【正文】 特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。四、小結(jié)五、什么是溺水溺水又稱淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進(jìn)程很快，一般4－5分鐘或6－7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。（15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易補(bǔ)人流推倒。（9）已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。8．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（二）哪些場(chǎng)所易發(fā)踩踏？——人員密度高空間有限之處主要還是空間有限而人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì)、彩票銷售點(diǎn)、超載的車輛、航行的船艙等都隱藏著危險(xiǎn)。因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏事故的相關(guān)知識(shí)，來保護(hù)自己和他人。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法?？梢暜?dāng)時(shí)情況大聲呼救，向周圍的人發(fā)出求救信號(hào)或及時(shí)報(bào)警。二、防暴恐（出示一些暴力圖片）以上這些都是暴力行為，它對(duì)我們少年兒童造成很大的傷害。（16）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。（4）遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。（6）有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。案例三：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷，因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏事故的相關(guān)知識(shí)，來保護(hù)自己和他人。9遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。二、預(yù)防踩踏發(fā)生要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。根據(jù)官方通報(bào)，事故造成1名學(xué)生死亡，20余名學(xué)生受傷。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。2．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（最后以一曲《祝你平安》結(jié)束本課內(nèi)容）第二篇：防踩踏安全教育教案防踩踏安全教育 五年級(jí)3班一、教學(xué)內(nèi)容：防踩踏安全教育二、教學(xué)目的：增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力三、教學(xué)方式：講述及案例分析四、教學(xué)過程(一)擁擠踩踏事故處理方式在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，而那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。4．如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。（模擬動(dòng)作）第3題和第4題有些難，幼兒可能給不出科學(xué)的答案，但這是兩個(gè)非常關(guān)鍵的問題，必須讓幼兒先認(rèn)真思考、討論和發(fā)言?！谏喜?、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)?！巳褐杏腥瞬蛔袷匦羞M(jìn)規(guī)則。2．通過知識(shí)問答，讓幼兒知道遇有緊急情況如何應(yīng)對(duì)，防止踩踏事件的發(fā)生。1．可能導(dǎo)致踩踏事故的原因：▲人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步?！谥形绾拖挛绶艑W(xué)時(shí)間，有幼兒為早打飯或回家而在樓道里、樓梯上奔跑。2．遭遇擁擠的人流時(shí)，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦？ 答：一定不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，萬不得以就把鞋子甩掉。2．在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。（模擬出操時(shí)大量幼兒同時(shí)下樓時(shí)的情景）這是針對(duì)校園里最易發(fā)生踩踏事件的兩種情況設(shè)計(jì)的演習(xí)，雖然簡單，但能夠讓幼兒運(yùn)用和鞏固本課所學(xué)知識(shí)，關(guān)鍵是理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。4．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。教學(xué)重難點(diǎn)：，保護(hù)自身安。（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。（4）各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。（13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和