【正文】 我們的生命也是脆弱的。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。嚴(yán)禁學(xué)生將三無食品帶進(jìn)校園，更不要將非本校供應(yīng)的奶制品帶入校園，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。淹溺后，大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，牛在走動(dòng)時(shí)，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。淹溺的進(jìn)程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，搶救。；，立即求救。合：再見!謹(jǐn)防溺水珍愛生命廣播稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！紅領(lǐng)巾校園廣播又與您見面了，我是播音員xxx，今天廣播的主題是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。下面請聽《防溺水兒歌》男：我防溺水有高招，大人陪伴第一招私自游泳危險(xiǎn)多，不去深水極重要我防溺水有高招，游前熱身第二招伸手踢腿彎彎腰預(yù)備動(dòng)作不可少我防溺水有高招解除抽筋第三招趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞防溺措施要知道不可逞能不驕傲安全二記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?。不要在急流和漩渦處游泳。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。女：4月xx日(星期四)18時(shí)許，云南省xx市xx縣秀山街道大樹村小學(xué)六年級一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡。請把握好自己的現(xiàn)在！謹(jǐn)防溺水珍愛生命廣播稿3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：上午好!今天是20xx年xx月xx日，星期四本期的紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您見面了。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。珍愛生命是我們永恒的主題。夏天的到來，促使樹木枝繁葉茂，促進(jìn)萬物生長，同時(shí)帶來了酷熱。其次，大家在下水前，一定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的情況。就在昨天，一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。下水時(shí)切勿太餓、太飽。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。第三篇：珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文（通用）珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文（通用5篇）在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。三、游泳抽筋預(yù)防與處理如何預(yù)防抽筋？（1）游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)；（2）游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳；（3）游泳時(shí)不要立刻跳入水中，應(yīng)先在四肢撩些水，然后再跳入水中；（4）游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。（可大聲呼救，尋求幫助。本來是要救回同伴的，結(jié)果卻連自己的生命也丟掉了。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。到了游泳館，小麗在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，小芳卻直接爬上跳水臺(tái)，撲通一聲躍入泳池。二、防溺水安全教育（一）溺水原因大揭秘老師：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會(huì)說：“他們一定是不會(huì)游泳吧？不然怎么會(huì)上不了岸呢？”其實(shí)呀，有句話話說得好：“會(huì)溺水的十有八九是會(huì)游泳的。教學(xué)方法：情景教學(xué)法 討論歸納法 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關(guān)安全知識。第一篇：《珍愛生命,謹(jǐn)防溺水》教學(xué)設(shè)計(jì)防溺水教育教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)防溺水安全教育的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識和防范能力。教學(xué)過程：一、新聞播報(bào)，導(dǎo)入新課。”這到底是為什么呢？請大家看一段視頻，你一定能找到答案！1．播放視頻，學(xué)生觀看。不久，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將她救起，施行一番急救后幸無大礙。做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻！為什么不去找大人呢？要知道，我們太小了，在遇到這樣的情況時(shí)，最好的辦法不是自己盲目地區(qū)救人，而應(yīng)該呼喊大人或者打電話報(bào)警。）三、課堂小結(jié)，深化主題（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。如何處理抽筋？抽筋時(shí)要保持冷靜，不同部位采取不同辦法：（1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）若是大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。經(jīng)過長時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這天萬里無云陽光明媚，一位男孩邀請同齡伙伴們結(jié)伴游泳，他們不一會(huì)兒就跳入江中，正游得好好的，由于水力太大，幾位伙伴無法抵抗兇猛的水力，他們那渺小的生命被吞沒在這江底之下。如果水溫過低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。游泳成為夏天的最愛，但是很多的湖泊，河流水位過深，并不適合我們游泳，一旦在這些地方游泳將會(huì)造成生命危險(xiǎn)。