【正文】 宋老師不但是一個成功的教師，也是一位成功的父親，他的女兒是全校唯一應屆考上高中的學生，并成為我們首批獎學金的獲得者。落后的教學方式導致的直接后果是升學率的滯下，這個村應屆生升學率為0，而經(jīng)過復讀的學生升學率也不過10%，況且是要去柳林一中補習的，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右，對于一個面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說，這可不是一筆小數(shù)目呀！在本地復讀雖然便宜，但效果很難讓人滿意，據(jù)說，有的孩子讀了三年也沒能考上高中。我們的這一舉動消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡，氣氛立刻變的輕松起來，不一會兒我們就成了無話不談的朋友，這種小小的歡樂漸漸在校園的上空彌漫開來……楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村?？梢赃@樣說，對于將要發(fā)生的一切，我們一無所知，除了設想還是設想。為了支持我們的活動，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。本來在剛放假的時候看到滿街都是廣告公司和裝飾公司想找一家公司去做一些設計的實踐活動的，可是后來考慮到自己的專業(yè)繪畫功底我選擇了去畫室做助教。關于助教社會實踐報告 篇3時間如流水般,一眨眼之間我們卻已經(jīng)走過了大學二年級。整個工作下來，我們幾乎走遍了xx村，村民們都深深的記住了我們，記住了“xx”。我還去了xx小學，校長既和藹又談吐大方幽默。這些孩子都給我留下深刻印象。正好有一天村里有村民辦婚禮，午飯時間，村民們很熱情的招待了我們。幾天下來，我不僅推薦了一些學生，同時陪伴跟隨上期志愿者回訪了受資助的孩子，去了xxxx鄉(xiāng)xx小學。對了，還有一件意外事件，是我們永遠都不會忘記紅旗村，紅旗村名的一件感動的事兒。在與校長的交流中，我了解了該校的建成和發(fā)展，這所學校就是整個紅旗村家長和孩子的希望。其中于樂樂的是我心里最同情的孩子。但回訪工作給我留下最深印象的是于瑞瑞同學的家。在村長的支持下，走訪調查了整個紅旗村，了解家鄉(xiāng)人民的生活以及學生的學習受教情況。同時我們根據(jù)學生水平和訴求靈活調整數(shù)學、英語科目的答疑頻率和時間，想考生所想，急學生所急，得到了考生的高度評價。一個企業(yè)有企業(yè)的責任，一所大學同樣肩負有時代賦予它的重任，作為海經(jīng)人，我深感責任的重大和正確價值觀的巨大導向作用。海研之翼公司與時俱進，采取了線上線下雙管齊下，線下精準定位海南師范大學、海南大學、等幾所重點學校校區(qū)，通過地推、貼廣告的方式，進行鋪網(wǎng)式推廣，線上則通過新媒體矩陣、廣告渠道、活動推介、跨界合作等途徑來推進品牌建立，在短時間內就招收了數(shù)十名學員，效果頗佳。這對于我的啟發(fā)很大，我們海經(jīng)院當前處于海南建設自由貿(mào)易港的大好發(fā)展階段，各階段的教育發(fā)展如雨后春筍、方興未艾，要進一步提升海經(jīng)的學生質量和知識儲備提高學校整體辦學質量和學術水平，鼓勵本校本科學生追求進一步深造，攻讀碩士研究生將是一個不可避免的趨勢。但是對于非應屆考生來說，找不到合適的自習室卻成為難題。這一個月的時間使我有機會從象牙塔中走出來與社會與企業(yè)零距離接觸，學會從商業(yè)角度、用市場思維、從經(jīng)濟層面去看待企業(yè)存在和發(fā)展的意義，去理解它與英語學科之間的有機聯(lián)系，讓我大大地開闊了視野，增長了見識，在此過程中也切實增強了個人在教學管理方面的問題處理、工作協(xié)調能力，業(yè)務水平和管理水平都得到了鍛煉和提高。很多知識都是通過實踐活動獲得的，實踐是對理論知識最好的補充和驗證。每天面對如此之多的學生，我不但在他們中間走來走去的，還可以大聲地給們將一些東西，更或者可以大聲地批評他們的不對。鑒于此我對他們簡單講解了一下西安市近幾年的考題分析以及評卷標準，很多學生聽完后覺得很是簡單，我就再三強調他們，越是基礎的東西越要好好的去學習，萬不可掉以輕心，應該把基礎的知識掌握牢固并且能靈活的運用。隨著教育的不斷改進，中國的教育方式也在發(fā)生著變化，大學生受到的教育也是緊隨時代的步伐。我在總結的時候對學生說在畫畫的時候一定要注意畫面的大效果、整體關系。畫室的學生在處理光影關系的時候也存在一樣的問題，學生在上調子的時候往往不統(tǒng)一，而是單獨的畫一個東西，直到把這一個東西畫得差不多的時候才開始畫下一個物體，這樣就以此類推的畫完所有的物體。于是我就給他們強調形體的重要性，我告訴學生寧可多花一點時間去畫準確形體，也不要急于去上調子。由于學生都是應屆生，所以他們畫的都是很基礎的。對于高考的一些專業(yè)知識以及咨詢的問題還都是比較熟悉的，所以，我選擇了去找畫室進行支教的實踐活動。對于環(huán)境藝術學院學習繪畫專業(yè)的學生，對于繪畫專業(yè)的學生來說，在暑期社會實踐中進行支教活動，是最好不過的選擇。人與人之間的交流。同學們的群體差異、個體差異影響學與教過程。挺好的。當然這個不能急。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導他們。對于我的工作，老師和學生們都給出了十分肯定的評價。而這個問題并沒有得到上層領導的重視。此外，我們還將音樂、美術以游戲的形式融合到英語(教學案例，試卷，課件，教案)教學中來。從學校回到家中，我翻閱了從學校借來的《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學英語(教學案例，試卷，課件，教案)、英語(教學案例，試卷，課件，教案)教學法等專業(yè)書籍，并上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，希望能在正式上課之前給自己充充電。各種教學設施，娛樂場所，操場一應俱全，和城鎮(zhèn)小學相比，已是不相上下。靳校長不到四十歲，和藹可親，當?shù)弥乙彩谴诵W的畢業(yè)生時，他特別開心，給了我很多鼓勵和贊賞，讓我很是感動。對于我的工作，老師和學生們都給出了十分肯定的評價。而這個問題并沒有得到上層領導的重視。此外，我們還將音樂、美術以游戲的形式融合到英語教學中來。正值假期，校園內并沒有太多的人往來，盛夏里的校園，郁郁蔥蔥，百花爭艷，分外美麗。知識猶如人的血液。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺得十分不舍。當我在教學中遇到困難時，周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。我認為，小學生學習英語，一定要先培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在教學過程中，多媒體教學占總體教學的50%。兩所小學與20xx年9月合并，現(xiàn)在已經(jīng)頗具規(guī)模。這片土地，見證了我的整個少年時代，然而走在校園，我卻找不到一絲當年的痕跡，再也不是當年那個簡陋的鄉(xiāng)村小學了！我的母校她迅速的成長著。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。第三，誠信是成功的根本。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。第三，光影。第二，形。說實在的從開始上學一直扮演的是學衡的角色，初次來扮演老師的角色未免有些緊張。在我的家鄉(xiāng)不論是公辦學校還是私辦學校都設有美術班，而且美術考生占有相當?shù)臄?shù)量，在每年的高考錄取當中美術生也占了很大的一部分。注重知識的積累，理論與實踐相結合。大學生社會經(jīng)驗缺乏，知識不能靈活運用等原因可能會使自己缺乏自信。干一行，愛一行。幾次下來，學生就把我當成了大同學，遇到問題喜歡與我分享，也對我給他們講的大學生活非常感興趣。讓我“頭疼”的是那些好學的學生，尤其是初中生，有些學習特別認真，下課還在思考問題，或者是做暑假作業(yè)，遇到問題也常問我，數(shù)學英語方面的問題還好，遇到理科方面的問題，作為一名很長時間不接觸物理化的文科生的我就很可能答不上來，只好跟學生說我回去想想或者請老師來幫她解答，第一天就遇到這樣的問題，覺得很尷尬。八點開始上課。作為一名助教，我的工作主要是幫助老師接待前來咨詢的學生和家長，讓他們對學校有更深的了解。相信大家都很清楚校園與社會的巨大差別，這就要求我們利用假期步入這社會大課堂，從實踐中學習，在實踐中成長。筆試過關后，是面試。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務行業(yè)，都不招收暑期工，這只能夠怪我自己事先沒有問我姐具體情況了。下面我就舉一些我所遇到的問題吧：競爭激烈廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校。大學閑著的時間那么多，也不覺的是好事，在這，課間的時候到辦公室小坐一會，都感覺很享受，點上一支煙，仿佛可以消除疲憊...上課的哨聲響起，喝點水就準備上樓了，面對的是那么一群可愛的學生......我們當年也曾這樣走過。一個星期左右，生活似乎是很規(guī)律了，感覺不到大學的那種無聊，反而是很充實，很快樂，雖然很忙碌很疲憊。學生很多，足有一百三四，整個二樓的房間用了一多半，老師也不少，每個人輔導不到20個學生。學生大都是九零的，比我們當年活潑的多，學習環(huán)境和條件也改善了不少。學期考試剛剛結束，同學們一個個陸續(xù)的走了，宿舍顯得很冷清，本來計劃14號回家，車票早已買好，可是回家心切，票改簽，提前一天回了家。爸爸媽媽還是以前那樣親切慈祥，只是在學校的時候很少想起，偶爾打個電話，心也似回了家，這次是真的回家了。跟學弟學妹們一起，感覺自己又回到了高中時代。這一點比前幾年的我們強很多，那時候我們只是悶頭去畫，不懂得只管自己摸索。所幸我還不是那種很悲觀的人，沒有被還沒來到的困難壓倒和束縛。第二篇：助教社會實踐報告助教社會實踐報告范文 篇1大一的這個暑假，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭，我來到廈門投奔打工的姐姐，希望能夠找到一份暑期工。不招暑期工或招滿或是證件不齊備我去過好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店，卻發(fā)現(xiàn)他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了。競爭對手是一個17歲的初中生。而我缺少的，也是對方所具備的。助教社會實踐報告范文 篇2很多大學生在剛走出大學校門的時候，就以為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗。及時認識到自己的缺點和不足，明確自身定位，制定學習計劃，不斷提升自己?！胺彩窍雱t容易，做則難”?？墒锹模ㄟ^溝通交流，我理解了家長們望子成龍的一番苦心，也了解學生在學習上的困難和問題，家長也對學校的任課教師、教學環(huán)境有了進一步的了解，很放心地把孩子留在我們學校，并讓我督促他們的學習。第二天我提前熟悉了一下老師講的內容，當我遇到同樣的問題時，我及時調整心態(tài)去應對。踏進辦公室，總有陌生的面孔，要干好這十幾天的工作，我必須主動與老師學生溝通，于是我學會了與老師學生家長們打招呼，每天的問候，看似簡單，其實很有必要。當我在教學中遇到困難時，周圍的老師們也都是十分耐心地給我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。當不能解答學生的問題時，我在猶豫。要將知識運用到實踐中，通過實踐讓所學的專業(yè)理論知識得到鞏固與提高。對于高考的一些專業(yè)知識以及咨詢的問題還都是比較熟悉的，所以，我選擇了去找畫室進行支教的實踐活動。在輔導的時候我發(fā)現(xiàn)很多的學生雖然是寫生，但是他們畫面的構圖存在很多的問題。不過我覺得很多的學生對于形體的意識不是很強，大部分就是急于上調子還沒有形成注重形體的意識。我很強調這一點，我讓學生們在以后畫畫時候一定要同步進行，這樣才可以使自己的畫面的整體關系明顯，即使在考場中中途收卷也不會影響大的關系和整體感。這些年貨是去年所沒有的。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。助教社會實踐報告范文 篇5這是我上了大學以后的第一個暑期社會實踐，前思后想，結合自己多方面的情況，包括個人專業(yè)，愛好等，我決定在家鄉(xiāng)小學展開助教活動。在我向靳校長說明了來意之后，靳校長說非常歡迎具有專業(yè)知識的人才在學校內進行實踐學習，并給我了很多建議和幫助。其中2040歲的教師12名，4050歲的教師13名，可以說是活力四射的年輕與經(jīng)驗豐富的成熟相得益彰，取長補短，分配十分合理。特長班一共有四十個學生，都是些十一二歲的孩子。小學生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，在教學中不能從自身主觀出發(fā)來進行教學。對于他們，這是不公平的。這次實踐于我的的確確是一次難忘的經(jīng)歷，它是我人生里的一筆重要的財富。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。雖然是大學生，教授的課程又是小學內容，但因為自己沒有什么教學經(jīng)驗，我的心中十分沒底。對于我來說，這都是些最簡單的基礎知識，可是對于孩子們來說，這可是他們所沒有接觸過的新東西。花一整節(jié)課來糾正學生們的一個發(fā)音錯誤，這樣的情況，我們在教學過程中常常遇到。八月十六日，我的社會實踐結束了。正值假期，校園內并沒有太多的人往來，盛夏里的校園，郁郁蔥蔥，百花爭艷，分外美麗。青川中心小學的前身是李家莊小學和青川小學。學校共設一到五年級，每個年級兩個班，每個班大約50名學生。對于我來說，這都是些最簡單的基礎知識，可是對于孩子們來說，這可是他們所沒有接觸過的新東西?；ㄒ徽?jié)課來糾正學生們的一個發(fā)音錯誤，這樣的情況，我們在教學過程中常常遇到。八月十六日，我的社會實踐結束了。這里風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”…….xx年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐而不再尋常，在母校進行為期15天的美術助教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，畢竟當老師不容易，雖然不是第一次當老師。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。有一點速寫示范的時候同學們圍觀過來很熱自己就出汗了。重新審視自己認識自己。考試的一些有趣味的事情，促進大家的感情，使課堂輕松愉快學有所得地度過?？吹饺绱硕嗟幕顒?，真的是每一個都想試一試，我覺得每一項實踐活動都會讓我得到不同的樂趣、學到不同的知識和本領。同時因為美術考生的增多，也帶動了美術畫室的發(fā)展。學生上午一般是靜物素描寫生，下午是彩畫寫生，晚上是靜物臨摹或有時候是速寫。當然我覺得我的水平也是很有限，最多也就是給他們講解了一些表面的東西，不過還好，學生們都能聽懂，而且畫室的老師說我講的很有道理。當然藝術沒有什么統(tǒng)一的死的東西，可以大多的講一下統(tǒng)一的東西，只要使學生樹立正確的作畫方法和正確的意識思路，就可以很快的畫好畫，使學生很快的進步。當把所有的學生作業(yè)都擺在一起的時候，效果和差距頓時就明顯了，有個別學上畫的挺不錯的在眾多的作業(yè)中一下子就看到了，而且讓人覺得他們處理的關系都很舒服，畫面那看起開也很漂亮，不用說這一類作業(yè)如果在考場上肯定會得到高分的。初次教學看到學生們進步心