【正文】 就業(yè)是考驗(yàn)一個(gè)人綜合素質(zhì)的過(guò)程，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力壘實(shí)自己的專業(yè)技能，認(rèn)清自己的實(shí)力，同時(shí)注意加強(qiáng)鍛煉交流能力，相信兩年后我們一定會(huì)找到一份讓自己滿意的工作。比如：如何有效地與市民溝通，宣傳獻(xiàn)血知識(shí)；如何在最快地時(shí)間內(nèi)掌握獻(xiàn)血的相關(guān)知識(shí)，并告訴大家等等。二、實(shí)踐感想這次實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性。每當(dāng)有市民走進(jìn)獻(xiàn)血站，志愿者就會(huì)馬上上前為他（她）倒水,然后詳細(xì)地介紹獻(xiàn)血的要求及可能造成的反應(yīng)等。有獻(xiàn)血的人來(lái)獻(xiàn)血時(shí)主動(dòng)招待他們,為他們端茶送水,有的還怕他們熱主動(dòng)為他們撐起了傘。我不禁從實(shí)踐中學(xué)到了與人溝通交流的技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的重要性。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。(四)暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴。(三)學(xué)生減負(fù)愿望落空。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。文化方面有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長(zhǎng)方面有音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、體育運(yùn)動(dòng)等。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題？學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)？針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。他的人民才不會(huì)被欺負(fù)。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)重要組成部分，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。而后面來(lái)到東北大學(xué)之后才知道他居然是我們學(xué)校的創(chuàng)校校長(zhǎng)，是他一手創(chuàng)辦了東北大學(xué)，在20年代初，中國(guó)處于半封建、半殖民地社會(huì)，日本帝國(guó)主義更是長(zhǎng)期覬覦東北。期間經(jīng)歷了兩次直奉大戰(zhàn)、張學(xué)良承接父業(yè)、東北易幟、接受全國(guó)陸?？哲姼笨偹玖钚庞　⑽溲b調(diào)停中原大戰(zhàn)等重要活動(dòng)。帥府中的建筑是典型的中國(guó)傳統(tǒng)的古典建筑，呈現(xiàn)了東北地區(qū)特色。在紀(jì)念碑后是烈士墓，安葬這123位志愿軍烈士。勿忘國(guó)恥，勿忘國(guó)恥，勿忘國(guó)恥，重要的事情說(shuō)三遍。那時(shí)候民間并沒(méi)有“亡國(guó)奴”一類的概念，甚至“中國(guó)”都與人們的現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有關(guān)系。在館內(nèi)我們看見(jiàn)很多關(guān)于當(dāng)時(shí)的圖片，雕塑，和模型這些都生動(dòng)的記錄反映了在事變之后人們的生活慘狀，嚴(yán)苛的戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的是名不聊生，戰(zhàn)爭(zhēng)帶的巨大痛楚從這里開(kāi)始蔓延，當(dāng)時(shí)日本人對(duì)中國(guó)人進(jìn)行著到華北開(kāi)戰(zhàn)后，偽滿洲國(guó)實(shí)行配給制度，日本人發(fā)紅皮糧本，每人每月大米、麥粉30斤，黃豆10斤，朝鮮人可以吃混入大米的小米飯，中國(guó)人則發(fā)綠皮糧本，每人每月只供給高粱米或玉米面24斤和部分雜豆，偽滿洲國(guó)《米谷管理法》甚至規(guī)定，只能日本人能夠吃大米，中國(guó)人吃大米就是經(jīng)濟(jì)犯罪！同時(shí)規(guī)定中國(guó)農(nóng)民的余糧一律上繳，稱為“出荷”。來(lái)到館前便看見(jiàn)一個(gè)像書(shū)一樣的巨型建筑，后來(lái)了解到這是一座殘歷碑，碑形為事變?nèi)掌诘呐_(tái)歷，上面模擬了孔洞和骷髏以示在這一天發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。選擇這個(gè)主題的原因有很多，其一是恰逢今年是中國(guó)人民反法西斯勝利70周年，其二是我們因該從書(shū)本外了解更多的歷史，其三是為了進(jìn)一步培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)熱情。只要每天有工可做，每日辛勤勞動(dòng)回家后有暖暖的飯菜，有親人相伴他們就會(huì)很滿足。十二點(diǎn)過(guò)后，有幾位叔叔阿姨在工地現(xiàn)場(chǎng)吃飯后席地休息，我過(guò)去說(shuō)明我的來(lái)意。建立健全外出人員登記發(fā)證制度，制發(fā)“務(wù)工證”，讓當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府和用工單位知道外出人員的基本情況。（三）鼓勵(lì)和扶持外出人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。輸出地對(duì)外出務(wù)工人員的管理難度加大主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。（三）外出人員合法權(quán)益受到不同程度的侵害。由于外出務(wù)工人員數(shù)量多，而且大多是青壯年勞動(dòng)力，他們文化素質(zhì)相對(duì)于在家的勞動(dòng)力高，對(duì)科學(xué)技術(shù)信息和應(yīng)用相對(duì)敏感、接受較快。他們選擇較近的地方打工而不是到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的廣東浙江等發(fā)達(dá)地區(qū)，一方面是因?yàn)榧抑欣先藷o(wú)人撫養(yǎng)，一方面是因?yàn)槟軌蛄粼诤⒆由磉?，?dāng)然有相當(dāng)一部分人認(rèn)為既然都是做工，離家近點(diǎn)不是更好嗎。我：嗯，像這樣也倒好，做工的時(shí)候都有那些不如意的呢？劉阿姨：哦喲，不如意的么多咯！做這份共有苦又累，成天還臟兮兮的，像在廣南點(diǎn)什么東西都貴的要死，苦出一身病藥都買(mǎi)不起吃。我：那一年大概做多久的工？陳叔叔：看瞧，好做的話就八九個(gè)月吧。是的，改革以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，越來(lái)越多的人過(guò)上了小康的生活。1二、調(diào)查時(shí)間2012年8月5日至2012年8月11日三、調(diào)查地點(diǎn)云南省文山州廣南縣蓮城鎮(zhèn)某三個(gè)蓋房施工工地及某個(gè)菜園子四、調(diào)查者XX五、調(diào)查對(duì)象建房農(nóng)民工，種菜農(nóng)民工六、調(diào)查方式實(shí)地考察感受，交流問(wèn)答七、調(diào)查內(nèi)容下面是與部分調(diào)查對(duì)象的交流（一）、對(duì)象：磚瓦工陳叔叔我：叔叔，聽(tīng)你口音像是董堡那面的。我：嗯，就是了，這兩三年房?jī)r(jià)一直漲，城外這幾年擴(kuò)展有還快，那點(diǎn)都在起房子，地基也是越來(lái)越貴。……八、調(diào)查結(jié)果通過(guò)幾天的努力，從調(diào)查的顯示看，從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到蓮城鎮(zhèn)打工的人多數(shù)是距離蓮城鎮(zhèn)較近的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距離老家較近，這樣即使家里有急事也能很快趕到家，他們大多數(shù)年齡在25到40這個(gè)年齡段，其父母大多還在并還具備勞動(dòng)力，還能照看小孩，他們?cè)诔抢锏墓ぷ鞔蠖嗍巧w房子，婦女背磚，背沙，拌砂漿等。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。部分學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的經(jīng)不住誘惑，走入不讀書(shū)同樣可以掙錢(qián)的誤區(qū)，從而導(dǎo)致部分在校學(xué)生輟學(xué)加入到外出務(wù)工隊(duì)伍中。三是企業(yè)老板對(duì)工人稍不滿意就隨意開(kāi)除，使工人隨時(shí)處于緊張狀態(tài)。由于大量剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，家庭的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、子女教育等均受到不同程度的影響，使之成為務(wù)工人員的一塊心病。凡為勞務(wù)輸出經(jīng)辦機(jī)構(gòu)提供縣外用工信息，經(jīng)考察屬實(shí)并輸出成功的，由勞務(wù)輸出經(jīng)辦機(jī)構(gòu)支付信息報(bào)酬。他們掙的每一分錢(qián)都是血汗錢(qián)，常年的超體力勞動(dòng)讓他們落得一身毛病，對(duì)他們大多數(shù)怕還還付不起高昂的醫(yī)療費(fèi)用。是的，這些農(nóng)民工的工作辛苦是不用說(shuō)的。我常常想起一句電影臺(tái)詞“這世界總存在真善，值得我們?yōu)橹畱?zhàn)斗”。在8月5號(hào)參觀了張氏帥府。只有我們一起來(lái)揭露侵略者的罪惡，叩問(wèn)冷漠者的兩只，敲醒愚昧者的心靈。除了對(duì)于“日滿友誼”及“偉大日本民族”的無(wú)限贊美，嚴(yán)密的消息封鎖讓人們很難了解發(fā)生在東北之外的血腥與災(zāi)難。當(dāng)時(shí)，并沒(méi)有侵略軍進(jìn)駐舒蘭縣城，社會(huì)秩序的維持完全交由偽滿警署負(fù)責(zé)，許多人甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)傳說(shuō)中的日本兵。在這之后我們又來(lái)到了位于陵北街的抗美援朝烈士陵園。每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)牢記歷史，牢記弱國(guó)無(wú)外交、落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，牢記生于憂患，死于安樂(lè)的古訓(xùn)，知恥而后勇，發(fā)揚(yáng)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的精神，從我做起，從今天做起，從自己的本職工作做起，從點(diǎn)滴做起，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干，為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)增磚添瓦。大青樓是一座羅馬式建筑。無(wú)疑他的一生是具有傳奇色彩的。這么多領(lǐng)袖對(duì)于張老校長(zhǎng)給予高度的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)我們的老校長(zhǎng)確實(shí)是值得我們尊敬和敬佩的人。日本法西斯之所以明目張膽、肆無(wú)忌憚地侵略中國(guó)，而且中國(guó)抗戰(zhàn)用了八年之久，完全是因?yàn)閲?guó)家太弱，經(jīng)濟(jì)太落后。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨性所欲。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心”等。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)