們要面對山一樣的書，海一樣 的作業(yè)，你們可能會因?qū)W習(xí)的壓力而煩亂，會因成績提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶种锌级敕艞?。那么怎樣建立錯題集呢？下面介紹幾種方法供各位參考。五、要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但，要清楚一個(gè)事實(shí)，這樣我們拼搏的密度就更大，強(qiáng)度更大！這時(shí)間意識上，你準(zhǔn)備好了嗎？為此，從本周開始，我們將加大管理力度，對于早晚自習(xí)、讀報(bào)及輔導(dǎo)等強(qiáng)化管理，嚴(yán)抓遲到、早退以及課堂違紀(jì)現(xiàn)象，加大查處力度，努力為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績。我體會這句話有兩層含義：一是我們必須把遠(yuǎn)大的目標(biāo)化為若干個(gè)小目標(biāo)（如學(xué)科目標(biāo)、階段目標(biāo)），每個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就向大目標(biāo)靠近了一步，譬如我們中考大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該建立在一輪、二輪、三輪考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，沒有每一階段考試的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，就不可能有最后中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo)，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。初三是苦的，不苦，哪能是初三？那是學(xué)習(xí)的辛苦、單調(diào)的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。中考的輝煌成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績、向心理素質(zhì)要成績。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯誤，都來自平時(shí)對學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為中考奠定知識基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。中考題的難度分布為60%的簡單題，30%的中等題，10%的難題。首先要在錯題的旁邊注上完整的分析過程，四個(gè)部分：為什么錯了？分析原因；應(yīng)該怎樣做？標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理；有無其它方法？哪種方法更好？對比歸納，思維求異；能否變通一下？一題多變，思維發(fā)散。所以，我希望同學(xué)們能制定好計(jì)劃，而后認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃。初三是苦的，不苦，哪能是初三？那是學(xué)習(xí)的辛苦、單調(diào)的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。我體會這句話有兩層含義：一是我們必須把遠(yuǎn)大的目標(biāo)化為若干個(gè)小目標(biāo)（如學(xué)科目標(biāo)、階段目標(biāo)），每個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就向大目標(biāo)靠近了一步，譬如我們中考大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該建立在一輪、二輪、三輪考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，沒有每一階段考試的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，就不可能有最后中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo)，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績。但，要清楚一個(gè)事實(shí)，這樣我們拼搏的密度就更大，強(qiáng)度更大！這時(shí)間意識上，你準(zhǔn)備好了嗎？為此，從本周開始，我們將加大管理力度，對于早晚自習(xí)、