人民教師隨筆感悟3則-免費(fèi)閱讀
【正文】 看到一屆屆學(xué)生成家立業(yè)，報效國家。曾灑汗水搏春秋，無悔無怨育桃李。太多的人生哲理或許是一個孩子還無法明白的，但是那一次的交流，她終于釋懷，學(xué)習(xí)上奮起直追。同學(xué)的幫助，老師的關(guān)注，讓這個 “ 丑小鴨 ” 變成了 “ 白天鵝 ” 。 李志存，一個不幸的孩子，做過兔唇手術(shù)，單親家庭，經(jīng)濟(jì)困難，性格自卑內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績很差。 （篇三） 心中有愛才會春暖花開 “ 播撒愛的種子，收獲知識的萌芽。盡管如此，我看得出他還是很 高興的。 常常靜下心來叩問我自己，作為學(xué)校的一員，我該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢？答案就是在這默默無聞的三尺講臺上努力工作，那就是一種回報。我們還把《藍(lán)色的海豚島》和《魯濱遜漂流記》對比閱讀，讓孩子 們感受到主人公的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)不止 ?? 自此我們師生之間也有了 “ 共同語言 ” ，有了 “ 心靈的密碼 ”?? 引導(dǎo)學(xué)生靜靜走進(jìn)書里去是多么美好，在閱讀中深厚思想，在閱讀中沉淀靈魂，讓閱讀滋潤智慧。后來因?yàn)樽约簩懙娜沼洷环▏浾呔庉嫵蓵霭姘l(fā)行，才改變了的命運(yùn)，重新踏進(jìn)校園。我也知道了，解決問題可以選擇這種和風(fēng)細(xì)雨的方式，這樣不僅可以防患于未然，還可以保護(hù)學(xué)生的自尊，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，同時也能溫暖師生間的感情。四年級的孩子心理很微妙，他們在面對新老師、新同學(xué)的時候?qū)W會了 “ 保護(hù) ” 自己，因?yàn)榕伦约夯卮鸪鲥e而給大家留下不好的印象，所以很謹(jǐn)慎，很多孩子索性選擇了 “ 沉默 是金 ” 。 我公平地對待每一位學(xué)生， 并且給予后進(jìn)生更多的關(guān)愛。人民教師隨筆感悟 3則 人民教師隨筆感悟 3則 （篇一） 做好引路人 我常常叩問自己的心靈：作為一名教師，對我來說什么是最重要的？是漂亮的公開課？是條理清晰的論文？是學(xué)生考試的高分？還是前面這些換來的 “ 優(yōu)秀教師 ” 的稱號？一一嘗試過之后，我似乎都有了，但是心里還是常常感到惴惴不安，感到自己的教育生活存在諸多缺憾。記得剛接二一班的時候，有個名叫小雪的女孩引起了我的注意：她邋遢得很，每天都臟兮兮的，身上有股難聞的氣味，學(xué)習(xí)成績更是差勁。早就聽說班里幾個孩子在三年級時曾經(jīng)是 “ 特殊分子 ” ，有的是特懶不學(xué)習(xí)，有的是特調(diào)皮不守紀(jì)律，但現(xiàn)在看起來他們卻 “ 偽裝 ” 的不錯，還沒有露出什么蛛絲馬跡。 （三）在閱讀中感動自己 “ 最是書香能致遠(yuǎn) ” ，在閱讀中，學(xué)生可以豐富自己的知識，還可以陶冶情操，促進(jìn)全面成長。學(xué)生在讀《馬燕日記》中，他們認(rèn)識到了西部農(nóng)民生存的窘迫和西部女童求學(xué)的艱難。我們能幫助孩子們完成這樣美麗的心靈之
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